高考英语听力 重考

教案反思内容是，通过教学过程中学生的反应来看，手影教学设计过于简单，对学生缺少吸引力，教师要加强引导，指导学生分组做手影图案，达到最佳教学效果。

指的是：在出生至死亡所经历的过程中受到的启发，获得真知。

人生：就是人类从出生至死亡所经历的过程，在这当中我们必将经历波折坎坷，经历喜怒哀乐，悲欢离合。唯有如此，才是真正的人生。因其拥有的哲理性、深邃性，使之成为文学、影视等艺术作品的永恒主题。

启迪：开导；启发；获得真知而具备某种品质；开启灵感。在别人的教导或者自己的钻研中明白很多为人处世的道理，从而更好地生活下去，这就是获得了启迪。

在人生中，人们往往有得有失，获得人生启迪往往意味着人生意义的明悟，是实现人身价值的开端。

扩展资料：

与人生启迪有关的名言：

1、海子《面朝大海，春暖花开》：愿你有一个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福。我只愿面朝大海，春暖花开。

诗人想象中的尘世，一切都那样新鲜可爱，充满生机与活力，字里行间透出积极、昂扬的情感。整首诗乍看是以淳朴、欢快的方式发出对人的真诚祝愿。

2、龚咏雨《重大人生启示录》：这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。

多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着?

有关人生的意义、能提高生命境界的宇宙人生哲学。

最早的医学分科医学分科必须是医学发展到一定水平的产物。医学没有发展到较高的水平是不会有医学分科要求的。《周礼·天官》记载；“医师掌医之政令，聚毒药以供医事。凡邦之有疾病者、有疕疡者造焉，则使医分而治之。岁终则稽其医事，以制其食。十全为上，十失一次之，十失二次之，十失三次之，十失四为下。”“医师为众医之长。”如果把这段卫生管理制度同现在作些比喻的话，所说的医师就是最高卫生部门的领导，他负责管理卫生政令、药品，以及各地疾病流行时医生之派遣、考察等。关于确定医生的待遇也已有明确的规定：如果年终时，医生所治之疾病均获良效那就是最高明的，如果治愈率不到60％，则定为最差的医生。为了医师管理之需要，其下还设有士4人、府2人、吏2人、徒20人，负责协助医师掌管药物、财务、文书档案以及役使看护等工作。