高考英语听说比例提高
天才提前上大学的事例1个回答2024-01-22 01:39
昨天,上海交通大学招办老师突然与青岛58中高二男生刘一鸣签订了录取协议,无条件接收他入校,不必参加高考、甚至不必上高三,可以提前整整一年上大学!
提高感知能力的例子1个回答2024-01-29 18:55
哲学!!!研究通了 就应该有很强的感知能力了吧,哈哈!
关于提醒自己的名人事例,要真实。1个回答2024-02-14 04:05
事例有多种,关键在于你怎么说,怎么阐述。比如你要的提醒自己,拿刘伟作为实例,就可以说物迟他失去手臂罩樱李之后,时刻提醒着自己不要丧失前进的颂亏动力与勇气,正是凭着这样的自我督促与提醒,他没有在痛苦面前沉沦。
个人理解,供你参考一下
小学数学如何提高后进生的教学案例1个回答2024-02-24 06:45
小学数学后进生转化成功案例
2011年我所教班级有个女生叫x晓丽
个人情况:理解能力差,反应慢;学习比较落后,有自卑心理;课上不会听讲,经常走神儿。优点:劳动较主动,老实听话。
家庭情况:父母知识水平有限,没有能力对其进行辅导,而且工作很忙很小关心孩子的学习,所以在家学习的时间很少,而且不会的也没有得到及时的讲解。因此,第二天一来就像昨天没有学习新的知识一样,又都不会了。
我对该生采取以下帮助措施:
一、优先关怀
后进生形成的原因因人而异,教师对他们各方面应更加关心。在行为习惯上,我经常督促她;学习上对她悉心辅导,主动问她有无疑难问题,经过一段时间的帮助教育,她比以前有了一定的进步。
二、优先提问
在实际教学中,我对该同学优先提问,在提问时注意了以下几点:一是由浅入深,先提问一些她能回答的问题,以激发她的兴趣;二是注意启发,通过老师的启发,使她把问题回答得完整;三是充分肯定她的优点,即使有些问题回答得不完善,也要用鼓励性的语句肯定她,使她充满信
三、优先批改作业
我决定对她的作业优先批改,并实现弹性管理:一是设计弹性作业,让她做基础题,作业量也少于其他同学:二是安排弹性时间,对她的作业利用下课时间尽可能面批,随时订正。三是实行弹性评价,作业正确的打“√”,错误的打“?”,避免挫伤她的自信心。结果,有段时间,她的作业做的很好。
四、优先表扬
后进生虽然缺点较多,但他们同样希望受到学生的尊重和教师的表扬。因此,我积极捕捉该同学的闪光点,在她取得进步,获得成功时,及时肯定,衷心祝贺。有一次她利用课间休息时间提早做完作业,并及时让我批阅,我当即表扬了她。她当时兴奋地露出了少有的灿烂的笑脸。
通过以上的优先措施,该同学取得了一定的进步。在小升初中考了82分的好成绩。
后进生转化是一个系统工程,需要教师首先从自身对他们的态度做起,用爱心感化他们,悉心帮助他们,相信后进生会越来越少。
不知对你有帮助否?祝你工作愉快!
数学提高成功的例子1个回答2024-02-21 04:40
我的方法如下:
⒈做典型题。我认为你可以多做一些比较典型的题目,同类的题目可以不重复做。
⒉准备笔记。当你在做数学题时有遇到不懂的,将完整的题目和解答步骤都记在笔记本上。题目多了,复习就可以只看笔记了。
⒊锻炼自己的空间想象力。你的空间想象力如果强的话,你就不用刻意去被一些公式。
⒋勤问问题。不要怕丢脸,不懂的还是要问。
⒌看参考书。多看一些有关数学的参考书,记住并理解那些你不懂的解题方式。
善于提问的名人例子?1个回答2024-02-08 20:12
伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家,他在力学上的贡献是建立了落体定律,发现了物体的惯性定律、摆振动的等时性、抛物运动规律,确定了伽利略原理。他在比萨大学读书期间,就非常好奇,也经常提出一些问题,比如“行星为什么不沿着直线前进?”一类的问题,有的老师嫌他问题太多了,可他从不在乎,该问还问。有一次,伽利略得知数学家利奇来比萨游历,他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了,老师诲人不倦,学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识,并且深人地掌握阿基米德的关于杠杆、浮体比重等理论。
提出一个不同知识之间有关系的例子1个回答2024-03-14 08:21
淀粉可以被唾液淀粉酶水解,发生的反应是化学反应?生物学----化学
仿生学不就是一个最好的例子?工程学----生物学
化学计算题解答,需不需要计算?化学--数学
提纲怎么写例子?1个回答2024-03-17 08:36
以我的祖国提纲的书写为例,首先写我的祖国的总体概况进行描述提纲, 其次,写我的祖国的主要物产和规模,以及人文风情和在世界上的地位等主要内容详细描述的提纲,最后写对我的祖国的综合评价的提高
给个提纲的例子1个回答2024-04-07 11:37
题目
中心
(人:性格;特点;事:主要内容+感情)开头
完整主要内容
典型事例(最好)(可多件)(表序号)动作.语言.心理活动.(可详可略)结尾
完整