陌爱成婚时年小说全文阅读
别把我当陌生人阅读答案1个回答2024-03-15 07:10
21.夸张 表现出“我”的警觉与惧怕
22.“颤抖”是因为“我”接受孩子荔枝的激动心情;“僵硬”是因为面对孩子的天真纯洁,自己有羞愧之情
23.柔软 莹白
24.( 1 )小姑娘给“我”和其他人分发荔枝.(2 )小姑娘坐在“我”腿上,“我”给她讲故事、编辫子.(3 )分别时,小姑娘哭了,“我”也难受.
25.B
26.要点:结构、内容、语言.
《别把我当陌生人》阅读答案1个回答2024-04-15 22:21
21.夸张表现出“我”的警觉与惧怕22.“颤抖”是因为“我”接受孩子荔枝的激动心情;“僵硬”是因为面对孩子的天真纯洁,自己有羞愧之情23.柔软莹白24.(1)小姑娘给“我”和其他人分发荔枝。(2)小姑娘坐在“我”腿上,“我”给她讲故事、编辫子。(3)分别时,小姑娘哭了,“我”也难受。25.B26.要点:结构、内容、语言。
跟陌生人说话 阅读答案1个回答2024-05-31 07:07
13.根据文意,从文中括号内为它前面的空白处选择恰当的词,将字母依次写在答题卡的括号内。(3分)
14.本文写母亲跟陌生人说话,和《谁是最可爱的人》一样都是选取了三个材料表现中心它们在选材上的共同特点是什么?这一特点在本文是怎样体现的?以②一④段三个材料中的一个或几个为例简要说明。(4分)
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15.“我”跟陌生人交谈时,原来是如何设防的?用原文中的3个四字词语作答。(3分)
16.对第⑥、⑦段有关内容理解不正确的是哪两项?选择答案,将字母写在答题卡的括号内。(4分)
A.第⑥段中盲人歌者说的话,表达了他们渴望能够与人相互沟通、平等相处的心愿。
B.“每个浪尖上仿佛都是母亲慈爱的面容……母亲的血脉跳动在我喉咙里”表现了“我”对母亲深切的怀念之情,歌颂了圣洁的母爱。
C.第⑦段中所说的“功利防守”指的是为了维护自己的利益,而对他人怀有戒备防范之心。
D.这一刻对“我”来说是一个“甜蜜瞬间”,是因为歌声深深打动了“我”,唤起了“我”对青年时代的美好回忆。
17.本文有明、暗两条线索。明线是母亲跟陌生人说话,暗线是_______________。(3分)
18.本文表达了作者对_____________、_____________、_____________的人际关系的呼唤和渴望。(3分)
13.B. B. A.(3分,每个1分)
14.它们的共同特点是选择具有典型意义的材料表现中心。(1分)
这一特点在本文②—④段的三个材料中体现为,母亲跟陌生人说话对象、时间、场合等虽然不同,但都表现了母亲善良、热情,与人交往毫不设防的性格特点。(若从三个材料中的一个人手进行分析、说明,且言之成理,也给分。)(3分)
15.惜语如金 礼数必周 戒心必张(3分,每个1分)
16.B. D.(4分,每个2分)
17.“我”对母亲跟陌生人说话从不理解到理解的过程。(3分,意思对即可)
18.超越功利 互相信任 真诚相待(3分,每空1分,意思对即可)
阅读短文:《陌生老板的一碗面》1个回答2024-03-02 23:59
陌生老板的一碗面》 那夜,陌生老板送她一碗面。 那晚,佳芬跟妈妈吵架之后什幺都没带,就只身往外跑。 可是,走了一段路,佳芬发现,她身上竟然一毛都没带,连打电话铜板也没有! 她走着走着,看到前面有个面摊,香喷喷的,好想吃!可是,她没钱! 过一阵子后,面摊老板看到佳芬还站在那边,久久没离去,就问: "小姐,请问你是不是要吃面?" "可是……可是我忘了带钱……"佳芬不好意思地回答。 "没关系呀,我可以请你吃呀!"面摊老板热心地说:"来,我下碗馄饨面给你吃!" 不久,老板端来面和一些小菜。佳芬吃了几口,竟然掉下眼泪来。 "小姐,你怎么了?"老板问。 "没有什么,我只是很感激!"佳芬擦着泪水,对老板说道:"你是陌生人,我们又不认识,只不过在路上看到我,就对我这幺好,愿意煮面给我吃!可是……我自己的妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!……你是陌生人都能对我这幺好,而我自己的妈妈,竟然对我这幺绝情!……" 老板听了,委婉地说道:"小姐呀,你怎么会这样想呢!你想想看, 我只不过煮一碗面给你吃,你就这幺感激我,那你自己妈妈,煮了十多年的面和饭给你吃,你怎幺不会感激她呢?你怎幺还要跟她吵架?" 佳芬一听,整个人楞住了! 是呀!陌生人的一碗面,我都那幺感激,而我妈一个人辛苦地养我, 也煮了二十多年的面和饭给我吃,我怎幺没有感激她呢?……? 而且,只为了小小的事,就和妈妈大吵一架。 匆匆吃完面后,佳芬鼓起勇气,往家的方向走,她好想真心地对妈妈说──"妈,对不起,我错了!"当佳芬走到家巷口时,看到疲惫、着急的母亲,已经在四处地张望……看到佳芬时,妈妈就先开口说:"阿芬呀,赶快回去吧!我饭都已经煮好,你再不赶快回去吃,菜都凉了!"此时,佳芬的眼泪,又不争气地掉了下来! 有时候,我们会对别人给予小惠"感激不尽",却对亲人,父母的一辈子恩情"视而不见"!
全文感受:有时候,我们会对别人给予小惠"感激不尽",却对亲人、父母的一辈子恩情"视而不见"!
别把我当陌生人(尉克冰)阅读答案1个回答2024-02-08 20:29
《别把我当陌生人》阅读答案
1:标题是针对文中哪句话设定的?有什么深刻含义?(3分)
2:我在火车上遇到了哪些事情?试分点概叙.3分
3:接过小姑娘的荔枝,我为什么会觉得"非常惭愧"?2分
4:句子赏析(5分)
1:孩子的世界如荔枝瓤,莹白,晶透,柔软。这个句子用了什么修辞手法?作用是?
2:请体会"我笑了笑,走进人海中"的含义.
5:请以作者的名义,给发短信的朋友回一条短信.15字左右,语言要委婉得
21.夸张
表现出“我”的警觉与惧怕
22.“颤抖”是因为“我”接受孩子荔枝的激动心情;“僵硬”是因为面对孩子的天真纯洁,自己有羞愧之情
23.柔软
莹白
24.(
1
)小姑娘给“我”和其他人分发荔枝。(2
)小姑娘坐在“我”腿上,“我”给她讲故事、编辫子。(3
)分别时,小姑娘哭了,“我”也难受。
25.B
26.要点:结构、内容、语言。
陌陌陌陌陌1个回答2024-03-10 07:32
空腹血糖的参考值是3.9-6.1,结果增高如果不超过7.1,属于高危人群,可以通过饮食,运动,控制血糖含量。
感谢那些可敬的陌生人 阅读答案1个回答2023-11-30 16:49
1.①下着倾盆大雨,不会游泳的我无法渡过那激流,老农帮我渡河。
③考研失败,在火车上,小男孩美丽的眼睛温暖了我孤寂的心灵。
2.批注:余悸的意思是事后还感到恐惧。“现在,我回想起来,心里还是感到恐惧。写出了当时作者的紧张,害怕和恐慌,也写出当时环境的恶劣和形式的危急。
赏析:运用了比喻的修辞手法,生动形象的写出了小男孩美丽的眼睛给落榜后的“我”带来了温暖和鼓励,表达了“我”对小男孩的感激之情。
3.原文:那一天,晴空万里,烈日高照,室外的气温达到摄氏38度。
分析:环境描写,渲染了气氛,烘托出作者当时的无奈,尴尬和烦躁的心情,为下文好心姑娘帮忙做了铺垫。