新课程改革的目的就是要在21世纪构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系。主要理念如下:
1、“以人为本”、“以学生的发展为本”,是课程改革的出发点。
2、开放型的新课程观是建构现代化课程体系的必然选择。
3、民主化是建构新型师生关系和课程管理体制的牢固基石。
4、强调“知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观”的整合。
5、树立终身学习观,终身学习将成为未来每个社会成员的基本生存方式。
6、改变课程评价过分强调甄别与选拔的静止观,树立评价促发展的发展观。
7、批判与创新是本次基础教育课程改革的灵魂。
8、回归生活是新课程改革的必然归属。
新课程改革原因:
中国基础教育的发展和既往的七次课程改革,都取得了巨大的成就, 对于促进中国政治、经济、科技、文化等各个方面的发展做出了巨大贡献。与此同时,目前中国基础教育的现状同时代发展的要求和肩负的历史重任之间还存在着巨大的反差。中国基础教育课程已经到了非改不可的地步。
1、固有的知识本位、学科本位问题没有得到根本的转变,所产生的危害影响至深,这与时代对人的要求形成了极大的反差。
2、传统的应试教育势力强大,素质教育不能真正得到落实。
烟台一中是山东省的重点中学,因其依山面海,一度被人们誉为山东省最美校园。
拓展:
当然除了良好的校园环境外,烟台一中的实力也非常强,在九十年的风雨历程中,该校培养出了很多两院院士、专家、学者等各领域的领头者,可谓是桃李满天下。
可能谈不上是烟台市的最好学校,但也绝对是名列前茅的存在,曾连续多年包揽山东省的文理科状元,每年考入清华北大等名校的优秀学子更是不计其数,除了入围清华优质生源地外,该校还北京大学、上海交大等多所双一流高校确定为优生培养基地学校,被家长们誉为“名校直通车”。
学校创建之初即提出“教育救国”的口号,制定了“公诚勤毅”的校训,后拓展为“团结、勤奋、求实、创新”。八十多年的风雨历程,培养出以王忠诚、曲钦岳等为代表的两院院士和大批将军、干部、专家、学者等杰出人物,优秀学子遍布海内外。烟台一中是一所完全中学。
近年来,学校确定了“办精品学校,以优质的教育服务于人民”的发展目标,坚持“以人为本,持续发展”的治校方略,经过多年外引内培和流动管理,塑造了一支师德高尚、业务精湛、在我省享有较高知名度的师资队伍。
我环视四周,有的同学辣的直跺脚,有的还在走廊上跑来跑去,好让风解辣。 2。犹如千万只非常细小的蚂蚁再啃食着嘴唇的每一个细胞,仿佛嘴唇在不断的变大变肿。。 3。辣椒很辣,把我的嘴唇辣得又红又肿。 4。吃了辣椒,觉得嘴里快要喷火了。