高考英语复习重点分析

1个回答2024-03-06 17:20

　　分析多重复句的步骤：　　1 总观全句,确定分句界限.　　2 找关联词语,判定分句间的关系.　　3 尽量一分为二,找出第一层次的关系,然后找出第二层次的关系.以此类推.例如:　　1、我们有些同志老爱用成语,||（并列）搬典故,|（递进）而且三回有两回用错.　　2、我们虽然不一定人人能成为大科学家,大思想家,|（转折）但是不能不求知识,||（并列）不能不明道理.　　3、他们凭空想了许多念头,||（并列）滔滔不绝地说了许多话,|（转折）可是从来没有认真做过一件事.　　二重复句：想收获庄稼,||（假设）就得先拿种子,|（并列）想起马,||（假设）就得先支出草料,|(并列)搞革命这样的大事业,||（假设）就得投血本.　　三重复句：车摇慢了,|||（并列）线抽快了,||（假设）线就会断头；|（并列）车摇快了,线抽慢了,||（假设）毛卷、棉条就会拧成绳,|||（并列）线就会打成结.

什么是多重复句，怎样分析多重复句？

1个回答2024-03-13 07:17

分句之间有两个或两个以上结构层次的复句，称为多重复句。分析多重复句，要特别重视关联词语的作用。关联词语不但可以指示分句间的结构关系，还可以用来切分层次。在多重复句中，高层次的关联词语覆盖的分句多，低层次的关联词语覆盖的分句少，因此根据关联词语的覆盖面便可以确定相应的切分层次。遇到没有关联词语的分句，也可以用试添加的方法来判断层次和关系。另外，分句间的意念关系也是分析多重复句的重要依据。意义关系松的地方层次高，意义关系紧的地方层次低，最松散的地方，应该是第一层次的所在。

怎样分析多重复句

1个回答2024-03-05 14:27

在多重复句中,有一种多重复句,既含有转折关系,又含有因果关系,这有两种情况:一种是“虽然……但是,由于……所以……”;另一种是“由于……所以虽然……但是……”.这里讨论的是前一种情况,如:(1)有些人背上虽然没有包袱,|||(并列)有联系群众的长处,||(转折)但是不善于思索;|||(并列)有两种情况:一种是“虽然……但是,由于……所以……”;另一种是“由于……所以虽然……但是··’… ”。这里讨论的是前一种情况,如: (1)有些人背上虽然没有包袱,11]有联系群众的长处,11 但是不善于思索以上，希望对你有所帮助。

复联5剧情全解析？

1个回答2024-04-27 01:23

截止到2019年，已经没有《复仇者联盟5》了，《复仇者联盟4》是终结之战。

法硕《考点解析》，你们复习到哪一科了？

2个回答2022-12-23 08:55

考试分析是法硕考试的必备教材，很多高分大牛都是背诵考试分析背诵了很多遍，建议看考试分析，此外可以多看一些往年高分学长学姐的经验贴，有助于理清备考思路

怎样教孩子学习复习？

1个回答2024-01-20 16:05

1、能力方面：在你我学习方法相同的情况下，我来完成这件事需只要十分钟，而你来落实可能就要花费一个小时，这就是效率，或者说学习能力方面的问题。学习能力主要体现在：阅读、理解、归纳分析能力；记忆力；注意力；思维、创造力；写作能力；自我管理能力等方面。这些能力是贯穿于学习的整个过程中的，非常重要。可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。
2、课堂方面：上课的专心很重要。上课认真听讲。因为一般情况下，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。
3、自学方面：老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。
4、做题方面：做题练习是少不了的，做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭。学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。

如何让孩子复习

1个回答2024-01-30 19:22

1.勤督促。
2.勤检查。
3.订计划。
4.查落实。

高考英语怎样复习呢

1个回答2023-03-08 21:52

多做阅读和完型