高考成绩能决定高考吗英语

成绩真的能决定孩子的一生吗？

1个回答2024-01-29 09:01

当然不是了。成绩好的难道以后就一定活的好？比成绩差的拿的工资高？比成绩一般的家庭和谐美满？没有房贷的压力？没有工作上的烦恼？怎么来看一个人的成功呢？学习成绩好发展下去的结果是什么？工作赚的钱多？事实真的那样嘛？

孩子成绩差的解决办法

1个回答2024-02-22 06:58

　　做父母最头疼的事情莫过于自己的孩子学习成绩差，老师又说孩子在学校上课精神不集中。那么孩子成绩差怎么办？下面是我整理的孩子成绩差的解决办法，希望对你有帮助！

　　孩子成绩差应先养成良好学习习惯

　　 1、尊重与欣赏老师的习惯

　　亲其师，信其道。学生更要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。

　　 2、自学预习的习惯

　　提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。

　　 3、专心上课的习惯

　　教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。

　　 4、认真观察，积极思考的习惯

　　对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。

　　 5、善于提问的习惯

　　我们要积极鼓励学生质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。

　　 6、切磋琢磨的习惯

　　《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，象蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识精华。

　　 7、独立作业的`习惯

　　做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交教师的差，或是应付家长。有的学生做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔；有的学生好高骛远，简单的是会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重的影响了学习效果。所以我们要重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。

　　 8、仔细审题的习惯

　　审题能力是学生多种能力的综合表现。要求学生仔细阅读材料内容，学会抓字眼，抓关键词，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容，更要认真推敲，反复琢磨，准确把握每个知识点上的内涵与外延。同时还要培养自己能从作业，考试中发现自己的错误，及时纠正的能力。

　　 9、练后反思的习惯

　　一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：

　　第一，怎样做出来的？想解题采用的方法；

　　第二，为什么这样做？想解题依据的原理；

　　第三，为什么想到这种方法？想解题的思路；

　　第四，有无其它方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异思维；

　　第五，能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。

　　当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？如何克服常犯错误？“吃一堑，长一智”，不断完善自己。

　　 10、复习归纳的习惯

　　复习就是消化知识，加深理解和记忆，达到举一反三。复习也就是通过对知识，对解决问题的思路进行提炼，进行归纳整理，使零碎的知识，分散的记忆得到一个串联，从而学生的知识系统化、条理化、重点化，避免前后知识的脱离与割裂。

　　每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复习一下。对记忆性知识的复习，每一遍的用时不需多，但是反复的遍数要多，以加深印象。每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结归纳。

　　 11、整理错题集的习惯

　　平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下，经常看看，看会了、记住了才扔掉。有价值的就用专门的本子记下，并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同，解题的技巧和办法。

　　 12、客观评价的习惯

　　学生应养成正确对待自己和他人，正确对待成功与挫折，正确对待考试分数的好习惯。若学生能客观地评价自己和同学在学习活动中的表现,是一种健康心理的体现。只有客观地评价自己、评价他人，才能评出自信，评出不足，从而达到正视自我，不断反思，追求进步的目的。

　　养成良好学习习惯的三个步骤

　　明确了养成良好的学习习惯的意义，并了解哪些学习习惯是好习惯，哪些学习习惯是不良习惯以后，就应该自觉地培养好习惯，克服坏习惯，让好习惯伴随终生，让坏习惯尽快与你告别。要养成良好的学习习惯，可按下列步骤进行：

　　第一步：耐心发动，逐渐加速

　　计划每天要记10个英语单词，就一天不落地去记；认识到写字潦草、做题马虎这些毛病，就在写字、做题时严加注意，确保字字工整，题题复查；意识到了不良学习习惯的危害，就自动自觉地克服；制订了学习计划，就定时定量地去完成；决心使自己的学习成绩在全班、全校的位次前移，就要千方百计地挖掘自己学习的潜能。

　　第二步：控制时空，约束自己

　　人的行为，很大程度上受情景因素的影响。比如，一个中小学生，已经认识到打游戏机的负作用了，不想再打游戏机了，可是，一走近游戏厅就忘乎所以了，就把握不住自己了。

　　因此，在习惯形成的过程中，在自己的自制力还不十分强的情况下，应从控制自己的活动时间和活动空间入手来约束自己的行为。

　　第三步：偶有偏离，及时调整

　　许多同学自制力比较差，在好习惯形成过程中，或者在坏习惯克服过程中，容易出现反复、拖拉、敷衍、放任等现象，容易出现跟着感觉走的现象。这就要求自己要严格监督自己，发现偶有偏离，立即作出调整。

谁说智商决定了孩子的成绩

1个回答2024-01-28 08:51

一般而言，智商超乎常人的高或低的几率不高，一般人与人之间智商的差异并不十分突出，关键是心里想学．
而且，每个学生都有比较喜欢或擅长的科目，兴趣是关键，好好引导就行．
另外，学习方法的重要性也不亚于个人的勤奋努力程度．
对于小孩的成绩，情商比智商更重要．

请问孩子不听话，成绩差，各位能够有什么好方法解决吗？

1个回答2024-01-18 13:03

孩子不听话，最大的可能是大人的错，单纯的说教是不会有好效果的。
下面是五种常见的不听话原因的解决方法：
1.禁果效应
　　小故事：上帝禁止伊甸园的夏娃和亚当吃智慧树上的果子，但上帝的这一禁令反倒令得夏娃对树上的果子充满渴望，终于有一天，夏娃在撒旦的诱惑下打破了上帝的禁令偷吃了果子，被上帝惩罚。人们把这种“越是禁止越能激起人的叛逆心理”的现象称为禁果效应。

　　孩子很喜欢跟家长“对着干”，其实是大人忽视了孩子的心理规律。任何人都有自主的需要，希望自己能够独立自主，而不是被人控制的傀儡。一旦人的自由受到限制，孩子为了释放负面情绪就会反抗父母的命令。

　　尊重孩子，理解孩子，一方面减少父母对孩子一些行为的抵触感，另一方面也能帮助家长采取更恰当的方式解决和孩子之间的分歧。

2.罗森塔尔效应

　　小故事：希腊神话中，塞浦路斯国王皮格马利文是一个技艺超群的雕塑家。有一天他完成了一个少女的雕像，雕像如此完美，以致国王本人也深深地爱上了这个雕像。国王的爱情感动了爱神阿弗狄罗芯，爱神给雕像注入了生命。皮格马利文的幻想成为现实，从此遂有了塞浦路斯人。

　　你对他人的期望会间接地产生巨大的影响，如果我们对他人持有消极的偏见，那么就会产生消极的结果。相反，如果我们用积极的态度期望别人，对方可
能就会朝着积极的方向发展。每个孩子都可能成为非凡天才，但这种可能的实现，取决于家长和老师能不能像对待天才那样的去爱护、期望，珍惜这些孩子。孩子的
成长方向取决于父母和老师的期望，简单的说，你期望孩子成为一个什么样的人，孩子就可能成为一个什么样的人。

3.超限效应小故事
著名作家马克?吐温有一次去教堂听牧师演讲，最初他觉得牧师讲得很好，打算掏出所有钱去捐款。等了10分钟，牧师还没讲完，他有些不耐烦了，决定只捐一点零钱，又等了10分钟，
牧师还没结束，马克?吐温又气又烦，一分钱也不捐了。临走时他反而还从盘子里“偷”了两元钱，跑掉了。

　　心理学上把这种“刺激过多，过强或作用时间过久，让人极不耐烦或产生逆反心理”的现象，称为“超限效应”。其实批评越多，孩子越不听话，也就是这个道理。

　　批评是一门学问。有节制的、善意的批评能够让孩子如沐春风，虚心接受，并很快改正。而不恰当的批评方式让孩子心存不平，难以接受。家长们在批评
孩子前最好先好好反省一下自己。

4.鱼缸法则小故事
养在鱼缸中的热带金鱼，三寸来长，不管养多长时间，始终不见金鱼生长。然而将这种金鱼放到水池中，两
个月的时间，原本三寸的金鱼可以长到一尺。

　　对孩子的教育也是一样，孩子的成长需要自由的空间。而父母的保护就像鱼缸一样，孩子在父母的鱼缸中永远难以长成大鱼。

　　要想孩子健康强壮的成长，一定要给孩子自由活动的空间，而不让他们拘泥于一个小小的父母提供的“鱼缸”。随着社会进步、知识的日益增加，父母应该克制自己的想法和冲动，给孩子自由成长的空间。

5.刺猬法则

　　小故事：在自然界里，刺猬们为了抵御冬天的寒冷，会试着挨在一起取暖。但是如果靠得太近，彼此就会被对方刺伤，而如果靠得太远的话就不能取暖。经过接近、磨合，再磨合、再接近，几次试探后，刺猬们终于找到了既能相互取暖，又不会被对方刺伤的最佳距离。

　　刺猬法则强调的是人际交往的心理距离效应。在家庭教育中，父母也应当与孩子保持一定的“亲密有间”的关系。用宽容的心态尊重孩子的情感与人格，
宽容而不纵容，严厉而不失温情，亲近而不去溺爱，既让孩子得到思想上的反思，又不让孩子觉得父母讨厌和啰嗦，这才是成功的教育。

小孩考试成绩越来越差，今天妈妈做什么事情都提不起精神来，请问有什么方法能解决孩子

1个回答2024-03-01 16:05

给予没有要求，没有欲望，没有期盼的爱-----即无条件的爱。陪伴他，发现他容易接受什么样的方式来接受你对老师，同学，学习的看法，对学习方法的个人见解。

为什么家长一直认为：孩子！好好读书，取得好成绩，这样你就能找到稳定的工作。难道这就能解决问题吗？

1个回答2024-02-29 11:11

中国的教育最大的失败就是以成绩来衡量人的能力，而国外的学生是以动手为主，注重小孩子的实践的能力。因此才会有众多的家长把能力和成绩紧紧的联系在一起，这只是望子成龙的愿望，而孩子需要的是解放，给他们自己实践的能力，让他们在慢慢的学习中探索适合自己的真正意义的知识，从而很好的完成从无知到认知的过程，达到自己理想的目标。

丽岙华侨小学作文比赛成绩表决

1个回答2024-03-08 01:33

同望一轮当空月,千里寄乡愁；共饮一杯浓醇酒,四海话团圆.
新中国60华诞,适逢中秋月圆,两节交汇,家国同庆.昨日,旧中国满目疮痍,饱受屈辱；今天,新中国腾飞强大,扬眉吐气.“有了强的国才有富的家”,海外华侨华人同举杯,齐欢唱,颂今宵明月,诉思恋之情,道伟大成就,祝繁荣富强.
最恋故乡土
最醇是乡音,最忆是乡亲,最美是乡土.“虽然身在异乡,但我们的心永远向着祖国,心系那片曾经养育我们、抚育我们成长的土地.我们希望借这个机会,充分表达对祖国的眷恋与爱恋之情.”
《十五的月亮》《故乡的云》《弯弯的月亮》……一首首耳熟能详的老歌回荡在乌干达首都坎帕拉市的夜空,撩拨着400多名华侨华人的思乡心弦.当12岁的小姑娘王琳将众多咏月追思的唐诗宋词“串烧”成借古喻今的《中秋节感悟》时,人们不禁陷入沉思.
“世界变成了地球村,轮船、汽车、火车、电话、手机、网络视频把我们的生活空间缩小了,然而我们心中对乡情的眷恋、对温馨港湾的依恋却不减分量……在夜深人静的时候,人们心灵总要回归纯朴而自然的状态,对家乡的思念便是这样一种情感.”

决定孩子一生的不是成绩，那是什么？

5个回答2023-12-05 04:03

蔡元培老先生在《中国人的修养》一书上说到：决策孩子一生的并非学业成绩，只是完善的人格涵养！

作为当代父母，您了解当代孩子该怎么样文化教育吗?许多父母觉得，家庭教育便是开发设计孩子的智商，也就是让孩子从两三岁逐渐背唐诗，四五岁学习英语，念书后要请家教老师.上辅导班，考试成绩一定要遥遥领先，未来一定要上重点大学。好像只能那样，父母的教学才算取得成功，孩子才算成材。实践经验证明，这也是对家庭教育的巨大误会，是升学教育在家庭教育中形成的不良影响。家庭教育最重要的工作应该是工程建筑孩子的人格万里长城。

假如一个孩子缺乏对生活的认知能力，没有梦想的能力，不懂得保护自己，没法与他人共享资源，那麼，即便这一孩子每科作业考第一，又能如何？作为父母，您了解当代孩子该怎么样文化教育吗？

家庭教育最重要的工作应该是工程建筑孩子的人格万里长城。孩子自小的教学危害着日后的发展路面，孩子的文化教育又要身系父母。那麼，恰当的家中儿童早期教育应当是啥？是父母应当协助孩子修建一个较好的生活服务平台，让孩子有有效的人格涵养，懂得为人处事，懂得取得成功的真正的含意。

仅有父母的教学思想发生了变化，大家的孩子才可以受到较好的家庭教育，才可以终身获益。