续写故事评课优缺点如下:
优点:
1、培养学生的想象力和创造力:续写故事需要学生在已有的故事基础上,发挥自己的想象力和创造力,完成故事的后续部分。这种活动可以培养学生的创造性和想象力,提高他们的写作水平。
2、增强学生的阅读理解能力:续写故事需要学生对已有的故事进行深入的理解和分析,以便更好地理解故事的主题、人物和情节等。这种活动可以增强学生的阅读理解能力,提高他们的阅读水平。
3、提高学生的写作技能:续写故事需要学生运用各种写作技巧,如描写、叙述、对话等,来完成故事的后续部分。这种活动可以提高学生的写作技能,提高他们的写作水平。
缺点:
1、学生对故事的理解不足:由于续写故事需要学生对已有的故事进行深入的理解和分析,如果学生对故事的理解不足,就可能导致续写的故事与原故事的主题、人物和情节等存在偏差。
2、学生写作技巧不足:由于续写故事需要学生运用各种写作技巧,如果学生的写作技巧不足,就可能导致续写的故事质量不高。
3、学生想象力受限:由于续写故事需要学生发挥自己的想象力和创造力,如果学生的想象力受限,就可能导致续写的故事缺乏新意和创新性。
续写故事评课的注意事项:
1、关注学生的创造性和想象力:续写故事的核心是学生的创造性和想象力,因此在评课中,要关注学生是否能够充分发挥自己的想象力和创造力,完成故事的后续部分。同时,也要关注学生的写作内容是否具有新意和创新性。
2、注重学生的写作技能和阅读理解能力:续写故事需要学生具备一定的写作技能和阅读理解能力,因此在评课中,要注重学生的写作技能是否得到提高,同时也要关注学生的阅读理解能力是否得到增强。
3、重视课堂氛围和学生参与度:续写故事需要一个轻松、愉快的课堂氛围,才能激发学生的创造力和想象力。因此在评课中,要重视课堂氛围是否积极向上,学生是否能够积极参与课堂活动。
4、注意教学策略和教学方法:续写故事的课堂教学需要采取有效的教学策略和教学方法,才能更好地激发学生的创造力和想象力。因此在评课中,要关注教师是否能够灵活运用各种教学策略和教学方法,提高教学效果。