陶然高考英语阅读

1个回答2024-03-06 16:55

30分钟。
每节课30分钟，课时费在30至45元每节，每半年进行一次考核评估，表现优异者课时费可调整。
招生对象，6至12岁陶陶奇迹课程目标由阅读到口语表达，学会辩证看问题，让表达有逻辑、让观点有深度，让阅读更高效启发阅读兴趣培养阅读习惯。

小陶土阅读中,小陶土的心情变化及为什么变化

1个回答2024-03-08 23:07

小淘土开始渴望得到人们的重视,希望为工人们所用,机会来的时候,他很高兴自己有用武之地了,但是小男孩对它的不珍惜,让它痛苦,绝望,差点失去了它存在的意义,还好天公作美,挽救了它,它重新有了新的希望,陶匠懂得它们的珍贵,把它加工成了成品,它的价值得到了体现,小淘土自己也有光荣感、自豪感及使命感.

做大事的陶行知阅读答案

1个回答2024-04-05 12:37

您好网上没有找您说文章麻烦您把原文上传我来您解答

做大事的陶行知阅读答案

1个回答2024-03-11 21:12

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陶行知喂鸡阅读答案

1个回答2024-03-18 04:36

需要阅读问题及原文

陶行知的“四块糖果”阅读答案~~~~~~~~~`急啊

1个回答2024-02-29 01:31

1。因为学生按时来了

2。因为不让他打人，他立刻住手了很尊重校长

3。男孩有正义感

4。男孩知错了

阅读理解自我陶醉的梅花鹿

1个回答2024-04-13 21:50

漂亮的东西不一定有用，你不喜欢的东西在关键时刻甚至可以救你一命。

【这题我以前做过】

小陶土阅读答案

3个回答2022-10-04 05:25

（1）发生奇妙的事情：豆大的雨点，落在小陶土身上。因为雨可以让小陶土变得像以前一样软。

《陶渊明的无弦琴》阅读题

1个回答2022-12-22 21:04

才从西安吃牛蛙神马学校链家地产小AM

小陶土阅读短文答案

1个回答2022-10-07 05:50

1、问：为什么小陶土后来能从木桶里出来？

答：其他陶土全被用光了。

2、问：以下哪一句话告诉你小女孩知道她想做出什么？

答：她有目标地动手搓揉。

3、问：故事的作者把小陶土比喻成一个人物。作者这样写，是要让你想象什么？

答：制造一样东西的感觉。

4、问：你认为这个故事告诉我们的道理是什么？

答：达成目标是最快乐的事情。