适宜新高考扩大英语词汇量

扩大词汇量需要持续的积累。家长可以鼓励孩子阅读英文文章和书籍，学习新词汇。同时，利用词汇卡片、在线词汇游戏等工具，增加学习的趣味性。

推荐一个我自己用的方法：
背老友记（friends）台词，码裂趣味性强，实用
进而背一些稍难美剧的台词，深化，因为老友记过于简单搭迟
背的时候当然是边看边模仿边背，要是拿着台词稿背和背单词书一个样，很枯燥。
确实知模李好用，而且不知不觉口语就无敌了。

我的英语学习经验[原创]



口语

多听~模仿外国佬的发音~一遍遍模仿~~直到你把它完全变成你自己的为止~~多说~~反复说~~不断对比,改进...高考是不考但如果你喜欢英语并打算把它当作终身的职业那就要注意练口语了~`如果没这个打算那就有兴趣的练~`没兴趣的也没必要强求啦~~



听力

如果有时间最好要听听力~~对培养语感有好处,可以去听一下VOA特别英语~~它比起标准英语,广播来说语速稍微慢一些,内容也比较丰富,不会太枯燥



作文

高考作文一般要这样啦:

1.开头一定要写很好

2.结构严谨,有层次,注意分段

3.文中一定要有亮点(可以是大词或好的句型)

4.最重要---字迹要工整,不要涂涂改改,最好也不要加字,删字



单词

没有词汇量的积累对英语学习可以说是致命的~~就象你做数学不记公式一样没有词汇量真的很难学下去~~在阅读中逐渐积累比你一个一个背效果好得多~~真的!

背单词总有反复的过程~~一个人一次记了东西当然不能做到一辈子不忘~~一周或一个月左右再看一遍~~另外常用的单词在文章中会反复出现~~通过朗读,阅读,写作等等强化记忆,经常用到的东西你想忘也难啊~~而且不要背字典(一般正常人是不会的)也不要心血来潮想搞什么一天背100个单词之类的~~一般人是坚持不下来的~~而且你背过之后如果就这样扔在一边不复习那就事倍功半,你可以记词根或同类事物放在一起记(看哪个适合你),一天背多少单词也是取决你的实际情况和单词的难易程度~~单词的用法和语法规则也很重要~如果你一心应考的话就对照考纲一步步来~~记得要经常复习,巩固,经常去用它,你就可以记很多单词啦!



语法

虽然多做题也是必要的但你做了之后知识是零散的，没有一个完整的知识体系这样你就会找不到规律～高中学习掌握规律真的很重要，英语更是这样～大家去完完整整地看完一本英语语法书就会有很大收获～经验之谈啊

做题总错或错很多的应该多看书总结规律~~如果错不是很多~主要的东西抓住了只是一些地方比较模糊那才要靠多做题来达到巩固的效果~~推荐你们去看一本叫中学英语实用语法重点与难点词典的书,辽宁教育出版社,我买了薄冰但基本不去看它而是看这本,因为薄冰里有些东西很偏,很难懂而这本书比较适合我们高中生而且对应考很有帮助~~语法书如果是单纯的看当然不行了,否则和读报纸没什么两样...看语法千万不能因为觉得文字太枯燥就跳开只看例句,这样收获不多,我觉得应该先看文字再结合例句反复琢磨,分析,通过不断整和找到这一语法现象的普遍规律,注意区分和比较(如不定式,分词和动名词之间的联系和区别)然后再通过做有代表性的题加以巩固~而且语法书需要就看,要反复看,主要针对你薄弱的语法,每次看都会有收获...看一遍就扔在一边是绝对不行的...



英语和数学物理之类的不同~`短期加加油成绩就上去了,最主要的是不要灰心,永远相信自己,找到好的学习方法并持之以恒,要这样想:世界上最难学的语言中文都被我们学好了,小小的英语算什么?希望我写的对你有帮助

家长可以鼓励孩子在听英语故事或歌曲时，注意新词汇，并记录下来。之后，可以和孩子一起查阅词典，学习这些单词的意思和用法。

可以通过阅读英语绘本、玩单词卡片游戏等方式，帮助孩子记忆新词汇。

         我们每个人不是一出生就会精通语言，都是通过后天加以练习，才能有今天的成果，实现了与他人自由交流。我们每个人都是从一张白纸，绘画成今天五彩斑斓的画面，这与父母对我们的帮助息息相关。人们常说，父母是孩子第一任老师，孩子未来的学业状况，与父母的幼儿教育有着一定的关联。

        我们每个人都是从婴儿婴语，到如今能够用一口流利的母语与他人交流，期间父母对我们的帮助功不可没。作为父母，听到孩子开口说第一句话时是非常欣慰的。在幼儿时期，如何扩大孩子的词汇量？让孩子在表述时更加流利。这三大建议有：

一、时常与孩子交流

        在与孩子沟通交流时，一定要有耐心的去沟通，在与孩子交流的过程中，孩子可能会提出很多疑问，为什么这样？为什么那样？你要有耐心的去给他解答，在和他交流时，尽量用到以前学过的词汇，增加他的记忆。

二、培养孩子的阅读能力

         在培养孩子的阅读能力时，最好遵循从易到难，简到繁原则。不要让他一下子阅读长文，里面有很多生词。选择阅读的文章，最好是日常交流中用到的，这样他阅读起来，也会提高他的兴趣，从而培养他的阅读能力。

三、多给孩子讲故事

        给孩子讲故事也是很多宝妈在提高孩子词汇量中常用的方法之一。通过每日讲故事，巩固孩子的记忆，增加孩子对词汇的用法，从而也可以让孩子积累词汇量。

         以上就是我对扩大词汇量的三大建议，但扩大词汇量的方法有很多，没必要只局限于这三种方法，可以根据孩子的特点，灵活运用。

要看是什么动画片，觉得有些是挺有教育意义的，比如我小时候的“蓝猫淘气3000问”就有知识传授，当然有些是育德晓义的。  我还不太老啊，就我的回忆再结合同学朋友的经历，小朋友的思维是很跳跃的，可塑性很强，但他接受的信息几乎没有理性选择，全凭兴趣而定。爸爸妈妈绝对是孩子最好的老师，看太久动画片对眼睛不好，而且如果孩子没有爱动脑的习惯，看过就看过了，几乎没有学习的过程。这可能就涉及爸妈平时对孩子的引导了，多用好的习惯默默影响他（她），展现一种较理性的思维轨迹，在生活中（甚至是被看作玩乐的动画片、玩具中）学会自己学习。这将是他（她）一生受用的财富。 爱他就让他看动画片，因为那是宝典。恨他也让他动画片，因为那会搁浅。

死记单词是记不住的，尤其是这么小的孩子，应该让他感受到学习英语的乐趣。建议通过读小故事记单词，无意中就记住了。

家长可以通过和孩子一起制作单词墙或使用词汇卡片来学习新单词。此外，阅读英文书籍时，鼓励孩子记录生词并定期复习。