夏代的教育内容和目的包括军事教练、宗教教育和人伦道德教育几个方面。
夏代治国者为了加强军事实力,特别注重习射,以培养武士。当时弓箭是重要武器,成为教练的主要项目。习射是军事教育的重点,目的是把贵族成员及其后代培养成为能射善战的武士。
宗教教育以敬天尊祖为中心,比如学习祭祀或宴飨时的舞蹈及乐器;
人伦道德教育,也是学校教育的重要内容。比如在东序养国老,在西序养庶老。
夏代的教育内容和目的包括军事教练、宗教教育和人伦道德教育几个方面。
夏代治国者为了加强军事实力,特别注重习射,以培养武士。当时弓箭是重要武器,成为教练的主要项目。习射是军事教育的重点,目的是把贵族成员及其后代培养成为能射善战的武士。
宗教教育以敬天尊祖为中心,比如学习祭祀或宴飨时的舞蹈及乐器。
教育性质
教育又是一种思维的传授,而人因为其自身的意识形态,又有着另样的思维走势,所以,教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人,如此,人的思维才不至于过于偏差,并因思维的丰富而逐渐成熟、理性,并由此走向最理性的自我和拥有最正确的思维认键燃知,这就是教育的根本所在。
教育也是一种教书育人的过程,可将一种最客观的理解教予他人,而后陵察在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育,是一种提高人的综合素质的实践活尺亮茄动。