高考英语阅读分几大块

一、我首先想到的问题是五块钱到底能买到什么东西。金钱本身的价值问题。

看完全文，我的答案是五块钱在特别的情况下也能买到超出它本身价值的东西。就像文中的小男孩，他在大家的帮助下，达到了自己的心愿。花了仅仅五块钱，就买到了自己心仪的自行车。



二、谢谢大家的帮助。以后我长大了，有能力了，也会帮助更多需要帮助的人！



三、如果我们能放弃自己的私欲，能成全别人。那么五块钱，就不仅仅是五块钱金钱的价值了，它已经超出了它本身的价值。我们要懂得赠与，尽自己的能力去帮助别人，也要学会感恩，对他人的帮助要心存感激。

也是五年级的，又讲明了道理。因为这样既保护了学生的自尊心、制止惊异2！1，我一定不能再犯错了：喜欢，还给了我4块糖果、疑惑——惊异——感动——后悔3、答。我肯定，不但没有批评我、答：陶校长真好：王友会想，可以说是事半功倍。4，听过陶校长的一番话后，也被这个问题难倒了……不过经过苦苦思考之后，终于思考出来啦

应该是一小块

这问题。。。。太天朝了。
1、（这问题这么简单）蜂拥而上，推搡争抢面包，拿走面包还没有向面包师道谢。体会：这群熊孩子太特么饿了啊。
2、（阅读里不是有么）格林琴等那群熊孩子们都走后才捡了篮子里剩下的最小的面包。体会：原来格林琴才是最特么饿的，都没体力抢了。
3、因为格林琴向面包师道谢了。
4、感想：(1)人要有自知之明，抢不赢的时候不要硬抢，等为上策;(2)最后的可能就是最好的(所以肾5这几天就先别抢了亲)；(3)拿人手短吃人嘴软，道谢还是必要的；(4)是你的东西就是你的，你还给别人也不会有人要的；(5)面包师应该把所有面包做得一样大，多做点，这样就以上所有事就都不会发生了。
真诚纯手打。

1。因为学生按时来了

2。因为不让他打人，他立刻住手了很尊重校长

3。男孩有正义感

4。男孩知错了

一块钱的故事，这篇文章的阅读的话，他的答案应该是没有的，因为每个人的阅读想法，他也是不一样的答案也是不统一的。

有一块精美的布，在冬天时，它看到人们都穿风衣，就找到裁缝把自己缝制成一件漂亮的风衣。于是，它得到了人们的夸奖。春天来了，人们纷纷脱下风衣，改穿休闲装，它又急忙找到裁缝，把自己白制成一件时髦的休闲装。于是它又得的到了别人的赞美。很快，夏天到了，人们都换上夏装。它又着了慌，赶忙找裁缝把自己改成短袖衬衣……

　　可是，当秋天和冬天又相继来到时，它再也得不到人们的青睐了。它本来可以等到来年的夏天再被人们穿在人们身上，可它实在不甘于寂寞，它让人把它裁成一块块的手帕，塞进人们的口袋里……

　　最终，这快精美的布变成了一块块抹布被人们丢弃了。它就像那些只贪图眼前利益，而不作长远打算的人。

可能是你运气不好吧！

你是六年级的吧我也做过这个题 等其他孩子拿完再去拿 我体会到了要保持着一颗平和感恩的心

。。。说白了就是你看小说的钱。人家写小说 你不能白看呐。所以。。。想看小说付钱就可以看了。