招聘模板范本:
因业务发展需要,xx省电信实业集团公司xx市分公司特向社会公开招聘导购员若干名,具体要求做穗改如下。
一、招聘范围。
xx市区及乡镇的待业人员。
二、招聘条件。
1、年龄25周岁以下,身高1.60以上。品貌端正、亲和力强、身体健康、遵纪守法。
2、大专及以上文化程度。
3、音质条件好,普通话标准,口齿清楚。
4、有较强的文字、语言表达能力和沟通能力。
三、用工性质。
为xx市劳动保障事务代理中心合同制员工,派遣至xx省电信实业集团公司xx市分公司。
四、待遇。
工资报酬按照用工单位派遣制员工薪酬管理办法执行。享受养老、医疗等五大保险及公积金。
五、报名方式。
招聘
是指招收和聘请工人、职员参加工作。在资本主义制度下,招聘职工采取自由竞争的原则。资本家以高薪招聘人才,或以其他手段招聘普通员工使其受奴役和压榨,这些现象反映资本主义的一个侧面。新中国成立后,中国招聘职工是根据国家生产计划的需要提出的,国家坚持劳纯判动力统一调配的族兆原则,任何单位不得私自招聘职工。
1.小学数学听课记录模板范文
一、创设情境,引入新课
1、教师放录像(介绍第一小学的校园),然后让学生观察主题图(课本的图)
教师提问①:“在图中你能看到什么?”(让同桌互相交流)②:“你看到图形了吗?”
学生1:我看到了正方形的蓝色地板砖。
学生2:我看到了长方形的蓝色地砖……(接着请好几个学生回答)
2、点明主题
在这个美丽的校园里有许多的图形。其中像正方形、长方形、蓝色地砖的形状和推拉门的形状,都叫四边形。
(引丛搜敬出主题:四边形)
二、探究交流,学习新知识
(1)、涂一涂(教师向每位学生发一张画有许多图形卡片)
教师的问题:在卡片上找出你认为是四边形的图形,并把它涂上颜色。
学生都很认真地找和涂
最后老师展示两张学生的结果,在学生之间进行评价
(2)、四边形的特点
教师投影出涂好的四边形,并问;“观察一下这些四边形有什么特点?”
(让学生以四人为一小组进行讨论)
小组讨论汇报结果:四边形的特点是有四条边、四个角
师生共同探究,进一步让学生发现和认识到四边形都有四条直的边,有四个角
(3)、举例进一步深化
请两个学生到电视前提出长方体的面是四边形
(得出结论:长方形的六个面是四边形)
教师还让学生联系周围的东西有哪些是四边形
(学生争先恐后地回答)
三、动手实践,取得新知识
1、课前教师给每个小组一个信封(里有很多图形卡)
教师要求每个小组按不同的分法把图形卡分组。
讨论后小组汇报分类结果:(1)、按图形的相似来分;(2)、按图形的颜色来分……
点评:
利用录像引起学生的注意。老师根据学生回答在屏幕上随机出现各种图形,这加深学生对四形的认识,从而引出新课的主题(四边形)。
让学生通过观察、直观感知四边形,能够区分和正确辨认四边形,并以小礼物奖励的形式去表扬学生,从而调动学生的积极性。
以小组讨论形式培养学生间的相互合作;师生共同探究问题的教学设计由浅入深,使学生容易接受知识
教师循循善诱,使学生跟着一起动脑、动手,且让学生去发表自己的意见,提高课堂气氛
2、游戏(准备工具:橡皮根、钉子板)
要求学生亲自动手围一个四边形
教师提问:①“你围成什么四边形”
学生答:①“长方形”或“正方形”
教师提问:②“为什么围成的是长方形或正方形?为什么认为它是长方形或正方形?”
先让学生讨论,然后请多个学生回答。
再讨论“长方形和正方形有什么特点?”(小组讨论,每组项基本原则找一至两个发言)
在教师的引导下学认识长方形和正漏散方形的边和角的特点,最后教师在屏幕上显示总结:
①长方形、正方形的角是直角
②长方形的对边相等
正方形的四边相等
3、联系实际问题引入另一游戏:
“我们镇是毛织重镇,用毛线编织出美丽的衣服”(回归生活)引出游戏,教师用彩色的橡皮根用手指编织多种四边形,这时学生自己动手编织出长方形、正方形等图形。
四、让学生再次阅读课本,如果有不明的地方提出,教师解答,并总结整节课。
五、板书:
四边形
四条直的边
四个角
教师没有说出正确的分法,以游戏的形式,让学生亲自动手,提高其积极性,发挥其创造思维,并且让学生去总结知识点,加深对知识的理解。使学生在活动中感受到数学与生活的密切联系,培养学生对家乡的关注。反馈学生掌握的知识的程度。板书简洁而明了,突出四边形的特征。
总评:
这节课教师合理地运用多媒体教学,使学生能够全面掌握知识点。
2.小学数学听课记录模板范文
科目:数学
年级:五年级
授课者:***
课题:方程
教学过程
一、导入
老师:我们去菜市场买东西用什么称呢?
学生:秤、电子秤
老师:那你见过这样的秤吗?出示天平
二、介绍天平
它有两个托盘渗慎,中间有刻度,两天刻度相等,中间刻度为0.这就是天平。
三、探究新知,观看课件
(一)等式
1、在天平的两边放入砝码,左盘:20克和30克,右盘:50克,中间刻度指向0,那么说明天平平衡了。
提问:你能根据此列出一个式子吗?
学生:20+30=50
2、观看课件,列式子。
30+x=80 x+20=70 2x=100
3、何为等式?学生一起说:表示相等的式子叫做等式。
举例:60+x=80 70+20=90 50-20=30
4、总结:我们刚刚说的都是等式,先找等量关系,等式是表示相等关系的式子。
5、举反例:5x>29 30
芜湖市最早的故址名鸠兹,在今市东南约四十里的水阳江南岸。《左传》:“鲁襄公三年(公元前570年)楚子重伐吴,克鸠兹。至于衡山。”此处记叙的衡山是当涂县东北面的横山。而鸠兹城址则位于水阳江南岸一带侵蚀残丘向北延伸的尽头。由此往西地势低平,多为湖塘沼泽地区,因湖沼草丛,鸠鸟云集,而得名鸠兹,又称“勾兹”、“皋兹”、“祝兹”等。
在鸠兹附近有一长形湖泊因“蓄水不深而生芜藻”,故得名芜湖。此段水阳江当时称为中江,西连长江,东通太湖,为一条重要的东西交通水道。鸠兹是控制中江的一个渡口,位置相当重要。公元前109年即汉武帝元封二年,鸠兹已设县,易名芜湖,此乃早期的芜湖城。
说到芜湖的方特,相信大家应该都知道,目前总共有四期,分别是欢乐世界,梦幻王国,水上乐园,东方神画。这四个园每个都代表了一个娱乐方向。那么这四个园哪个最好玩呢?下面就和小编一起来看看吧!
1、芜湖方特四个园哪个最好玩其实关于这个问题,小编真的不好准确的给出答案,毕竟每一期中或都是有各自的特点,而且游玩的感受都是大不相同的,所以这个完全是根据个人的喜好来决定哪个最好玩。比如说如果喜欢激情一点的乐园,那就选择欢乐世界;如果想要感受儿童的乐趣,或者带着孩子来玩的话,就选择梦幻王国;如果是夏天,那么最好的选择自然是水上乐园,毕竟是消暑圣地!最后一个东方神话,自然是想要感受中国传统文明的精粹画卷,饱览现代科技与厚重历史的完美糅合。
2、芜湖方特欢乐世界简介芜湖方特欢乐世界占地面积约1.5平方千米,由空中飞舞、飞越极限、神秘河谷、西游传说、聊斋、恐龙半岛、海螺湾、嘟比农庄、儿童王国、水世界、火流星等10多个主题项目区组成,包含主题项目、游乐项目、休闲及景观项目300多项。公园的内容涵盖现代科技、未来科技、科学幻想、神话传说、历史文化、综合表演、儿童游乐等多个方面。
3、芜湖方特梦幻王国简介乐园采用高科技演绎特色主题,将动漫卡通、电影特技等国际时尚娱乐元素和中国传统文化符号精妙融合,创造充满幻想和创意的神奇天地。精品项目有大型跟踪式魔幻MRRide表演项目“魔法城堡”、超大型原创舞台剧“猴王”、国际顶尖的高科技水灾难MRRide表演项目“水漫金山”、大型原创魔幻秀“飞翔之歌”等。还特别打造《熊出没》主题专区,成为方特旅游度假区旅游新亮点。
乐园的景观、游乐项目里大量融入热播动画《熊出没》的元素,设有“熊出没”暖心小屋、“熊出没礼品专营店”、“熊出没餐厅”等。“熊迷”们可以与“熊大”、“熊二”、“光头强”等自己喜爱的卡通人物一起亲密互动,亲身体验现实版“熊出没”的世界,是亲子游乐的首选。
4、芜湖方特水上乐园简介芜湖方特水上乐园主要分为八大区域:儿童区、造浪区、大喇叭区、合家欢区、超级互动水寨区、疾速滑道漏槐区、巨蟒区、竞赛滑道区。各区域内又含有多个国际主流精品项目如:儿童区内的古树探险、小喇叭、海盗船、熊熊乐园;造浪区内的飓风湾、爱琴湾、懒人河、炮筒滑梯、雪卖搜伍橇滑梯;大喇叭区内的大喇叭;合家欢区内的一飞冲天;超级互动水寨区内的熊出没水寨、冰河漂流;疾速滑道区内的风驰极限;巨蟒区内的天旋地转;竞赛滑道区内的彩虹滑道。其中多项获得国际行业旅游协会最佳水上设备奖。
在这里,你可以领略浪花冲击的无限快感;你可以享受海滨风情的休闲浪漫;你可以随时感受徜徉溪流的美妙乐趣;更可以欣赏充满异域风情的精彩演绎。超大的游玩空间,顶尖的配套设施、清新宜人的环境、贴心优质的服务,方特独家打造,精彩全球独享,让您尽情体验水上乐趣,玩转水世界,开启方特水上之旅!
5、芜湖方特东方神画简介方特东方神画是一个充满传奇故事的大型高科技主题乐园,是中国最大的主题乐园投资运营商深圳华强文化科技集团在继方特欢乐世界、方特梦幻王国、方特水上乐园之后,花巨资打造的又一个全新的大型高科技主题乐园。
方特东方神画是一幅神奇的东方画卷,它利用最新的科技手段,以不可思议的表现形式,向人们展开一幅华夏五千年历史文明精粹的灿烂画卷,如梦如幻、如泣如诉、如诗如画。
方特东方神画是一个老少皆宜的主题乐园,适合家庭亲子休闲旅游,同时也适合年轻人寻奇探险。这里有长者钟爱的各种演艺,有孩子们喜欢的熊出没主题区,也有年轻人向往的惊险刺激的游乐项目群,一家人各得其所,浪漫温馨,其乐融融。