2023东莞中考英语听说考试

2023年2月，东莞教育系统2023年度“我为什么当老师”师德主题活动启动分享沙龙顺利播出。围绕“点亮职业生命 坚定为师初心”主题。

来自东莞各中小学幼儿园校长、园长、教师代表以及镇街教管中心代表，分享参与录制及观看“我为什么当老师”师德主题视频的收获启发，畅谈师德主题活动创新路径，通过专家微报告深层次理解师德师风建设的价值和意义。

莞邑2023我为什么当老师观后感：

看完2023年度“同上一节师德课：我为什么当老师”第三期，围绕“助推东莞教育现代化，做乐于筑梦的莞邑良师”主题的“我为什么当老师”的视频后，感受良多。

想说:“在这些教师的言谈中，深深地感受到，老师给予孩子们的东西是多方面的，有些甚至是影响孩子一生的。”很多人都说: “"教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，其实对于教师的专业成长亦是如此。

"这么多优秀教师的现身说法，使我更多地感受教师的责任和教育的使命。我相信教师只有厚积薄发，才能在教学上突破自我，才能给学生源源不断的活水，成为一名以学生为本，以教育为根的好老师。

我为什么当老师活动意义

为进一步加强师德师风建设，打造高素质、专业化、创新型的“莞邑良师”队伍，办好人民满意的教育，从2022年春季开学起，东莞市教育局在全市教育系统常态化推出了“我为什么当老师”师德师风建设每月一主题活动。  

2023年，“我为什么当老师”师德主题活动将继续以每月一主题形式在东莞教育系统推出，继续对话身边的教育人，讲述他们平凡而特别的教育故事。

2023年2月，东莞教育系统2023年度“我为什么当老师”师德主题活动启动分享沙龙顺利播出。围绕“点亮职业生命 坚定为师初心”主题。

来自东莞各中小学幼儿园校长、园长、教师代表以及镇街教管中心代表，分享参与录制及观看“我为什么当老师”师德主题视频的收获启发，畅谈师德主题活动创新路径，通过专家微报告深层次理解师德师风建设的价值和意义。

莞邑2023我为什么当老师观后感：

看完2023年度“同上一节师德课：我为什么当老师”第三期，围绕“助推东莞教育现代化，做乐于筑梦的莞邑良师”主题的“我为什么当老师”的视频后，感受良多。

想说:“在这些教师的言谈中，深深地感受到，老师给予孩子们的东西是多方面的，有些甚至是影响孩子一生的。”很多人都说: “"教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，其实对于教师的专业成长亦是如此。

"这么多优秀教师的现身说法，使我更多地感受教师的责任和教育的使命。我相信教师只有厚积薄发，才能在教学上突破自我，才能给学生源源不断的活水，成为一名以学生为本，以教育为根的好老师。

我为什么当老师活动意义

为进一步加强师德师风建设，打造高素质、专业化、创新型的“莞邑良师”队伍，办好人民满意的教育，从2022年春季开学起，东莞市教育局在全市教育系统常态化推出了“我为什么当老师”师德师风建设每月一主题活动。  

2023年，“我为什么当老师”师德主题活动将继续以每月一主题形式在东莞教育系统推出，继续对话身边的教育人，讲述他们平凡而特别的教育故事。

2023年教资考试内容如下：

科目一《综合素质》：主要考查5个方面：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。

幼教科目二《保教知识与能力》：主要考察教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等基本能力。

小学科目二《教育教学知识与能力》：主要考察教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等基本能力。

中学科目二《教育知识与能力》：主要考核教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理等基本知识。

中学科目三《学科知识与教学能力》：每个学科的考试大纲根据本学科特点制定，基本包含学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。

笔试考试科目：

幼儿园：综合素质（科目一）、保教知识与能力（科目二）。

小学：综合素质（科目一）、教育教学知识与能力（科目二）。

中学：综合素质（科目一）、教育知识与能力（科目二）、学科知识与教学能力（科目三）。

2023中传复试时间如下：

中国传媒大学复试时间1月8日。

2023中国传媒大学播音与主持艺术校考复试：各个科目考试时增加了站姿、景别的要求，自我介绍要求站姿正面、全身景别，有声语言艺术展示要求半身景别，新闻播音主持要求肩部以上景别。

2023中国传媒大学播音与主持艺术中英双语播音主持方向校考复试：英文自我介绍中界定了内容，包括报考本专业方向原因、个人优缺点以及在专业能力方面的优势和不足等；才艺展示界定了是语言类，可以是脱口秀、配音、相声、评书、快板、小说播讲等。2023中国传媒大学播音与主持艺术中朝、中韩双语播音主持校考复试：朗诵由中文材料改成了朝鲜语或韩国语。

中国传媒大学：

中国传媒大学，坐落于北京市，是中华人民共和国教育部直属语言艺术类行业特色大学，国家“双一流”建设高校，“211工程”重点建设大学，“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，是教育部高等学校新闻传播学教学指导委员会，动画、数字媒体教学指导委员会主任委员单位。联合国教科文组织“媒介与女性”教席单位。

中国传媒大学被誉为“中国广播电视及传媒人才摇篮”“信息传播领域知名学府”。截至2021年4月，校园占地面积46.37万平方米，总建筑面积63.88万平方米。

学校设有21个教学科研单位，继续教育学院、国际传媒教育学院、人类命运共同体研究院等直属单位，84个本科专业，新闻传播学、戏剧与影视学为国家“一流学科”，新闻学、广播电视艺术学为国家重点学科，传播学为国家重点培育学科。

一、2023国考公务员面试预测题

在2022年3月9日的国考国税面试题中，第一题是先列举2021年的许多中国声音，中国瞬间、中国故事，包括青春誓言、疫情防控、抗震救灾等内容；而后，请考生以《2021我为XX而流泪》为题，谈一个感动自己的故事，需展开阐述。

那么，从出题类型来看，本题属于综合分析题中细分小类的时政热点类，同时又兼具传统的出题手法，给考生极大的发挥空间。

此题的参考价值较大，以此类推，预测一道2023年国考省考面试出题，供大家参考、借鉴和学习。

2023年国考省考面试出题预测：2022年，是不平凡的一年，特别是疫情的反复对全国各地的生产生活都造成了较大的影响；那么，请考生结合自身对2022年疫情防控工作的理解和认识，以《2022我为XX而感动》为题，谈一个关于疫情防控的感动故事，建议以亲身经历为主谈真实感受。

特别提示：预测出题，重在积累答题素材和构思框架，以便考场应变之需。

二、面试答题思路

相关联想：疫情防控政策的转变，从区域防控到精准防控，再到“全面放开”；大家都对此十分熟悉且身在其中，或者说感到“喜出忘外”，是一个全民普遍接触的时政热点现象；那么，关于这个部分的内容也容易出题考察。不过，鉴于个人作者不便直接写作该类主题，笔者建议大家可以针对这个主题和方向投入一定的时间和精力，特别是收集、整理、分析、总结和提炼相关的素材和论点，以备不时之需。

以上就是高顿公考小编整理的“2023国考预测题”的相关内容，如果大家想要了解更多关于国考的信息，欢迎关注公务员考试网。

莞是意思是：含蓄着微笑的样子

莞尔一笑

【解释】美好地笑了一笑。

【出处】清·无垢道人《八仙全传》第51回：“铁拐先生说到这里，连自己也不觉莞尔一笑。”

【例子】在朋友之间，说几句幽默，彼此莞尔一笑，我看是无关大体的。

【语法】偏正式，作谓语；褒义词，多用于女性

【近义词】一笑百媚、回眸一笑、莞尔而笑、粲然一笑、嫣然一笑。

【反义词】捧腹大笑、哄堂大笑。

扩展资料

1、莞尔一笑近义词

嫣然一笑

【解释】嫣然：笑得很美的样子（指女性）。形容女子笑得很美。

【出自】战国·宋玉《登徒子好色赋》：“嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡。”

甜美地一笑，足可以使阳城一带的人们为之迷惑和倾倒，足可以使下蔡的人们为之迷惑和倾倒。

【示例】 那少女在离开时对大家嫣然一笑，给大家留下了极美好的印象。

【语法】偏正式；作谓语、定语；含褒义

2、莞尔一笑反义词

捧腹大笑

【解释】用手捂住肚子大笑。形容遇到极可笑之事，笑得不能抑制。

【出自】西汉·司马迁《史记·日者列传》：司马季主捧腹大笑曰：“观大夫类有道术者，今何言之陋也，何辞之野也！’”

司马季主捧着肚子大笑着说：“看大夫好像是有道术的人，为什么会说出这种浅薄的话，为什么措辞这样粗野呢!

【示例】这一老一少合说的相声妙趣横生，令人捧腹大笑。

【语法】偏正式；作谓语、定语