示范模仿法是指教师通过自身的规范化语言,为儿童提供语言学习的样板,让儿童始终在良好的语言环境中自然地模仿学习,有时也可以由发展较好的儿童来示范。这一方法的具体运用如下:
(1)教师的示范语言一定要规范到位。
(2)教师要把握好示范的时机和力度。
(3)教师要怡当地运用“显性示范”和“隐性示范”的手段。
(4)教师要积极观察儿童的语言表现,妥善地运用强化原则。
表演动物历皮扰模仿,都能模仿的动物有鸵肢旦鸟,孔雀,大猩猩等。
模仿鸵握陪鸟
模仿孔雀
模仿大猩猩
表演动物模仿,都能模仿的动物有鸵鸟,孔雀,大猩猩等。
模仿鸵鸟
模仿孔雀
模仿大猩猩