授之以鱼英语中考

“授人以鱼不如授人以渔”，说的是传授给人以知识，不如传授给人学习知识的方法。

授人以渔，指比起给人鱼吃，更重要的是告诉人如何捕鱼。
原话为“授人以鱼，不如授之以渔”，——这段话是出自我国道家，但至于出自谁手，学术界仍在考证当中。
中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”，说的是传授给人以知识，不如传授给人学习知识的方法。道理其实很简单，鱼是目的，钓鱼是手段，一条鱼能解一时之饥，却不能解长久之饥，如果想永远有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。

鱼是名词，就是一条鱼二条鱼的意思，渔是动词，意思是捉鱼，这里指的是捉鱼的方法。这句话意思是给你一些鱼，过阵子就吃完了，没有了。不如教给你一些捉鱼的方法，这样你自己就可以捉鱼，就会有吃不完的鱼。寓意是给你现成的结果，不如教你方法。

中国有句古话叫“授人以鱼不如授之以渔”，相信很多人都听说过，有时候在有些文章当中也会出现这句话。

“授人以鱼不如授之以渔”出自道家学说《老子》，原文为：“授人以鱼，不如授之以渔，授人以鱼只救一时之急，授人以渔则可解一生之需。”指要想帮助他人解决难题，还不如传授给他人解决难题的方法。

这句话蕴含了非常深厚的哲学道理，有些人懵懵懂懂不解其义，有些人却深明其真义。如果按字面上来理解，这句话的意思就是：给你一筐鱼，不如给你一根鱼竿，教你捕鱼的方法。

道理其实很简单，鱼是目的，钓鱼是手段，一条鱼能解一时之饥，却不能解长久之饥，如果想永远有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。

我曾经看到过这样一个故事：在拿破仑时期，一个叫亨利的青年，在他30岁生日那天的晚上，来到一条小河边，想要结束自己的生命。

亨利从小在福利院长大，身材矮小，长相也不漂亮，讲话又带着浓重的乡土口音，所以一直自卑，连最普通的工作都不敢去应聘，没有工作也没有家，他失去了活下去的勇气。

正当他徘徊于生死之间时，好友约翰兴冲冲地跑过来对他说：“亨利，告诉你一个好消息！我刚从收音机里听到一则消息，拿破仑曾经丢失了一个孙子。播音员描述的特征，与你毫不相差！”“真的吗？我竟然是拿破仑的孙子！“亨利一下子精神大振，联想到爷爷曾经以矮小的身材指挥着千军万马，发出威严的命令，他顿感自己矮小的身体也同样充满力量。

就这样，凭着他是拿破仑的孙子这一“美丽的谎言”，凭着他要成为拿破仑的强烈欲望，30年后，他竟然成了一家大公司的总裁。后来，他请人查证了自己的身世，并非拿破仑的孙子，但这早已不重要了。

“授人以鱼，不如授人以渔；授人以渔，不如授人以欲。”　就是指没有直接给予物质，而是教以方法或某种信念。

教育，其实也是一样的道理。一个称职的好老师，传授给学生以知识，不如教会学生学习知识的方法。 联合国教科文组织曾谈到:今后的文盲将不再是不识字的人,而是不会自学和学了知识不会应用的人。

做为人民教师，不仅要教会学生读书、识字、学习知识，更要教会学生如何思考人生，如何提升自己，如何做人。正是“授人以鱼不如授人以渔”的最好践实者。

渔夫说：“授之以鱼不如授之以渔。”于是有人便不管三七是否等于二十一便一个劲地授渔。

当渔夫对所有来求鱼的人都授之以渔时，问题也来了。因为所有求鱼者都懂渔了，数以万计的求鱼者围在两三亩大的鱼塘边垂钓，却终得不到鱼，只能感叹“空能渔啊！”。就像十人问我路，我指同一条小巷给他们，走过了。然后第一百个问我路，我还是指同一条小巷给他走，也不想下小巷能否挤下那么多人。静下心，授渔是否真的比授鱼恰当呢？

万人渔而鱼绝是一方面。

求鱼的人是否适合渔，又是另一个方面。你来向我求鱼，诉苦似地说你如何的笨，弄个鱼钩弄半天，说你如何不喜欢钓鱼，钓半天鱼会打两个半天的瞌睡。但是我只说“授之以鱼不如授之以渔。”硬拉你去学渔。到头来，肯定渔你没好，苦却受了一大堆，鱼却又没得到多少。倒不如当初给你袋鱼。

其实每个人都有自己喜欢的跟擅长的，我们不能因为渔能得鱼便让每个人都学渔，毕竟好渔跟善渔的人并不多。我们应该让求鱼者明白自己喜欢什么，擅长什么，要得到的是什么。给他鱼，是要让他知道鱼的味道，然后让他联合自己的实际，找适合他自己的求鱼方式。就如老人家指导年轻人时不是要让年轻人走自己走过的路，而是要年轻人坚定目标，然后走自己要走的路。

所以年轻的一辈，更应该做到是自知，凡事量力而为。选择自己擅长的事去做，避重就轻不是懦夫，而是大智慧。授以鱼是为了让求鱼者为了鱼在这生命舞台上找到自己喜欢和擅长的角色，然后奋斗一场，而不用等老了在那里哭一脸眼泪鼻涕。

授之以渔不如授之以鱼，毕竟除了万人渔而鱼绝的理由外，好渔跟善渔者还是少数的。给他一张不是所有人都看得懂的地图，倒不如给他一个所有人都明白的方向

很久以前，有一个穷人，日子过得相当的困难，甚至很多时候只有向别人乞讨才可以过活。住在他附近有一个善良的渔夫。
一天，穷人见渔夫捕获了很多鱼，已经很久没吃肉的穷人就向渔夫乞讨鱼。善良的渔夫很慷慨地给了他足够吃一天的鱼。当穷人吃到鱼肉时，他觉得鱼真是太美味了。一连几天，穷人对美味的鱼都念念不忘。终于，他为了再次吃到鱼，忍不住再向渔夫乞讨。这次渔夫还是满足了他的要求，而且还对他说：“想吃的时候，还可以再来。”穷人非常感激地离开了渔夫的家。在回家的路上，穷人想起渔夫的话，心想：话虽如此，但自己怎么好意思老向人家要呢？那怎么才可以不乞讨也能吃到鱼呢？我自己又不会捕鱼，要不……哦，是啦！我为什么不向渔夫学捕鱼呢？想到这里，穷人高兴地往渔夫家跑去。渔夫一看穷人又回来了，可手上还拿着刚才给的鱼，不禁有点疑惑了。于是就问：“你还有什么事吗？是不是鱼不够吃？”“不，不是。我回来是想拜师的，你教我捕鱼吧！我不能老向您要的，如果我学会了，就可以自己捕鱼吃了。”穷人非常诚恳地说。渔夫看到他那真诚的目光，心想：是啊，与其给他鱼，不如教他捕鱼的方法，这样不是更能帮助他吗？我又何乐而不为呢？于是，渔夫很爽快地答应了穷人。
在渔夫认真的教导下，加上穷人自己的努力，他很快就学会了捕鱼。在他第一次捕获到鱼时，为了报答善良的渔夫，他把鱼全都送给了渔夫。
此后，穷人凭着勤劳和不怕吃苦的精神，所捕获的鱼居然比渔夫的还要多、还要大。而且在他随时都可以吃到美味的鱼的同时，生活也改善了，摆脱了贫穷。

原话为“授人以鱼，不如授之以渔”，这段话是出自我国道家。说的是传授给人以知识，不如传授给人学习知识的方法。道理其实很简单，鱼是目的，钓鱼是手段，一条鱼能解一时之饥，却不能解长久之饥，如果想永远有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。

相关故事
1）
一位游人旅行到乡间，看到一位拆磨答老农把喂牛的草料放到一间小茅屋的屋檐上，不免感到奇怪，于是就问道：
“老旅慧公公，你为什么不把喂牛的草放在地上，方便它直接吃呢？”
老农说：“这种草草质不好，我要是放在地上它就不屑一顾；但是我放到让它勉强可以够得着的屋檐上，它会努力去吃，直到把全部草料吃个精光。”
2）
一天，几个白人小孩正在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园，白人小孩一窝蜂地跑了过去，每人买了一个，兴高采烈地追逐着放飞在天空中的色彩艳丽的氢气球。
在公园的一个角落躺着一个黑人小孩，他羡慕地看着白人小孩在嬉笑，他不敢过去和他们一起玩，因为自卑。
白人小孩的身影消失后他才怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您可以卖一个气球给我吗？”老人用慈祥的目光打量了一下他，温和地说：“当然可以，你要一个什么颜色的？”小孩鼓起勇气对她说：“我要一个黑色的。”脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看小孩，旋即给了他一个黑色的氢气球。
小孩开心地拿过气球，小手一松，黑气球在微风中冉冉升起，在蓝天白云的衬托下形成了一道别样的风景游陪。
老人一边眯着眼睛看着气球上升，一边用手轻轻地拍了拍小孩的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色、形状，而是气球内充满了氢气。一个人的成败不是因为种族、出身，关键是你的心中有没有自信。”那个黑人小孩便是基恩。

授人以鱼不如授人以渔 --语出《淮南子·说林训》，原文说：“临河而羡鱼，不如归家织网。”《汉书·董仲舒传》，书中说：“故汉得天下以来，常欲治而至今不可善治者，失之于当更化而不更化也。古人有言 曰：‘临渊羡鱼，不如退而结网。”中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”，说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。道理其实很简单，鱼是目的，钓鱼是手段，一条鱼能解一时之饥，却不能解长久之饥，如果想永远有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。
很久以前，有一个穷人，日子过得相当的困难，甚至很多时候只有向别人乞讨才可以过活。住在他附近有一个善良的渔夫。
一天，穷人见渔夫捕获了很多鱼，已经很久没吃肉的穷人就向渔夫乞讨鱼。善良的渔夫很慷慨地给了他足够吃一天的鱼。当穷人吃到鱼肉时，他觉得鱼真是太美味了。一连几天，穷人对美味的鱼都念念不忘。终于，他为了再次吃到鱼，忍不住再向渔夫乞讨。这次渔夫还是满足了他的要求，而且还对他说：“想吃的时候，还洞洞可以再来。”穷人非常感激地离开了渔夫的家。在回家的路上，穷人想起渔夫的话，心想：话虽如此，但自己怎么好意思老向人家要呢？那怎么才可以不乞讨也能吃到鱼呢？我自己又不会捕鱼，要不……哦，是啦！我为什么不向渔夫学捕鱼呢？想到这里，穷人高兴地往渔夫家跑去。渔夫一看穷人又回来了，可手上还拿着刚才给的鱼，不禁有点疑惑了。于是就问：“你还有什么事吗？是不是鱼不够吃？”“不，不是。我回来是想拜师的，你教我捕鱼吧！我不能老向您要的，如果我学会了，就可以自己捕鱼吃了。”穷人非常诚恳地说。渔夫看到他那真诚的目光，心想：是啊，与其给他鱼，不如教他捕鱼的方法，这样不是更能帮助他吗？我又何乐而不为呢？于是，渔夫很爽快地答应了穷人。
在渔夫认真的教导下，加上穷人自己的努力，他很快就学会了捕鱼。在他第一次捕获到鱼时，为了报答善良的渔夫，他把鱼全都送给了渔夫。
此后，穷人凭着勤劳和不迹颤芦怕吃苦的精神，所捕获的鱼居然比渔夫的还要多、还要大。而且在他随时都可以吃到美味的鱼的同时，生活也改善了姿带，摆脱了贫穷。