备战中考怎么冲刺英语阅读

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长，刺猬的四（肢　枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护　保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦想的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜走了。

因为破产了啊

高尔基十分热爱学习,在那么艰苦的环镜下依然不放弃自己的学习之梦,才能成为文豪.而我们拥有这么良好的学习环境却不知珍惜,这是多么不应该啊!

《蜀绣——老绣馆传奇》、《纪年绣》、《湘绣女》。

《蜀绣——老绣馆传奇》：

江克均著，小说以1903年至1950年这个中国历史大变革、大动荡的时期为背景，述说了成都老绣馆在这几十年间的风云变幻中，起落浮沉的故事。既有绣商之道、画家之灵、绣匠之巧，也有伟人、名人的身影与风采。

人物故事多是虚构的（多是作者在睡梦中构思的），有的则是取材于历史，照顾到小说情节发展需要，进行了适当的艺术虚构创作的。《蜀绣——老绣馆传奇》中的经营之道，刺绣之艺则是绣界前辈中佼佼者的实践归结，可供有志者借鉴。

《纪年绣》：

阿蛮著。

内容简介：年轻的绣女沈赫赫坐着轮椅创作的双面绣《蝶舞之谜》《梅魁桑首》《洪荒图》《0崇拜》，因为形象奇特、构思大胆震动了工艺美术界，而导致她一条腿摔断的真实原因始终是个谜。骨科医生朱迪生和心理学教师梁戈在治疗过程中同时爱上了她，并以不同方式追寻她的刺绣构思和骨折事故之谜。

沈佩余、沈贞婕、包幼娥等三代蜀绣大师的人生经历，也与沈赫赫手握的命运针线一道，绣制出巴蜀地区的社会生活与人文图景。每件绣品都有一个直刺隐秘灵魂，揭示历史真相的故事，故称纪年绣。

《湘绣女》：

薛媛媛著。

内容简介：三湘大地，绣女传奇。湘绣女红月自小苦心学艺、苦度青春，全身心孜孜探索湘绣工艺。她遭受不幸，但终身厮守着劳改犯丈夫，苦守寂寞，含辛茹苦地养育儿女......小说悬念丛生，人物命运波澜起伏。绣女红月的命运见证了湘绣工艺的多舛命运，呼唤着民族文化之灵。

有
一只小刺猬他非常想有一份适合自己的工作，于是就四处收集招工的信息。有一天他听说孔雀在山上开了一家乐器店，小刺猬对这份工作很有信心，因为小刺猬会拉
二胡弹钢琴，于是，他来到山上说要当工作人员，孔雀正为没有店员发愁呢？一看小刺猬自己来当店员，当然求之不得了，于是小刺猬就当上了店员，可是过了几
周，小刺猬身上的刺把乐器表层都扎坏了，再也没有人上这里来买乐器了。于是孔雀说：“我不能再继续用你了。”

过
了一段时间，小刺猬又听说新开的童心学校要找一个老师，于是，小刺猬就到招聘处。校长看她长得强壮，就叫他当体育老师，小刺猬经常做一些简单的事情，比如
摘果子、做游戏等。一天小刺猬不小心扎伤了一个学生，校长赶来说：“这怎么向孩子的家长交代呢？”校长也说，“我不能继续用你了。”小刺猬坐在地上哭了起
来。

这时刺猬奶奶来了说“你有刺，你应该发挥你身上刺的特长，于是刺猬奶奶又告诉了他一条招工信息。原来是乌龟办的食品厂招保安，刺猬报了，结果是先试用啊，小刺猬就在工厂边巡逻，狐狸想来使坏却被小刺猬给赶跑了，小刺猬被录用了，小刺猬找到了合适的工作他太高兴了。

眼看孩子就要中考了，家长们也很关注和紧张。为了帮助孩子，作为家长在行动上应怎么做呢？

一、理性地关注帮助 家长首先要了解自己的孩子，了解他（她）的心态、学习现状，了解孩子中考的形势局面，要多倾听孩子自己的诉说，观察孩子的行动。要了解学校和老师的备考步骤，要明确中考的信息。

二、不同孩子不同应对 如果孩子学习上很自觉，我们只需适当地点拔、提醒（而不是唠叨），向他（她）转达老师的建议想法，对他多作肯定性的评价，或将孩子的困难疑惑转达给老师，以寻求帮助指导。甚至有时还得故意帮助孩子松弛情绪。 如果孩子学习上还比较混沌盲目，我们就要帮助督促他（她）制定复习计划，每日和定期检查落实孩子的学习状况，用多种方法指导孩子。如果孩子学习态度还不端正或者常常分心走神，学习上不够认真，我们就要严格控制孩子的社交，掌控孩子的起居作息，多在思想上与其沟通，及时平复其心理的波动。

三、稳健的心态表露 只要孩子在认真备考就千万别再帮着瞎掺和，别在成绩上分数上与孩子多计较，千万要给孩子提供安静学习的环境；对孩子的起居生活照顾最好跟平时差不多，必要时提醒一下子就够了。

四、为孩子打气 不要让孩子单独面对压力，让他知道全家人都和他在一起，为他打气，以乐观的态度面对问题。父母帮助孩子准备考试的时候要量力而为，设定实际的目标，而不是要求过高，给孩子也给自己无谓的压力。

五、营造良好的学习环境、氛围 孩子能拥有自己的书房固然很好，但父母也必须适当关注，班级里可以鼓励孩子和同学一起温习功课，相互讨论、切磋，这样或许可以事半功倍，同时营造出良好的学习氛围。

六、给予赞美和肯定 父母平时要多发掘孩子的优点，给予他们赞美和肯定，这能增加孩子的自信心和能力。

七、帮助孩子增强记忆 最佳的记忆方法是把课文在前一晚先记诵第一遍，第二天早晨再温习一次。尽量劝孩子不要开夜车，对背书一点好处都没有，只会让孩子在上考场时疲惫不堪、紧张失措。发现孩子“读不下去”的时候，就让他们暂时休息等。

八、要有放松心情的时间 父母的情绪会影响孩子，试着放下担心，放松心情，利用空余时间陪孩子到户外走走，呼吸新鲜空气，比如到公园散步、做些有益身心的运动，或者看看电视，让脑筋稍微“休息”，这对应付考试都有帮助。

为了你的梦想时间不长为了痛快的玩一个暑假拼了

止：阻止，制止
兼：都
而：连词，表转折，可译为“却”
有两只老虎因为争食一个人而相斗。
人，是甘美的食物。
一举两得
《鱼我所欲也》：舍生取义
《嗟！来食》：嗟来之食
《公输》：墨守陈规
《桃花源记》：怡然自乐
狐假虎威鹬蚌相争画蛇添足井底之蛙庖丁解牛望洋兴叹杞人忧天愚公移山滥竽充数郑人买履自相矛盾守株待兔

止：阻止，制止

兼：都

而：连词，表转折，可译为“却”

有两只老虎因为争食一个人而相斗。

人，是甘美的食物。

一举两得

《鱼我所欲也》：舍生取义

《嗟！来食》：嗟来之食

《公输》：墨守陈规

《桃花源记》：怡然自乐

狐假虎威鹬蚌相争画蛇添足井底之蛙庖丁解牛望洋兴叹杞人忧天愚公移山滥竽充数郑人买履自相矛盾守株待兔