20聊城中考英语

20个聊天小话题，让孩子把你当朋友

美食话题：

1、中午在学校，午餐都有哪些好吃的呀？

2、你最喜欢吃哪个菜呀？

3、这个菜是什么食材做的，为什么喜欢吃呢？

4、咱们周末一起做做怎么样？

5、晚上有什么特别想吃的吗？

情绪话题：

1、你觉得班级里谁最有趣呢？

2、最近和朋友们流行玩什么游戏呢？

3、今天你有没有帮助别人？

4、最近你有学会什么口头禅或新词吗？

5、今天了什么有趣/不开心的事儿吗？

学习话题：

1、今天在班里纪律好不好呀？

2、你觉得哪个老师讲课最有趣呢？

3、班里有没有特别不听话的同学呢？

4、如果让你当班长，你会怎么去帮助大家纪律变好呢？

5、最近学到了什么知识点让你印象最深刻呢？

生活话题：

1、如果你成了动物管理员，你最想管理什么动物？

2、你长大后想做什么职业？

3、你最喜欢过什么节日？

4、你最想去哪里旅游呢？

5、你收到的最好的礼物和最差的礼物都是什么？

2岁后每天跟孩子聊这20个话题越聊越聪明

安全意识

1.幼儿园放学回家，一个陌生的叔叔跟你说，她是妈妈的好朋友来接你，你会跟他走吗？

求救意识

2.马路上妈妈和你碰到坏人，妈妈拦着坏人，你应该干什么？

自我保护

3.小区里面的叔叔说要带你去他家，给你玩游戏，你要去吗？

语言表达能力描述能力

1.你玩的是什么游戏？它是怎么玩的？能不能教教妈妈？

讲述能力

2.今天在学校，发生了什么有趣的事情？能不能跟妈妈说说？

复述能力

3.你今天看的动画片《小猪佩奇》里佩奇干了什么事情？

观察力、注意力

1.闭上眼睛，想想妈妈今天穿的是裙子还是裤子？爸爸穿的衣服是什么颜色？

2.你今天在幼儿园，第一个跟你讲话的是谁呀？

3.刚风刚下楼遇到的那个小朋友，她穿的衣服是什么颜色的呀？

逻辑思维能力

1.为什么我们出门要带雨伞呢？

2.我们今天出去外面玩，先玩了什么？再玩了什么？回家后我们先干了什么？

计划安排

3.周未我们安排大扫除，爸爸、妈妈和你分别需要做什么？

空间方位感知

1.吃完饭我们去超市，出门后我们应该怎么走？

2.现在是早上七点，太阳公公刚出来，那它应该在东、南、西、北哪个方向？

3.我们家在12楼，奶奶家在9楼。我们在家时，奶奶在我们哪里？我们在花园玩时，奶奶又在我们的哪里？

数感认知简单加减

1.家里有5根香蕉，爸爸吃了1根，妈妈吃了2根，你吃了一根，还剩多少根？

点数能力

2.妈妈的对衫上有多少个纽扣？

3.我们对面的房子一共有多少层？我们来数一数。

自我认知和孩子相互了解

1.你喜欢爸爸什么？不喜欢什么？妈妈呢？

感知自己的长短板

2.你觉得你什么比较擅长？什么不那么擅长？

孩子的理想

3.你长大后想成为一个什么样的人？为什么？

2岁后，跟孩子聊这20个话题

1.观察力

宝宝请把眼睛闭上，妈妈今天穿了什么颜色的衣服?爸爸呢?(观察力、记忆力)。

你今天去幼儿园，第一眼看到了什么东西?(观察力、记忆力)。

刚刚路过跟咱们打招呼的宝宝，他的帽子是什么颜色的?(观察力、记忆力)。

说一个你最喜欢的地方，它是什么样子的呢?(描述能力)。

今天发生的让你印象最深刻的事是什么?(讲故事能力)。

我们今天看了XX这本节，先是……然后……后来怎么了?妈妈记不清了，你能讲给妈妈吗?(复述能力)。

2.逻辑思维能力

我们今天出去玩，最先玩了什么?接着玩了什么?最后回家之前玩了什么?(前后逻辑)。

为什么我们要先穿好衣服，戴好帽子再出去呢?(因果关系)。

你觉得上幼儿园有什么好处?有什么坏处?(利弊对比)。

今天我们要做这4件事情，你来安排一下先做什么后做什么?(计划安排)。

3.空间方位

我们一会去北门旁边的游乐场玩，出门后应该怎么走呢?(方向感)。

学校在家的什么方向?那家在学校的什么方呢?(方位)。

一会去超市，想要去买鸡蛋，怎么走呢?(方向感)。

4.自我认知

XX小朋友对你有什么评价?你觉得他说的对吗?(区分自己和他人的观点)。

你觉得你最擅长的事是什么?最喜欢做的事是什么?(了解自己)。

你觉得爸爸妈妈眼里的你是怎样的?(促进相互了解)。

你以后最想成为什么样的人?最不想成为什么样的人?(理想和信念)。

你最喜欢/最崇拜的成年人是谁?为什么?(理想榜样)。

5.数感

我们家旁边的楼，一共有多少层?(点数技能、记忆力)。

晚饭几个人吃的?每个人吃了几碗饭?一共吃了几碗饭?(记忆力、加减运算)。

妈妈今天穿的衣服上有几颗扣子?(点数能力)。

XX家住在7楼，我们家住在3楼，中间有几层楼呢?(加减运算)。