小学生双减是什么意思介绍如下:
“双减”指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。一是减轻义务教育阶段学生的作业负担,二是坚决压减学科类校外培训。主要是通过管控作业、提升课后服务水平、规范校外培训行为的三种措施,缓解教育焦虑和促进学生全面发展、健康成长。
学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著,人民群众教育满意度明显提升是本次双减政策的目的。
扩展资料
1.为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神,切实提升学校育人水平,持续规范校外培训(包括线上培训和线下培训),有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。
2.021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。同年8月,国务院教育督导委员会办公室印发专门通知,拟对各省“双减”工作落实进度每半月通报一次。
3.根据文件,对校外培训的从严监管,并非“一刀切”关停所有校外培训机构,而是要求所有校外培训机构必须依法依规,在规定的经营时间内依法经营,不得进行提前教育、超前教育,同时,放开培训机构的非学科培训。
这是让校外培训机构回到本应该有的功能定位上。落实“双减”文件,校外教育培训机构必须做出转变。简单来说,只有建立多元评价体系,给学生创造多元成才选择,才能把学生从学业负担中解放出来。不改革教育评价体系,治理就会是治标不治本,按下葫芦起了瓢。
序言:有很多家长都非常害怕孩子的成绩有所下降,出台双减政策之后,家长非常的焦虑,小编建议我们就要让孩子养成良好的学习习惯。小编觉得双减不会让孩子学得更少,成绩有所下降。反而会让孩子享受到童年的快乐,这样孩子才能够健康快乐的长大。我们一定要给孩子一个快乐的童年,这样孩子才能够体会到生活的乐趣,如果过早让孩子体会到学习压力的话,反而让孩子产生一定的厌学情绪。在孩子长大之后,会影响孩子的生活。
有很多的家长非常害怕孩子的学习成绩下降特别快,但是我们可以观察到,现在孩子过得是非常快乐的,在没有出台这项政策之前。孩子们把所有的时间都放在了学习上,特别是对于些年纪还小的孩子,本来应该享受童年的快乐,但是却在各个补习班之间穿梭。容易加大孩子的厌学情绪,所以小编建议父母不要太焦虑,我们也不要担心没有补习班,孩子的成绩就会一直下降。家长这种担心完全是多余的,如果孩子在学校的时候学得特别好,那么孩子的成绩自然而然就会提升。
每个学生在学校中待的时间是非常长的,特别是在上初中之后他们可能会住校,这样就和父母之间的沟通交流越来越少,小编建议我们可以让孩子掌握一定的学习方法,在学习的时候,一定要拥有良好的学习习惯,这样成绩就会提升。在学校的时候,老师会讲解特别多的知识,并且有很多的孩子都非常信任老师,所以这样的老师讲解效果是特别好的。如果一味依赖补习班的话,反而是在阻碍孩子的成长,所以小编建议父母一定要学会正确的看待。
今年暑假发生了翻天覆地的改革,那就是义务教育阶段的学生实行了双减政策,双减政策指的是减轻孩子的学习压力,减轻孩子的校外辅导压力。然而现在却出现了另一种声音考试难度没有减,学生的知识量也没有减,双减政策到底减的是什么呢?乍一听好像是这样的道理,没有给学生减轻考试难度,也没有给学生减少知识量,学生到底减负了哪些?我个人觉得双减政策非常的好,虽然没有减轻学生的知识量,也没有减轻学生的考试难度,但是他确确实实减轻了学生的学习负担。
双减政策顾名思义,减了两个负担。没有减轻考试的难度,也没有减轻课本的知识量,但是他在另两个方面下手了。减轻了孩子学习负担,学生晚上放学回家后没有家庭作业了,要知道以前那些作业都非常的多,有些作业题目连家长都看不懂,这该如何让孩子做呢?自从双减政策下发以后,学生就没有了家庭作业,再也不用靠刷题来巩固记忆力了。双减政策还减了校外辅导机构,也就是义务教育阶段的学生,不能再补学科类知识了。因为家长的教育焦虑十分严重,看到别人家的孩子上辅导班,也会让自家孩子跟风上辅导班,久而久之辅导班的价格水涨船高,并且还会给孩子报各种各样的辅导班,孩子的学习压力就增加了,如今双减政策下发以后,学生再也不用补课了,这就是减轻了学生的学习压力。
其实在某种意义上来讲,双减政策也减了考试难度,因为一二年级的学生不再进行笔试考试,这不就是在考试难度方面减了吗?而且学生该学习的知识就应该学习,减轻课本知识量,反而会让学生学习的更少,这有些得不偿失。双减政策落实的非常成功,因为义务阶段的学生多半都更偏向爱玩。如果让学生从小就有巨大的学习压力,那么他以后很有可能成为一个书呆子或者从小就埋下了厌学的情绪。所以我认为双全政策落实的非常好,减轻了学生的学习压力。