绍兴英语中考作文分值

我最感兴趣的一件事



我有很多感兴趣的事，其中令我最感兴趣的属于玩电脑了。



记得有一次我玩电脑的时候，我不断地在网上冲浪，让我见识了很多西东，突然，我发现了一个玩游戏的网，我就迫不及待地玩了起来，正在玩得最高兴的时候，妈妈回来了，发现我在玩游戏，就对我说 ：“丘紫怡呀，你在玩游戏啊，我不阻拦你玩游戏，但是不能玩太久了，要不然你上课就会走神的。”也就在妈妈说完的一刹那间，我恍然明白了，玩电脑一定要节制自己，不然就会沉迷在游戏中不能自拔的。想完，我继续在网上冲浪，但我不是玩游戏哦，而是我发现了一个网，里面有1~6年级的练习题，我就做了一遍，居然得了个满分。妈妈小对我说：“看，你的知识又进步了许多。”我很自信地笑了笑说：“那当然，我的电脑可不是白上的，我可是上网、学习俩不担诶，一举两得哦！这就是电脑的魅力，既刺激有可增加见识，它成我最感兴趣的一件事。



以后我还会电脑的，我要通过电脑了解世界，开阔眼界，充实自己，电脑会使我终生受用不尽的。

要说看风景，其实也没啥好看的，肯定没西湖好看。当然，南湖之所以有名还在于她的红船。说实话，一条红船其实也没什么好看的，主要是进去感受一种“红色”气氛。 红船在湖心岛，我记得进湖心岛要60元一张票。还有南湖边上有个革命纪念馆，进去参观不用钱。

值得 物美价廉

坭兴陶不值钱的原因有几个方面。首先，坭兴陶的产量过大，供大于求，市场竞争激烈，导致价格下降。其次，坭兴陶的工艺相对简单，制作工序较少，没有太多的技术含量和独特性，限制了袜乎悔其艺术价值和市场认可度。此外，坭兴陶的文化底蕴和历史传承较为薄弱，缺乏与人们日常生活和审美需求的紧密联系，使其在市场上的吸引力相告正对较顷灶低。最后，现代消费者对艺术品的偏好多样化，更倾向于收藏具有独特性、文化内涵丰富的陶瓷作品，而坭兴陶在这方面的表现相对不足。因此，坭兴陶不值钱。

老大啊,你这个问题啊,真的是我的问题啊,我马上就毕业了,我告诉你我的感受吧.~~~~~~~真的毕业直的是一件高兴又难过的事啊.第当自己失去这一切的时候才感觉到自己后悔啊.可这一切都过去了,我们只有好好的把握将来的一切才对自己永远没有后悔的想法了.

宜兴最值得去的古镇有：

1、周铁古镇

周铁古镇。位于太湖西岸，因周朝设铁官于此而得名，一座具有2700多年建镇史的中国历史文化名镇。素有“阳羡状元地，周铁教授乡”的美誉，被称为“无锡西门外第一镇”。

2、丁蜀古镇

丁蜀镇作为陶都，是紫砂文化的发祥地。古紫砂窑址位于宜兴蠡墅村羊角山，是丁蜀镇黄龙山的支脉系统，这里是盛产紫砂泥矿的地方，所以古人把窑建在原料的产地。

3、玉龙潭明清古镇

玉龙潭明清古镇山水画境，人文孕龙，周边自然环境优美。这个修旧如古的小镇，现今完整保存了明清古建筑风貌，处处古朴的建筑，韵味独特。

地理气候

宜兴市地势南高北低，西南部为低山丘陵，全市最高峰为黄塔顶，海拔611.5米；东部为太湖渎区，适宜种植各种蔬菜；北部和西部分别为平原区和低洼圩区。

宜兴市年平均气温16.5℃，较常年偏高0.4℃；年极端最低气温－4.5℃（出现在1月17日），年极端最高气温38.8℃（出现在7月29日）；35℃以上高温日数17天，较常年偏多近5天。

实录自由活动时.几个孩子围着露天鱼缸争论着:“你们看，水结冰了，可鱼为什么不会冻死?“对呀”，我们家冰箱里的鱼都冻成冰鱼了。”“小鱼怎么不怕冷?多可怜啊!”“我们穿了那么多的衣服，小鱼的皮大概也很厚吧，所以它不怕冷!”有一个孩子提议:“给小鱼倒些热水吧。”几个孩子受此启发，捞冰的捞冰，拿水桶倒水的倒水，几个孩子一股脑儿将热水倒进了鱼缸，没想到刚才还在游的小鱼，突然不游了，一会儿白肚皮朝天翻了上来，孩子们愕然了。我见机便与孩子们展开了讨论:“原先小鱼怎么不会被冻死，加热了反而会死?”在我的帮助下，孩子们决定通过大量的实验活动来释疑。最后他们知道了，虽然水上结冰温度很低，但冰下面的水温还是不变的，小鱼可以照样快乐地自由自在地游来游去。由于小鱼不怕冷的问题得到解决，孩子们又引申出了“哪些动物不怕冷”“为什么人会怕冷”等具有探索意义的问题，孩子们为了寻找答案又开始忙碌起来了。思考“兴趣是最好的老师”，不同年龄、不同性别、不同性格特征的幼儿表现自己兴趣的方式有很大差别，但他们会有共同的兴趣，最突出的外在表现即热衷于讨论一件事。这就需要教师细心观察幼儿在自由活动中的表现，及时发现幼儿当前的需要和兴趣，创设各种讨论的情境，使幼儿的兴趣在讨论与争议中生成有价值的主题内容。教师要为幼儿创设一个自由讨论的氛围。当幼儿产生了讨论的热点时，教师要与他们共同思考当前讨论的话题，并进行适时的交流。在不断的倾听、思考和辩论中，幼儿讨论的气氛越来越热烈，问题也源源不断，这样不仅促进了幼儿的积极思维，有效地构建起他们自身的知识系统，还激发了他们进一步探究的兴趣。在讨论中，教师要充分体现自身的指导作用。幼儿根据自己的知识经验和兴趣需要所主动提出来的问题，是幼儿个体对自己活动的认知觉察，教师对此应加以积极的鼓励和引导，保护好幼儿的探究动机。当幼儿产生问题、展开讨论时，教师首先要仔细分析其原因，思考幼儿遇到问题为什么会这么想、这么做，而不是急于作出结论性的判断。教师应走近幼儿的思维，给幼儿以适时的引导，提供必要的帮助。如实录中，教师在幼儿进行实验、解决问题的过程中就给予了正确的指导与帮助。在讨论中，教师要关注幼儿从“学会”到“会学”。倾听幼儿的讨论，会使教师明白一个道理，即只有让幼儿探索他们自身遇到的问题，用各种方式思考、解决他们所关心的问题，他们才能真正成为学习的主人，实现从“学会”到“会学”的飞跃。在探索活动中，以下几个方面可作为有价值的内容来源:·幼儿当前的兴趣和需要。·幼儿生活中的矛盾和冲突。·师生讨论中的各种问题。

小孩子都喜欢看动画片，但是要控制好时间，妈妈要注意引导宝宝，可以和宝宝约定看动画片的时间.

平常使用足够了，所以值得。要是喜欢拍照就要选择棒子的产品。个人觉得智能机的应用而言，实用的不多。音乐，拍照。通话。三方功能够用了。除非你想搞通话录音其他应用。