征服老婆一家小说全文阅读

学生的阅读能力应在启蒙教学阶段进行渗透培养,往往侧重听说技能的培养、培养学生的阅读兴趣在英语教学的初级阶段二。但是小学生阅读能力的培养也不容忽视

                                                            婆婆是怎样征服儿媳的

        婆婆又和儿媳吵了一架，气得跑到河边要跳河。以前婆媳吵架是家常便饭，针尖对麦芒，谁也不让谁。这次婆婆气得要死，是因为儿子明显拉偏架，护着儿媳。因为昨晚下了半宿大雨，河流湍急，婆婆来到河边正要跳时，追到河边的儿子抱住了她。她就在儿子怀里挣扎，这时儿媳也跑到跟前，说：“抱她干啥呀，让她跳！吓唬谁呢！”儿子朝儿媳吼：“还逼逼！你真想闹出人命啊！”

儿媳双手叉腰，声音提高了八度：“她想死早死了！我就闹了咋地！看你那熊样儿！今天你就说个明白，要我还是要你妈！要你妈我就跳河！”

婆婆对儿子说：“儿子，你就让妈死吧，活着我也是活受罪！”

儿子大声吼：“你们都别逼我了！我死！”说完，松开婆婆，急跑几步，纵身跳进河里。

“儿子！”婆婆悲呼一声，随后跳进河里，游水去救儿子，母子随河流漂向下游……

儿媳呆怔片刻，突然一屁股坐在地上，放声大哭：“你个虎玩意儿！谁让你死啦！你死了我咋整啊！呜呜呜！你死了也别怪我，要怪就怪你妈！你说，有这样当妈的吗！儿子娶媳妇了还不撒手，管这管那！虎玩意儿，你死了孩子可咋整啊！我咋整啊！呜呜呜！”突然止住哭声，站起身抹泪：“我不哭！哭啥！虎玩意儿，死了好！都死了才好呢！我哭啥！和孩子照样过！哈哈哈哈！”。

笑声刚落，身后响起儿子的声音：“你高兴得早了点吧？”儿媳一惊回头，见水淋淋的儿子和婆婆站在身后。儿子怒目横眉，婆婆弯腰粗喘着。显然是婆婆将儿子救了。

她又双手叉腰：“到底是亲妈呀！你个虎玩意儿！你跳啥呀！”

儿子冷冰冰地：“都是你逼的！你说你从结婚到现在哪天消停过……”

儿媳委屈地吼：“你个虎犊子！你妈救了你，你就向着你妈了！——我的妈呀！这可咋办呀！让我以后咋活呀！我死！你以后跟你妈过吧！”说完，紧跑几步，一头扎进河里。

儿子怔了一下，嘶声大叫：“媳妇儿！”他喊声刚落，见婆婆又跳进河里，又大喊一声：“妈”，身不由己，往河下游奔来，看见河里婆婆奋力游水追上儿媳，抓住后带着往岸边游，可是水太急，河岸又陡，几次没上来，又被冲着往下游漂······又漂出挺远，婆婆一手抓住岸边的树根，这才停住。儿子急忙跳入河里，抓住儿媳，拖拉上岸。再看婆婆已是力尽筋疲，正想游上岸，抓住的树根忽然断了，一下子又被冲进河里，往下游沉沉浮浮漂去，转眼消失不见。

“妈！”儿子撕心裂肺一声哭喊。“妈！”儿媳随之哭喊出声，喊完奋力站起，向下游追去，跑出几步，脚绊在一块石头上，扑身栽倒，挣扎坐起，放声大哭：“妈，是我害了你呀！你救我干啥呀！你让我死吧！妈！呜呜呜！妈呀！我错了！以前都是我的错！我不该和你硬碰硬，你是刀子嘴豆腐心！你说的做的都是为了我们好啊！呜呜呜！”

儿子走到儿媳跟前，哭泣着说：“妈是没劲儿了！水性再好可岁数大了！以前她怕我淹着也不让我学游泳！”

儿媳抹泪：“妈是救我死的！你不会怪我吧？”

儿子抹泪：“说啥都晚了。咱俩去下游找找尸体吧。”

二人于是奔来下游，走出大约一里多，见婆婆脸朝下趴在一处浅滩上，一动不动。他们奔到跟前大哭，呼叫连声。

婆婆睁开眼睛，长叹一声，说：“真的老了，不中用了！“

儿媳转悲为喜：“妈！”

婆婆笑一下，坐起身：“好几年没听你叫妈了。再叫一声。”

儿媳破涕为笑，大声：“妈！以后你就是我亲妈！”

（1）什么叫征服？题目“征服岁月”是什么意思？ 征服：用武力使屈服。
“征服岁月”意思是战胜岁月，人老心不老，人老不服老。 （2）“我”的婆婆是一个怎样的人？从哪些事例可以看出来？ 是一位勤劳朴实、乐观开朗的人。 从四件事中可以看出：①初到：带许多土特产。 ②乘电梯：摔跤毫不在意。 ③在家：“无中生有”找事做。 ④缝缝补补：手脚麻利。

作者感悟：世上都被岁月所征服，唯有婆婆，以她的快乐和她的爱心来征服岁月。
生活中耀热爱生活中的一切，享受于为亲人，于自己爱的人在一起度过的时光。

1 送礼物2 摔倒爬起3善做家事
1到2 说明婆婆身子骨硬朗 3到4 说明婆婆善做家事心灵手巧

作者感悟：世上都被岁月所征服，唯有婆婆，以她的快乐和她的爱心来征服岁月。
生活中耀热爱生活中的一切，享受于为亲人，于自己爱的人在一起度过的时光。

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柯受良唱起来有感觉写

作者感悟：世上都被岁月所征服，唯有婆婆，以她的快乐和她的爱心来征服岁月。
生活中耀热爱生活中的一切，享受于为亲人，于自己爱的人在一起度过的时光。

不要想别人应该怎么样，不要把自己的思想强加在别人身上