李炳秋中考英语

口头禅——
课改就是从油锅里捞孩子
坚信——
教育才可以救中国
课堂主张——
知识的超市、生命的狂欢
理念——
教育即“人学”，一切教育教学都必须“从学生出发”，相信学生、解放学生、利用学生、发展学生
呼吁——
关注生命、放生学生

李炳辉，又名祖奎，别号路得士。汉族，，广东肇庆人。早年至南洋大霹雳埠（在今马来西亚），入教会所设学校学习英文，旋又由该校送麻六甲某校肄业，入耶稣会，分发新加坡英国长老会教堂从事传教。后加入同盟会，热心宣传革命。1911年4月27日参加广州起义（黄花岗之役），随黄兴进攻两广督署，至高第街战死。葬于广州黄花岗，为七十二烈士之一。

李兆炳 1935年加入中国共产党。1955年被授予少将军衔，荣获二级八一勋章、二级独立自由勋章、一级解放勋章。是中国人民政治协商会议第五、六届全国委员会委员，中国共产党第七次全国代表大会候补代表。

在黄花岗七十二烈士纪念碑上，李炳辉名列第一排第二位。碑上说其籍贯广东肇庆，不等于今日的肇庆市（当年肇庆府辖今肇庆和云浮两市所属十三区、县、市）。李炳辉是七十二烈士中唯一的肇庆府籍人士，具体出生地在肇庆府辖下的封川县修泰乡平岗村，即今封开县平凤镇平岗村。
他牺牲时虽然年仅20岁，却是一个深得国民党元老派器重的人物。1932年，曾任国民党中央常务委员会主席的胡汉民，专诚为李炳辉烈士写了近五百字的题词，较详细地记述了李炳辉的生平、秉性和志向。摘录如下：
性敦厚，以孝称。每以海禁大开，谋社会事业，宜识英文，因随人到南洋大霹雳埠，就教会开设学校而学焉。次年又由麻（马）六甲某校肄业，并得研究教理，遂为耶苏（稣）教徒。旋分发星加城（坡）教堂，从事传道。历任石叻、日里诸埠教务，成绩卓著，商民信服。君虽身羁海外，而救国之志，未尝一日去诸怀。会罗仲霍在南洋运动革命，君闻其演讲，爱国热血，忿涌不禁，遂由萧锦兰介绍入同盟。向之一心宣传教务者，至是更热心宣传党务。华侨信从革命者，益蓬勃而不可遏矣。辛亥春，党中央决定由广东大举，热心革命者，无不踊跃从事，君与同志驰至香港，其母闻之，以书促其回家，且以诞辰宜归为言。君复书道不能归言，并附以诗云：“回道二十年前事，此日呱呱堕地时。渐（惭）愧劬劳思（恩）未报，只缘报国误为私。”呜呼呼，此寥寥数句，而挚性决心，俱可见知。至三月二十九日，随黄兴入攻督署，力战而死，遗骸与诸烈士并葬黄花岗。（括号内字为引者加注）

彪炳千秋意思是：形容伟大的业绩流传千秋万代。

彪炳千秋，这个词语的彪炳原意为显著，彪炳千秋就是形容某人或某事的功德、声誉、业绩等光辉照人、流芳百世，如同千秋万代的阳光一样照耀世间、永不消失。

这个成语出自唐代司空图的《华帅殷参军之碑》：议论持大体，摈落好恶；厚德重信，遂彰于天下。后来人们用彪炳千古、彪炳史册等成语来形容那些具有卓越贡献和崇高品德的人或事物，并以此表达对他们的敬意和赞美。

在汉语中，类似的成语还有流芳百世、永垂不朽、名垂青史等等，都是用来形容那些具有卓越贡献和崇高品德的人或事物，并以此表达对他们的敬意和赞美。这些成语不仅在汉语中广泛使用，也在其他语言中被广泛引用和使用，成为了人类文化交流中的重要组成部分。

彪炳千秋是一个具有高度概括性和表现力的成语，它不仅表达了对某人或某事的崇高评价和敬意，也蕴含了人类对美好事物的追求和赞美。

彪炳千秋的造句：

1、作为政治、经济、文化和信息中心，武昌区是大武汉的科教文化中心，是楚辞浪漫、黄鹤飘逸的历史文化名城，震撼世界、彪炳千秋的首义胜地。

2、人皇钱用以纪念远古时期，统治幽夜大陆的人皇幽夜，人皇幽夜欲横扫天下，一通环宇，成就地皇，虽最终失败，但彪炳千秋，永垂不朽。

3、85年来，我军在党的领导下，以争取民族独立、人民解放和国家富强为己任，为党、国家和人民建立了彪炳千秋的丰功伟绩。

4、抗战功绩彪炳千秋——国际社会高度评价中国对世界反法西斯战争胜利的贡献78年前的卢沟桥事变，标志着中国全民族抗战爆发。

5、长沙会战是中国抗战史上彪炳千秋的一页，也曾经铸就世界反法西斯战争史上不可磨灭的辉煌战绩。

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