中考英语技巧点拨

小提琴左手拨弦有什么技巧

　　左手拨弦虽然不常用，但是对于我们的练习是有好处的。我整理了相关的内容，欢迎欣赏与借鉴。

　　左手拨弦算不上左手的基本技巧，因为我们在演奏中使用它的频率的确不高，但为什么在这里要强调它呢？

　　有两个原因：

　　一，它是增强左手手指力量和手指独立性的重要练习手段；

　　二，它是增强表现力的重要演奏手段。所以，虽然左手拨弦不是一项基本的小提琴演奏技巧，但它在小提琴练习和演奏中的重要性是不能被忽略的！

　　下面谈一下练习需要注意的三个问题：

　　一，初学左手拨弦建议从E弦开始，拨弦的方向是手指自然收缩的方向。

　　二，在需要两个手指同时动作时，按音的手指除了保证音准，另外应该注意的是要使用较多的压力——甚至多余拨弦的手指，这样才能保证声音的清晰度。

　　三，拨弦的音量和速度。音量：初学左手拨弦时需要的.音量由小指决定，这是因为我们练习的目的是使四个手指的控制力得到均衡发展，所以绝对不能急于求成，弃难求易，一定要循序渐进，等待小指力量的发展。速度：要做到速度控制的自如，用符点节奏练习是一个很好的手段。

　　另外要补充两点：一，在练习左手手指拨弦时，尽量保持手腕状态的松弛，这样能更好的发挥拨弦手指的弹性。二，不间断练习左手拨弦的时间不要太长，以按弦时指尖有一点微痛感为佳，建议不间断练习时间不超过15分钟，每天不超过两次。 ;

是因为指尖拨球的话，在投篮的瞬间力气会全部都集中在食指，之后可以确定球的运行轨迹和方向，可以通过控制手腕的方式增加控球能力，这样的技巧一般球性都是很娴熟的，之后投球距离比较远，精准度比较高。

答案是读bō

出类拔萃 [chū lèi bá cuì]
[解释] 拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类...
[出自] 《孟子·公孙丑上》：“圣人之于民；亦类也；出于其类；拔乎其萃。”

拨云见日
【解释】：拨开乌云见到太阳。比喻冲破黑暗见到光明。也比喻疑团消除，心里顿时明白。
【出自】：《晋书·乐广传》：“此人之水镜，见之莹然，若披云雾而睹青天也。”
【示例】：晚生得蒙老先生指教，如～，感激不尽。（清·吴敬梓《儒林外史》第三十九回）
【近义词】：水落石出
【语法】：连动式；作谓语；用于冲破黑暗，见到光明

豁然开朗、如梦初醒、茅塞顿开、醍醐灌顶
大彻大悟
彻：明白；悟：领会。形容彻底醒悟。
顿开茅塞
顿：立刻；茅塞：喻人思路闭塞或不懂事。比喻思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。
恍然大悟
恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。
豁然贯通
豁然：通达的样子；贯通：前后贯穿通晓。指一下了弄通了某个道理。
开雾睹天
比喻使人豁然开朗。
如梦初醒
象刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来

　　随着时间的流失，我们的人生的经验也慢慢的变的越来越丰富，同样我们也慢慢的等待老去的那一天来临，这都是不可避免的，我们不能就这样默默的等待着，即然让我们来到了这世上，那么就一定有着我们的一定的意义，我们不能一味的追求着平凡的生活，要为自己的来过，做出来一定贡献，那怕是那么的渺小。
　　即然我们来过，那么我们何不靠自己的双手营造出属于自己的一片天空，每一个人都有着自己坚强勇敢顽强拼搏的精神正是有着我们这样的渴望，那么就更加的要对自己有信心，找到自己的兴趣所在，充分发挥自己的聪明才智，创造出属于自己的一片天地，让家人，让亲戚，让朋友都以你自己为荣，也许我们会失败，但是，

星期一晚上9：15

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