电话的发明人有多个,被世界上公认的的贝尔,这个故事流传很广,到网上查询一下,你可以看到多个版本。我在这里给你讲的也不是很详细,你如果需要详细了解这个事情,建议你还是自己到网上搜索一下为好。
文献记载,在一个月明如盘的夜晚,万户带着人来到一座高山上。他们将一只形同巨鸟的“飞鸟”放在山头上,“鸟头”正对着明月。万户拿起风筝坐在鸟背上的驾驶座位椅子上。他自己先点燃鸟尾引线,一瞬间,火箭尾部喷火,“飞鸟”离开山头向前冲去。接着万户的两只脚下也喷出火焰,“飞鸟”随即又冲向半空。后来,人们在远处的山脚下发现了万户的尸体和“飞鸟”的残骸。这个故事后来被记载为“万户飞天”。
万户飞天是一个典故,讲述的是一个瞎清名叫万户为中国明朝的一个官员,他为了实现自己的梦想,坐在绑了47支火箭的椅子上,手里拿着风筝,想飞向天去,结果摔的粉身碎骨。 主磨圆前要说明古代人民想飞腔岩天的希望。
1、进一步感知圆圈舞的队形,并将看图片获得的经验迁移到创编动作中。
2、尝试逐渐脱离教师的语言提示,自己听音乐做动作。
3、在跑动中知道要拉开距离,不碰撞同伴。
2 活动准备:
幼儿用书、磁带/CD。
3 活动过程:
谈话导入:
1、提问,小朋友你们坐过飞机吗?假如让你们自己来变成一架飞机,你会做什么作呢?(幼儿说)
二、让幼儿看一看幼儿用书上的画面,学习四个基本动作。
1、把书翻到有飞机的那一页,我们一起来看一看书上的小朋友做了哪些动作?
2、教师有意识地引导幼儿按照图的顺序观察韵律活动中几个关键动作:准备起飞——向左倾斜起飞(向右倾斜起飞)——转圈飞——降落到机场休息。
三、随音乐一起律动
1、老师来唱曲子,你们来做刚才看到的开飞机的动作。
2、请你们这次听钢琴演奏的音乐来做动作。
3、引导幼儿站成圆圈舞的队形。
陶成道是世界上第一个利用火箭向太空搏击的英雄。他的努力虽然失败了,但他借助火箭推力升空的创想是世界上第一个,因此他被世界公认为“真正的航天始祖”。为了纪念世界航天始祖陶成道,世界科学家将月球上的一座环形火山命名为“万户山”。