英语中考没考上

听力训练有两种办法：1，听一句写一句，因为echt难度很大，我只能做到听一句写一句， 如果能够一次听几句，然后把它写下来更好了。能写多少是多少，然后听后面的，继续写 。这样可以练自己的短时记忆力，因为通常daf听力在每个答案之间都有一段废话，有足够的时间让自己把答案记在脑筋里写下来，但是如果两个答案连的很近就死了，但是通常这种情况不是很多见。建议你可以学一个北京新东方的德福基础强化班，加强一下这方面的听力技巧2，一边听一边写，练自己的速记，对自己写字速度和有速写技巧的朋友可以这样练，不过要求很高，很难，要有一套很合理的速记符号。没别的办法，多听。

1.作文分数占总分的15%，也就是106.5分，在这部分你要达到63.9分为及格。答题时间为30分钟。
2.快速阅读占总分的10%，即71分，在这部分你要达到42.6分为及格分。题号为1-10题，答题时间为15分钟。
3.听力部分占总分的35%，即248.5分，在这部分的及格分为149.1分。题号橘野为11-35题，答题时间为35分钟。
4.是一篇篇章词汇理解和两篇传统的阅读理解，总分数为177.5分。橘氏在这部分你要达到106.5分为及格分。题好为36-66。答题时间为25分钟。
5.是完形填空（极大可能考这个），占总分的10%，即71分，在这部分你要达到42.6分及格。题号67-86，答题时间为15分钟。
6.翻译，汉译英并且需译部分只是一般的短句翻译。占总分的5%，即35.5分，在圆伍散这部分你要达到21.3分为及格，题号为87-91，答题时间是15分钟。

已发送，注意查收

英语六级听力的材料难度并不大，一般题目做不好是因为平时的练习较少，所以建议你将市面上能买到的历年的真题全部都认真的听上几遍，一定要全部都听懂，不是仅仅听一遍录音、做一遍题、对一下答案。一定要坚持每天听，这种“磨耳朵”式的练习对听力提高是很有用的。
六级的写作实际就是“三段式”作文：开头第一段引出题目并阐明自己的观点，第二段论述自己的观点，说明理由；第三段作总结。掌握了这种结构，再从范文中找一些开头和结尾的常用句型，写作的框架基本是就搭建起来了，剩下的就是往里面填东西，这些需要平时多练习，多动笔，这样就可以了。

听力不好其实是很正常的现象。

如果只是暂时性的耳聋，去医院耳部检查一下，清理干净外耳道之后应该就没事了，听力就能恢复。

要是被诊为神经性耳聋所引起的耳聋，，可对症改善内耳供血和神经营养治疗，经过一番系统治疗之后可以稍加改善。

可以在每天晚上睡觉之前做一些耳部按摩，力气不要太大，用适当的方式缓解即可。

要保持一个良好的心态，尽可能去远离噪音的地方工作或者生活，以免情况加剧，造成不必要的后果。
发现听力不好，建议到三甲医院就诊，查明原因，进行针对性治疗。也有部分老年人，随着年龄的增长，听力出现下降，是由于听神经老化衰退引起的，出现老年性听损。老提性听力下降一般是不可逆的，其中大部分人可以通过使用助听器这种辅助的方法让老年人可以听到声音，改善日常交流。另外助听器的选择和使用是要经过专业的检查后验配的，就像我们戴眼镜一样，但是比眼镜的验配更复杂。建议本人到专业的助听器服务机构进行详细听力检测，耳科检查，由专业人员根据检查结果给出干预方案，并提供辅听设备进行试听和体验，选择适合自己的。这样，不但能帮助耳朵听到声音，还可以保护自己的残余听力。希望我的回答对你有用。

听力，口语，阅读，写作，略有不同，有效期都是两年好像。
托福适用于美国和加拿大，雅思适用于英联邦国家，不过部分学校是都认可的。
先报个培训班吧，这种东西不辅导不行的，然后网上报名或者去报名点报名，一般来说，如果你要出国，提前一年半至一年开始准备差不多，花半年多把雅思托福给过了，这里的过是指符合你报的学校的要求，越好的学校要求分数会越高，还会有单项成绩的要求，你要先查清楚再去考哈~
剩下的半年多就要抓紧申请了，找中介省事但是花钱，自己申请的话去太傻网或者e签网看看，申请的一些准备工作一定要早做。

ps：本人是大三下开始准备的，现在大四下，已经拿到con offer了，就等学位证了，所以一年半差不多，不要太早准备。如果是出国读学士，那高二下开始准备差不多~

祝你成功！

而不会说搬到别的宿舍。 B. 当对话内容涉及演出(音乐会或者电影)或者展览时，最后肯定说它非常好。即使他(她)不会欣赏这些展览或者演出，也会虚伪地说It makes more sense next time。 C. 当谈到住在校园里还是住在校外时，答案肯定是住在校园。 E. 对话谈到作业时，肯定都说作业很多，而且很难。 另外，在托福听力的校园情景对话部分，语气题在对话中出现的频率很高。而且当第二个人的说话内容听不清楚时，用其说话的多少来判断其态度是否定或肯定，如果是简短的一个句子，那是肯定语气，如you can say that again。如果是两个句子或更长通常是否定语气。 很明显，语气只有正中负之分。如果你考试之前知道了这个统计结果，即使在考试时你没有完全听懂对话的内容，你也能得出正确的答案。虽然我们不能证明这些规律，但是对于历年的考题却从不例外。当然，如果你对自己的听力水平评价很高的话，你可以不冒这个险。但是，至少它是一个替代的方案。 当然这个 托福听力考题 万能公式是在大家提出了一个托福听力的出题的导向，但是并不是说所有的托福听力都是按照这个公式在走。

1到3题目太老了,做了没有什么价值的. 剩下来的都差不多,没感觉有什么明显的不同啊. 可能4的阅读简单一些,但只是我一个人做完之后的感觉而已,参考一下吧.

Unit 8 做点白日梦 “巴勃，你又在做白日梦啦？如果你那样消磨时间，你将一事无成！你就不能找点儿有用的事做做？” 许多年轻人都听父亲讲过类似的话，而且直到最近，对待白日梦的这种敌视态度还是非常常见的。做白日梦被认为是浪费时间，或者逃避现实生活及其职责的不健康行为。但是，现在有些人对白日梦有了全新的看法。有人认为做白日梦也许有益于健康。 人们对白日梦的态度正在变化，这与人们对夜间做梦的态度的变化非常相似。人们一直认为夜间做梦打扰了他们所需要的的休息。后来，研究者试图打断睡眠者的梦，但他们获悉，不让睡眠者做梦，他们就不能从休息中获益。他们变得紧张不安，烦躁易怒，精神难以集中，他们的精神健康受到了暂时的损害。要恢复健康，就得让他们做梦。 现在研究人员正发现白日梦对心理健康也很重要。他们告诉我们，白日做梦是一种很好的休息方式。但它们的好处并不仅限于此，一些心理学家进行过实验，得出一些令人吃惊的结论。 琼.T.弗雷伯格博士已得出结论，白日做梦会促进智力发展。她说：“白日做梦还可以使人的注意力更集中，延长注意力集中的时间，并能增强与别人相处的能力。对在校儿童进行的一项试验中，这位研究人员发现白日梦能使孩子们更加注意细节，他们感到更加愉快，能更好的合作。另一名研究人员报告说，白日做梦似乎能改善自制力和创造力。 但这仅仅是事情的一部分。有关白日做梦的最引人瞩目的事情也许是它们在按照我们的愿望塑造我们未来生活中的用处。工业家亨利.J.凯泽认为，他的成功大部分应归功于对白日梦的积极利用。他坚持认为“你可以想象你的未来”。佛罗伦斯.南丁格尔曾梦想成为一名护士。年轻时代的托马斯.爱迪生把自己想象成一个发明家。对这些著名的成功者来说，似乎他们的白日梦变成了现实。 哈里.埃莫森.福斯迪克博士认为，我们想象自己是什么样子，结果往往就成为什么样子的人。他个我们一个忠告，“在你心目中给自己树立一个形象…….这样你就会向这个形象靠拢。如果你比真的想想自己被打败了，单这一点你就不可能再获得成功。如果你想想自己胜利了，那将会对成功起到不可估量的作用。如果你不在以上中为自己树立一个形象，你就会随波逐流……” 一些运动员的经历似乎证实了这种看法。例如，前撑杆跳冠军约翰.尤赛尔斯每次运动会前都要运用白日做梦的技术。他想想自己赢了，他逼真的想想自己在某个高度越过了横杆。他在脑海里把所有细节都一一想象一遍。他想象着体育馆和观众，甚至还有草地和泥土的气息。他说这种想象力的练习在他脑海中留下了记忆痕迹，而这些记忆痕迹将有助于他后来的实际发挥。 为什么脑海中的幻想成功有助于取得实际上的成功？外科医生兼作家马克斯韦尔.莫尔茨博士这样说道：“你的神经系统不能区别想象的经历和真正经历。在两种情况下，他都会对你给它的信息作出机械的反应。” 他认为，有目的的白日梦可以在头脑中建立起新的“记忆”。那些积极的记忆可以改善人的自我形象，而自我形象对一个人的行为和成就有着重要的影响。 你能利用有目的的白日梦来塑造你的未来吗？为什么不试试？下面是那些相信创造性白日梦的人推荐做法；选择一个你可以不被打扰的时间。闭上眼睛，让你的想象更自由的翱翔。许多人发现，当他们想象自己坐在一个大屏幕前时效果最佳。他们把自己的想象投到这个屏幕上。 现在尽可能生动的按照你自己的愿望想想你自己。记住想象你想要达到的目标，就好像你已经达到了一样。把细节逐一细细想象一番。每一个细节都要看得清清楚楚。把它们牢牢的刻在你的记忆力里。据说这样形成的记忆痕迹会影响你的生活，还会帮你实现你的目标。 当然白日梦并不能代替艰苦的工作。如果你想想在运动上有所成就，呢还的进行大量的练习。你必须努力工作来提高技巧。如果你想在学业上取得成功，你就不能忽视学习。仅仅靠白日梦并不能把你心中的愿望变为现实。但如果与更为平常的自我提高的方法结合，他就可能会起关键性的作用。它可能会决定是仅仅擅长做某事，还是成为冠军。 如果研究人员所说是真的，没有幻想，没有白日梦的生活就不想真正的生活那样丰富而有益。所以他们建议每天抽出几分钟来做做白日梦。这样做可以促进你的身心健康。每天到想象的王国里度十到十五分钟的“假”，你就可能为生活增加许多兴奋与喜悦。谁知道呢，你也许会看到你的白日梦变为现实。