六年级上册新思维英语
六年级上册英语思维导图怎么做?1个回答2024-04-06 21:36
如何制作思维导图:
1、从白纸的中心开始绘制,用一个图像表达你的中心主题。
2、画分支,不同分支用不同颜色,用曲线而不是直线。
3、在每条线上写上关键词,而不是一整段话。
4、自始至终使用图形,思维导图就是要视觉化。
三年级上册英语思维导图第六单元怎么画1个回答2024-08-12 13:21
您好,三年级上册英语思维导图第六单元的画法如下:
1. 首先,在思维导图的中心位置写上“Unit 6”,作为本单元的标题。
2. 然后,在Unit 6的周围画出四个主要概念,分别是“Grammar”,“Vocabulary”,“Reading”和“Writing”。
3. 接着,在Grammar概念的周围画出相关的语法知识,例如“Present Simple”,“Present Continuous”,“Past Simple”等。
4. 同样的,在Vocabulary概念的周围画出相关的词汇,例如“Animals”,“Food”,“Clothes”等。
5. 对于Reading概念,可以在周围画出相关的阅读知识,例如“Main Idea”,“Details”,“Skimming”等。
6. 最后,在Writing概念的周围画出相关的写作知识,例如“Paragraph”,“Essay”,“Topic Sentence”等。
总之,三年级上册英语思维导图第六单元的画法是用Unit 6为标题,在其周围画出Grammar,Vocabulary,Reading和Writing四个概念,并在每个概念的周围画出相关的知识点。
六年级上册英语第二单元思维导图1个回答2024-08-07 19:49
绘制小学英语六年级的思维导图,一定要参考华东师大刘濯源教授提出的"学科思维导图"绘制标准,因为只有学科思维导图才是重结构化思考(重视逻辑关系),也侧重对知识的深度理解及学习者逻辑思维能力的发展,如果你画强调放射性思维(重视自由联想)的托尼.博赞思维导图,会弱化孩子的理解力,随着知识难度的增加,成绩也会随之下滑。 你可以模仿例图自己绘制,因为你绘图时思考过程的价值远远大于别人绘制好的成品。
六年级上册课本中的《船长》出自维克多·雨果的哪篇小说1个回答2024-03-28 07:05
船长》一文选自法国著名作家维克多·雨果的短篇小说《“诺曼底”号遇难记》。课文讲述了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击即将沉没的时候,镇定自若地指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险,自己却坚守在船长岗位上,随着客轮一起沉入了深渊,歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己救人的崇高精神。
课文在写作上有两大特色:一是通过描写人物的语言和行动来表现人物的品质;二是叙述中恰当地融入议论,几处深刻的议论发人深省。
希望可以帮到你
人教版第六册小学五年级下册英语第八单元 翻译1个回答2024-08-12 14:06
Let's talk
老师:你正在干什么?
约翰:我正在看我的同学。
老师:他们在哪里?
约翰:他们在树林里。
老师:他们正在捉蝴蝶吗?
约翰:不是。他们正在采摘树叶。
Read and write
吴:嗨!你们正在干什么?你们正在吃午饭吗?
约翰:不是。我们正在做实验。
吴:什么实验?
约翰:蚂蚁喜欢吃什么?
吴:那很有趣。
陈:过来看蚂蚁。
吴:它们喜欢正在吃蔬菜吗?
约翰:不是。它们不喜欢这个。
吴:它们正在吃蜂蜜吗?
陈:是的。它们喜欢吃甜食。
吴:我也喜欢吃甜食。请在我的身上做实验吧。
Let's talk
老师:张鹏在哪里?
吴:他在树林里。
老师:他正在拍照吗?
吴:不是。他正在下棋。
老师:约翰也在下棋吗?
吴:是的。他们正在一起下棋。
Read and write
老师:到时间走了。约翰在哪里?他正在下棋吗?
吴:是的。
老师:告诉他我们要走了。艾米在哪里?她正在写报告吗?
吴:不是。
老师:她正在数昆虫吗?
吴:不是。
老师:请告诉我。
吴:她正在向我们跑来!看!她在这里。
艾米:hi,我来了。
我打了很久的,加点儿分吧
下面的别抄袭
是我先打的!给我加分!