什么英语启蒙系统课好
英文启蒙课程简介1个回答2024-02-20 23:57
英文启蒙简介
围绕26个字母展开英文亲子童谣、英文绘本亲子阅读以及简单游戏和手工制作。
以字母A为例:
围绕字母A会从以下资料中选择和字母A有关联的童谣和绘本
一、《鹅妈妈童谣》、《child's play》
二、weesing
三、丽声自然拼读
四、绘本故事
五、《最美动物诗集》
六、其他含有字母A的英文读物,比如《机灵狗》、《牛津树》等等
为了配合更好的掌握字母A会有配套的亲子游戏和手工作业。
主要选自以下资料
一、highlight
的走迷宫
二、佩佩猪系列的字母游戏
三、highlight的hidden pictures
整个课程结束会教小朋友制作属于自己的字母书,小朋友可以反复学习字母和词汇。
以及鹅妈妈童谣小书,涂色加描红。
当然,最重要的是会教大家利用身边可用的物品制作小剧场,小手工以及阅读记录卡。
最后附上家中部分英文藏书——
小孩子学英语有用吗?有必要上英语启蒙课吗?1个回答2024-01-26 19:56
早期语言和大脑发展领域专家、华盛顿大学的帕特里夏·库尔(Patricia Kuhl)的研究表明:“7岁以前的宝宝都是令人惊叹的语言天才,他们完全有能力同时习得两门语言。”下面的这张图片就是她的研究成果,它非常直观地揭示了学习语言能力与年龄的关系:
过了7岁之后,我们学习语言的能力就会一点一点变弱。我们绝大多数80后父母都是上了初中——也就是说11-13岁才开始正式学习甚至接触英语的,这早已错过了最好的时机。“花有重开日,人无再少年”,对于那些自身英语水平不是很高的家长们,千万不要让自己的孩子们再错过最好时机了哦!
月光启蒙的课文中有什么歌谣?1个回答2024-03-07 15:58
月光启蒙中的歌谣有:
“月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的。”
“月儿弯弯像小船,带俺娘俩去云南。飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳。”
“小红孩,上南山,割荆草,编箔篮,筛大米,做干饭。小狗吃,小猫看,急得老鼠啃锅沿。”
“小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来——老鼠老鼠你别急,抱个猫咪来哄你。”
“毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轿。毛娃醒,吃油饼。毛娃睡,盖花被。毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头。”
文言文启蒙读物第150课?1个回答2024-03-26 12:22
150赵广誓死不屈》
译文:
赵广是合肥人,本来是李伯时家里的书童。李伯时作画的时候就侍奉在左右,时间长了就擅长画画了,尤其是画马,几乎和李伯时所作的一样。建炎年间,他落在金兵手里。金兵听说他擅长画画,就掳走了妇人。赵广毅然推辞作画,金兵用刀子威胁,没得逞,就将他的右手拇指砍去。而赵广其实是用左手作画的。局势平定以后,赵广只画观音大士。又过了几年,赵广死了,如今有地位的知识分子所藏的李伯时的观音画,大多是赵广的手笔。
少儿音乐启蒙教育会开设哪类课,怎么给孩子打好的声乐启蒙基础?1个回答2024-03-08 23:57
六一艺术团的音乐启蒙,会从发音技巧、乐器野销敏使用等方面引导孩子认识音乐、感受音乐,斗困进而按照自己的想法用乐器表达情绪、抒发颂枝感情。有的五六岁的孩子就会使用吉他、与其他小朋友合唱、有的还学会了使用钢琴和小提琴。
求推荐啊经典的小学启蒙阅读书,让孩子从小学习传统文化1个回答2024-02-29 02:24
不建议小孩子浪费这个时间,即学不到有用的知识,也无法积累文化。人,是需要“与时俱进的”,需要跟随时代发展的。三观未成熟时,刻意学习“传统文化”,容易造成错觉,对现实生活产生矛盾。
小孩子,最需要注重的是品行以及三观的自主选择。小时候有品行,大了才会有道德,老了才会德高望重。(我们的社会处于快速发展期,之前在用人方面比较注重才干,忽视德行。随着社会逐渐稳定发展,用人方面会愈加重视有道德的人。)世事无常,因材施教。很多人小时候具有优良的天赋和独特的个性,都被人刻意毁坏了。(以自己的世界观,滥用“权力”,塑造他人。根本就没有给他一个选择的基本权力,然后本末倒置的责怪孩子。)人生的过程,要给孩子选择的基本权利。对什么感兴趣,自己会去探索,会去学习,会去努力奋斗。
文化和知识是不同的概念。
文化:
文化是一个动态的过程。文化是一种社会现象,它是由人类长期创造形成的产物,同时又是一种历史现象,是人类社会与历史的积淀物。
知识:
知识是人类在实践中认识客观世界(包括人类自身)的成果,它包括事实、信息的描述或在教育和实践中获得的技能。它可以是关于理论的,也可以是关于实践的。一个人无需太多的知识,够用足矣。更多地需要实践经验。
一个人能够与同龄人一样,不“格格不入”、不“鹤立鸡群”是件幸福的事。自己着急了一辈子,然后把孩子也急一辈子,这是干什么嘛。人出生“起点”基本已定,就是家庭环境。真想培养孩子,就培养他的“格局”。什么方法最简单又有效果,偶尔听听音乐,听不同风格的音乐,也可以听听古典曲目。“乐者,心声也”。在他启蒙期,传达他一个“自我完善”的意识。自己会去修身养性,会去塑造自我。
瓜瓜龙人文启蒙课讲的是什么?1个回答2024-02-10 17:43
抓住语言学习关键期,养成对英语的亲近感与良好语感。
认知成长
认知和“我自己”相关的一切。
社会化发展
学习感情和情绪的表达,养成良好的生活习惯,培养良好的礼貌和爱心。