跳入游泳池启蒙英语

游泳启蒙班的训练小技巧

1、熟悉水性

刚开始学习游泳时，难免对水会有惧怕的心理。这时，家长可以借助适当的地准备一些小游戏，下水前给孩子身上撩些池水，坐在池边用脚踢踢水，引起孩子的兴趣，减少孩子的心理压力。

下水后，家长应该给孩子佩戴必要的浮力装备：比如儿童臂圈腰带三合一浮力组件，浮力较大，并且能在水里将身体水平托住，帮助怕水的孩子克服心理障碍，迈出学游泳的第一步。

2、练习憋气

呼吸是游泳的关键，也是帮助孩子克服心理恐惧的第二步。吸气一定用口，忍住不要用鼻子吸气（可以带鼻夹）。呼气时可用口鼻一起呼，教孩子如何在水中憋气，这样当他把头探入水下时就不容易被呛着。

启蒙游泳好处：

1、增强儿童心肺功能，游泳是有氧运动，在游泳时儿童的血液循环是加快的，心跳也是加快的，呼吸也是加快的，所以游泳的时候可以增加心肺功能，增加肺活量。

2、游泳可以增强体质，经常游泳可以使人的抵抗力增加，而且能够饿促进调节体温的能力，使新陈代谢加快，可以达到强身健体的效果。

3、游泳可以缓解精神压力，在游泳的时候，儿童是非常放松可以舒缓精神的压力，改善孩子的睡眠。

C

解析：

在游泳池中游泳，在教室中学习。其他三个选项中都没有这样的逻辑关系。因此本题答案是C

C

C

解析：

第一步：判断题干词语间逻辑关系。

泳池是游泳的地点，二者是地点的对应关系。

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

A项：网站不是地点，与题干逻辑关系不一致，排除；

B项：电视不是地点，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项：教室是学习的地点，二者是地点的对应关系，与题干逻辑关系一致，当选；

D项：纸张不是地点，与题干逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为C。

C

解析：

在游泳池中游泳，在教室中学习。其他三个选项中都没有这样的逻辑关系。因此本题答案是C