干燥的的英语启蒙

基础认知
一套乐高/美高积木拿到手，宝宝还不会搭，束之高阁就太可惜了，拿出来做个基础认知也非常棒哦！
一、颜色

每个颜色拿出一块，摆在一起，教教宝宝颜色是最基础的。等宝宝有了基本的认知了，还可以让宝宝找一找，把相同颜色的都找出来。还可以通过妈妈说颜色，宝宝来对应的小游戏，考考宝宝有没有掌握颜色的分类。
二、形状
积木的形状有很多，也是做形状认知的好机会，各种形状都摆出来，让宝宝感受其中的差别。

平面、曲面、斜面，都可以让宝宝来用小手摸一摸，感受这种触觉上的差别，从而更好的理解这些积木的形状变化。
还可以翻过来看看有什么发现，原来还有一个个洞洞，小手指伸进去感受一下深度，深浅还不同哦。

三、大小

取出同一个颜色的积木，让宝宝观察一下积木的大小变化，看看哪个最大，哪个最小。瓜瓜小时候，我们经常玩找最大的游戏，每次找到最大的，瓜瓜都咯咯笑。小朋友的笑点有时候就是这么迷，不过开心的样子真迷人（老母亲的星星眼）。
数学启蒙
说起数学，很多妈妈觉得离小宝宝还远得很，还有的妈妈觉得学数学太早了吧，学数学就是学加减乘除吧。
其实根据近代儿童心理学家让·皮亚杰的认知发展理论，宝宝的思维认知和数学逻辑发展有一个过程。

0-2岁已经是思维萌芽的感知预算阶段，宝宝通过感知和动作反应来熟悉认识环境，所以早一点引入数学启蒙会更利于宝宝的大脑发展。2岁开始则是前运算阶段，以象征思维为主，可以引入一些数学的基本概念了。
用乐高/美高积木做启蒙也非常简单，我们一起来学一学吧。
一、认识数量关系
每一块积木上都有凸起的定位点，数一数这些定位点，宝宝就会真切的感受到具体的数量的变化。

宝宝一边用小手点着数，妈妈一边说出数字，“1,2,3,4”，数过几次，宝宝就能模仿出来。
我们还可以摆上各种不一样的积木，让宝宝通过点数，来找到积木的小伙伴，比如2个凸点的放在一起，4个凸点的放在一起。让宝宝明白，虽然颜色不同，但因为形状和凸点数都一样，因此它们也属于一类。

二、量一量
将积木搭高后，标上数字，就是一个最简单的尺子，拿来量一量哪个东西最长呀。
量的过程中，宝宝就能明白长与短、多与少的概念，也是一次将抽象联系到具象的数量认知过程。

三、找规律
在颜色的认知做完后，就可以试试让宝宝做一个颜色的组合，比如两个颜色交替出现，或者加大难度，3-4个颜色的循环出现。

除了拼起来，还可以摆一摆，摆出有规律的形态。色彩的搭配，居然看出了条纹的美。

四、数位关系
在早期的数学启蒙中，逻辑关系是最基础的，除了找规律，还有数位关系的变化逻辑，上下左右的方位关系可以让宝宝认识起来。借助乐高底板，可以让宝宝明白不同的定位点的位置差别。

有了数位的感觉，就可以让宝宝来试试做定位游戏，先把目标图形给宝宝看，然后让宝宝自己搭出来。

由简单开始，3片、4片、5片，慢慢增加难度，建立起宝宝的自信心，既可以无形中培养宝宝的方位感，又可以为之后的复杂搭建打好基础。
还可以加大难度，摆出九宫格，让宝宝来感受更复杂的位置关系。

还有一种玩法，妈妈先把右边的一半图形摆好，再让宝宝来摆另一边。

五、数的分合
有了前面对数字和数量的概念，我们还可以利用积木做简单的数的分合。比如2可以分成1和1，3可以分成2和1。注意哦，这时候不需要使用“加减”的概念，只需要告诉宝宝这种拆分关系。

4可以分成1和3，也可以分成2和2。以此类推下去，为以后的加减法做准备。

空间认知
除了数学，还可以用乐高积木搭出空间感的轨道和迷宫，帮助宝宝做空间认知，建立最初对立体图形的概念。

比如用积木摆一个迷宫出来，让宝宝拿着小人偶在迷宫里穿行，探索正确的道路。

也可以搭一个复杂一点的场景，结合隧道和围墙，让宝宝感受这种空间上的差别。
用小车来穿隧道一直是瓜瓜小时候很喜欢的哦，他会尝试各种大小的车，最后找到一辆能匹配隧道宽度和高度的小车。这种探索本身就已经超越了空间认知哦，其实是多向思维了。

搭出一条长长的积木通道来表示回家的路，引导宝宝实际生活中也来认认回家的路，都对宝宝的空间认知很有帮助呢。

英语启蒙
除了数学启蒙，我们也可以用积木做英语启蒙。用积木搭出字母，就能将原本抽象的字母变得触手可及，宝宝摸得到看得到的总是记忆得更快一点。

也可以来学习单词，用形似字母的样子来记忆单词。

想象力
乐高最神奇的地方就是可以把很多实物实景用积木还原，小到一个勺子，大到一个场景，都可以做到！关键靠的就是拼搭者的丰富想象力，怎样将一颗颗积木合理排放呈现出更逼真的效果。

低龄宝宝显然是拼不出那么多厉害的作品的，不过也可以用大颗积木拼出一些简单的造型。
从左到右：大脚、小房子、一棵树、一瓶牛奶

我发现瓜瓜一开始接触这些积木的时候，并没有完全想好要搭什么，是一种反过来的搭法——先搭一个大致的形状出来，再去想象像什么，然后再去具体完善。
比如上图中的红色大脚（最右边那个），他一开始搭出来告诉我是个铲斗，我就在一旁无条件鼓掌“真的耶，好像哦，真的是一个铲斗哦”，结果小家伙话锋一转“不是铲斗，是一只大脚”！好吧，老母亲同样送上迷妹的盲目的爱“对的呢，更像大脚，是谁的大脚呀，好可爱哦”。

如果宝宝一开始不愿意动手，妈妈可以示范先搭，跟宝宝一起过家家也是很不错的开始哦。利用摩比小人偶，一起cosplay起来。

定制收纳
其实所有的积木都一样，不玩的时候收纳起来才能还家一个整洁。

燥就是这样写啊

您好，首先要分辨干燥剂的类型，一般常见的干燥剂有两种，可以根据成分的形态来判断：一种是生石灰干燥剂，白色的块状物，受潮后变成粉末；另一种是硅胶干燥剂，硅胶是无色透明的小球，有些是彩色的，看起来像好吃的糖果
状况一：误食生石灰干燥剂
要立刻喝水或者牛奶，但要控制饮用量，按每公斤体重10毫升服用，总量不能超过200毫升，因为过量有可能造成呕吐。然后再送入医院进行治疗。
状况二：误食硅胶干燥剂
如果误食这种干燥剂，那不必太担心，因为它在胃肠道不能被吸收，可以经粪便排出体外，对人体没有毒性。误服后不需要做特殊处理。除非出现了头晕、呕吐等特殊反应，一般无须就医。

晚上睡前用一粒维生素E丸均匀地涂在宝宝的面部 再涂上一层润肤露就行 明天早上起来干燥就会改善 试试吧 效果不错！

平时用的润肤露里也加上几粒维生素E丸 又脂润又保湿！

偶家虫虫用的是屁屁狗的 家里也有郁美净 两者效果都不错！

1. 形容土地十分干燥的四字成语有什么

【唇焦口燥】：焦：干。形容说话过多而口唇干燥。

【唇焦舌干】：说话过多，舌头干燥，嘴唇焦裂。形容费尽口舌，苦心劝说。

【管秃唇焦】：管：笔管，指笔；焦：干燥。笔写秃，嘴唇说干。比喻办事交涉很费力。

【焦心如焚】：焦：干燥到极点。费尽心思，万分忧虑。

【舌干唇焦】：说话过多，舌头干燥，嘴唇焦裂。形容费尽口舌，苦心劝说。

【手龟足趼】：龟：龟裂，指皮肤因干燥而裂开口子。

【烟熏火燎】：烟和火熏烤，比喻酷热或干燥。

【燥荻枯柴】：荻：荻草，似芦苇。干燥的荻草，干枯的柴木。指易燃之物。

【炙冰使燥】：炙：烤。用火烤冰，想使它干燥。比喻事情办不到。

2. 粗糙的四字成语

关于粗糙的成语及解释如下：

【粗枝大叶】：绘画，画树木粗枝大叶，不用工笔。比喻工作粗糙，不认真细致。

【粗株大叶】：粗：粗疏，粗略。原比喻简略或概括。现比喻工作粗糙，做事不认真细致。

【疙疙瘩瘩】：不平滑很粗糙。比喻办事遇到一些麻烦。

【疙里疙瘩】：文字不通畅，物体不平滑很粗糙。

【褐衣蔬食】：褐衣：粗布衣服；蔬食：粗糙的饭食。穿的是粗布衣服，吃的是粗茶淡饭。形容生活困苦。

【枯耕伤稼，枯耘伤岁】：枯：粗劣；耘：除草；岁：收成。粗糙不细致的耕耘会伤害庄稼，减少收成。

【离疏释蹻】：疏：指疏食，粗糙的饭食；蹻：草鞋。不再吃粗糙的饭食，脱掉脚下的草鞋。比喻脱离困难艰苦的生活。

【粝食粗餐】：粝：粗米；餐：饭食。指食物粗糙。

【粝粢之食】：粝：粗米；粢：稻饼。粗糙的饭食。

【清汤寡水】：形容菜肴水太多，粗糙没有味道。

【去粗取精】：除去粗糙的部分，留取其精华。

【去芜存菁】：芜：芜杂。除去粗糙的部分，留取其精华。

【去芜存精】：芜：芜杂。除去粗糙的部分，留取其精华。

【浊醪粗饭】：浊醪：浊酒。指简单粗糙的饮食。

3. 形容“人手粗糙”的四字成语有哪些

皲手茧足、胼手胝足、饱经风霜、粗糙削瘦、干燥皲裂。

皲手茧足

读音：jun1 shǒu jiǎn zú

造句：古迹就是要提醒后人去体念先民栉风沐雨、皲手茧足的辛劳。

胼手胝足

读音：pián shǒu zhī zú

造句：我们的先民披荆斩棘，胼手胝足，终于开辟了台湾这片乐土。

饱经风霜

读音：bǎo jīng fēng shuāng

造句：我们这个多灾多难、饱经风霜的国家，终于走上了复兴的道路。

粗糙削瘦

读音：cū cāo xuē shòu

造句：壁虎那表面粗糙削瘦的手掌可以帮助它牢牢地贴住墙壁。

干燥皲裂

读音：gàn zào jun1 liè

造句：我的皮肤在冷天里很快就干燥皲裂了。

4. 粗糙的四字词语

粗茶淡饭 粗：粗糙、简单；淡饭：指饭菜简单。

形容饮食简单，生活简朴。 出处：宋·黄庭坚《四休导士诗序》：“粗茶淡饭饱即休，补破遮寒暖即休，三平二满过即休，不贪不妒老即休。”

粗衣淡饭 粗：粗糙、简单；淡饭：指饭菜简单。形容饮食简单，生活简朴。

出处：宋·黄庭坚《四休导士诗序》：“粗茶淡饭饱即休，补破遮寒暖即休，三平二满过即休，不贪不妒老即休。” 粗枝大叶 绘画，画树木粗枝大叶，不用工笔。

比喻工作粗糙，不认真细致。 出处：《朱子语类》卷七八：“《书序》恐不是孔安国做，汉文粗枝大叶，今《书序》细腻，只似六朝时文字。”

褐衣蔬食 褐衣：粗布衣服；蔬食：粗糙的饭食。穿的是粗布衣服，吃的是粗茶淡饭。

形容生活困苦。 出处：《史记·游侠列传》：“故季次、原宪终年空室蓬户，褐衣蔬食。”

清汤寡水 形容菜肴水太多，粗糙没有味道。

宝宝应该是上火才会出现这样的情况后期可以选择注意让宝宝多喝一些温开水。

关于孩子的英语启蒙，家长要重视孩子的英语启蒙教育，因为孩子从小就开始学习英语，对于以后的英语学习会有很大帮助，所以说孩子要进行英语启蒙学习，家长应该怎么对孩子英语启蒙？在这里就来告诉大家，家长可以这样给孩子英语启蒙学习。

1. 培养孩子学习英语兴趣

选择孩子可以接受的，一旦孩子失去兴趣，孩子是不愿意去学习的。英语启蒙是家长在孩子还比较小的时候教导孩子实现英语启蒙，英语正式学习最后达到英语水平提高的过程。家长会对孩子的英语学习起到一个引导作用，能够帮助到孩子学习英语。

2. 亲子互动教学

英语启蒙学习的时候，家长就可以和孩子玩英语游戏，调动了孩子的积极性。孩子愿意在这种轻松愉快的环境下学习，最好还有完整的句子学习，帮助记忆。

3. 提供语言环境

学习英语语言环境很重要，不管是学习哪方面的内容，学习氛围很重要，学习英语是同样的道理。家长可以适当得给孩子提供英语学习环境，一种方法就是利用英语学习光碟让孩子学习；第二种方法就是教孩子唱少儿英语歌曲，孩子学习语言需要一个环境。

4. 用英文音频让孩子学习

这时候家长可以给孩子放一些英语动画，和一些儿歌，给孩子听。幼儿英语歌曲，也可以说是英语童谣，是一种以儿童为主要对象的歌曲，童谣类的歌曲一般简短直白，朗朗上口，很适合孩子，歌曲比较简单，同时又有一定的教育意义，一定程度上也能够融合儿童的思想和内心世界。

宝宝喜欢用自己的方式来认识世界，总是把各种东西都往嘴里塞。如果不小心误吃了干燥剂，怎么办？



　　一．误吃入硅胶干燥剂



　　如果误吃入硅胶干燥剂，家长们不必太担心，因为这种干燥剂在胃肠道不能被吸收，会随着粪便排出体外，对人体没有毒性。除非宝宝出现了头晕、呕吐等特殊的反应，一般无需就医。



　　二．误吃了生石灰干燥剂



　　◇立刻给宝宝喝牛奶，按照每公斤体重10毫升牛奶给宝宝服用。



　　◇然后即送入医院治疗。



　　生石灰是很危险的东西，它遇到水以后会变成碳酸氢钙强碱，有很大的腐蚀性。容易灼伤、腐蚀口腔或食道。所以一定要小心喔。



　　三．误吃了没有标识的干燥剂



　　如果误吃的干燥剂包没有标识，家长们一定要注意看干燥剂的形态：



　　◇生石灰是白色的块状物，受潮以后会变成粉末态。



　　◇硅胶是透明的小球。特别要注意那些彩色的，这种干燥剂更能引起宝宝们的好奇，



　　它们像好吃的东西。



　　家长们判断了以后再采取了不同的办法对付它。



　　当然，防患与于未然才是最重要的，家长们日常要仔细查看生活中的食品、用具，不止宝宝的个人用品啊，，看到干燥剂包就立即扔掉，不要犹豫啊！

在临床医学上面经常会出现一些孩子无意中误服了干燥剂送到医院抢救的现象，不过不必太过担心干燥机虽然说会对孩子产生一些伤害，但是如果服用的量不大的话基本上不会有什么太大的危险。平时应该跟孩子说清楚这种东西是不能吃的一定要让他注意不要出现无数的现象。然后在家里面也要尽量把干燥剂放在孩子拿不到的地方千万不要放在盛有食物的瓶子里面。以免出现只是意外情况。