初中英语科目三语调

关于生熟鸡蛋的调查报告
问题一：如何判断生熟鸡蛋？
实验材料：生鸡蛋若干，熟鸡蛋若干。
实验假设：通过鸡蛋旋转可能能判断出鸡蛋师生的还是熟的。
实验方法：进行旋转两种鸡蛋，并进行观察两种鸡蛋的旋转速度。
实验步骤：
在光滑的平面里快速旋转熟鸡蛋，用手制动后又立即释放，发现熟鸡蛋立即旋转起来；然后又在光滑的平面里快速旋转生鸡蛋，用手制动后又立即释放，发现生鸡蛋不会立即旋转起来，只是慢慢的转着。换一个熟鸡蛋和生鸡蛋，再次进行实验，发现仍是这个结果。接着继续进行多次实验，发现还是这个结果：熟鸡蛋旋转较快，生鸡蛋旋转较慢。
实验结论：通过鸡蛋旋转能判断出鸡蛋师生的还是熟的。

问题二：为什么熟鸡蛋旋转较快？生鸡蛋旋转较慢？
经验得知：是因为在生的鸡蛋里面，蛋清和蛋黄都是可以流动的，转的时候，不容易平衡，所以就转不起来．而当鸡蛋被煮熟了以后，蛋清和蛋黄都被凝固了，所以，转的时候就可以很容易了．

问题三：能否通过鸡蛋的旋转速度来得知鸡蛋是否已经完全熟了？
实验材料：生鸡蛋若干，熟鸡蛋若干，半生半熟的鸡蛋若干。
实验假设：可能能通过鸡蛋的旋转速度来得知鸡蛋是否已经完全熟了。
实验方法：进行旋转三种鸡蛋，并进行观察三种鸡蛋旋转的速度。
实验步骤：
在光滑的平面，同一时间里快速旋转一个生鸡蛋，一个熟鸡蛋和一个半生半熟的鸡蛋。开始旋转后，发现生鸡蛋转的最慢，半生半熟的鸡蛋匀速地转动着，不快也不慢，而熟鸡蛋转的很顺畅，速度较快。换一个熟鸡蛋，一个生鸡蛋和一个半生半熟的鸡蛋，再次进行实验，发现仍是这个结果。接着再继续进行多次实验，发现还是这个结果：熟鸡蛋旋转较快，生鸡蛋旋转较慢，半生半熟的鸡蛋转的不是很快也不是很慢，属于中速。
实验结论：能通过鸡蛋的旋转速度来得知鸡蛋是否已经完全熟了。

调查结论：
可以通过进行旋转鸡蛋，通过观察鸡蛋旋转的速度，能进行判断鸡蛋是否已经完全熟了，是不是可以吃了。这个方法较为简单，并且更能分析出准确的判断。适合广大民众采用。
楼主，要是没问题的话，分还是给我了。

你才初中急什么，初中生长高不需要过多担心，毕竟在发育阶段，当然你想更快的长高也不错，打篮球，跳高都是不错的选择，也可以购买一些贝里夫PNP配合使用，可以让你的个子一直窜

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这还不简单,随便找几个有用的手电筒把它拆了,用几根导线把他们串联或者并联起来用木版固定住就行OK了

现在看中考题过早，我的学生基本以能力训练和教材全解为主，主要是让他们自学，课外的不鼓励做难题，因为难题通常综合性较高，不具有针对性，遇到十分认真的学生更容易学偏。

物理

欧几里得——论述光沿直线传播，反射定律

阿基米德——发现流体浮力，斜面，杠杆，滑轮原理，发明阿基米德螺旋器

托勒密——测量折射，全内反射临界角

张衡——地震仪，浑天仪

诺曼——地磁偏向角

哥白尼——提出日心说，发表《天体运行论》

伽利略——发现单摆等时性，

区分加速度与速度的关系

发现惯性原理。

初中老师大专都可以当把，只要有教师资格证。主要是看学校要求什么学历。反正我看我们这边的初中老师连中专的都有。

使得空气中的气味分子与鼻腔中的识别细胞充分接触。
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你要的是浙教版还是苏教版的啊，浙教版的年年改，电子版估计都是老版的了