全程导练7年级英语

　　练字心得
　　俗话说：字如其人。写字的过程就是学习做人。培养学习态度、习惯的过程，情感也会从中得到熏陶。经过这学期在湘农学堂的学习，我对练字有了新的体会，即，练字就是磨炼一个人的品性，练就一种处事之道。我把我的练字心得归结为以下两点：
　　一、练字需临帖。一本好的字帖就相当于随身的书法老师一样。我们可以时刻从它那里学到一笔一划该如何运笔，一间一架该如何掌握。比如，“盘”字要写成“且”字状才能灵动，避免臃肿；上中下结构的字要注意中线；半包结构的字要写的匀称不可偏向。这些我们大都可以从字帖中发现，但如果只是一味按照自己的想法练字，既容易浪费时间又容易走入练字误区。
　　二、每天进步一小点。想要练好书法决不是件简单的事，最重要的是，它不是件一朝一夕就能成功的事。可能你天天坚持练习但是却不见有多大长进，让好多人灰心丧气因此而停止练习，这样就半途而废，最终难以有所成就。所以，在每天每次的练习中，给自己提一点要求，让自己达到一个或多或少有进步，能给自己继续坚持的动力的水平，这样才能越练越有劲，越练越有动力。这也让我懂得，字想要进步，人必须进步。人不能只停在之前的阶段，新的阶段应该有更高的追求，另外，在练习的过程中，要有持之以恒的态度，练字是慢慢磨性子的过程，在处理其他事情的同时，也要有种不怕麻烦，不怕吃苦的精神。同时也知道，要养成一个好的写字习惯是非常不容易的，习惯的形成是一个不断积累、螺旋上升的过程。因此，良好的写字习惯不能靠几节写字课。要树立“提笔就是练字”的观念，写字由课内向生活之中延伸。

我告诉你,千万不要让家长认为你在闲着,就算讲故事也要拿一本书放到你们面前.

举个不恰当的例子，如果以结果为导向的话，人从出生的那一刻开始，最终的结果就是死亡，那人为啥还要活着？

小学生练习写字要把握目的性。
一是长足发展：孩子特别喜欢写字，且有这方面的天赋，对于这种情况，培养的力度就要大一些。找所在地的名师（所谓的名师就是基础较好的、在各级比赛获得过奖的、师心可嘉的、不 是完全出于经济利益考虑的、诚心育人的）报班学习。在此基础上家长可在网上寻找记孩子喜欢的字体系统学习，使孩子打好基础、增长见识。
另一个是让孩子学习写字，仅仅是为了满足工作和学习需要的。这种情况简单点的购买字帖进行描红的经常性的写字训练就行了，也可以报班学习。只要孩子肯下功夫就能有进步。
所说的硬笔书法，是相当熟练的作品，是上升至有艺术欣赏水平 的作品，孩子有天赋真的有培养价值。

亲，这个主要是要和宝宝下面坐着，让宝宝看着你的嘴巴来学习发音的，多练习就会的。

好的导游能带动全团的情绪，比如一个妙趣横生的小笑话就能与游客拉近距离。导游在带团旅游过程中，常常会因为沟通不够、信任不足发生一些“背黑锅”的

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戏剧的，中戏导演是喜剧导演。她有个电影电视系，里边只有影视编导专业。学导演最好还是去电影学院

百尺竿头[ bǎi chǐ gān tóu ] 解释：桅杆或杂技长竿的顶端。比喻极高陆首首的官位芹神和功名，或学问、事业有很高的成就。出 处：唐·吴融《商人》诗：“百尺竿头五两斜，此生何处不早数为家。”