幼儿认识周期的英语

一般情况下，孩子小学前能认识200汉字左右。新课标规定一年级识字量增加到400个，就是提倡提前识字。早识字能开发孩子智力，也帮助孩子认识事物。越早接触阅读，孩子的阅读能力就越强。5到7岁是孩子阅读能力培养的敏感期，这个时期学习阅读很关键。不过对于小孩子的要求无法过于严格，能尽早让孩子习得更多汉字，提升独立阅读能力是好事，但孩子出现排斥也不能强迫，否则容易打击孩子学习的积极性。

1、看图识动物　　通过一些书籍、动画卡片、贴纸等让宝宝有一个大概了解，在阅读的时候记住里边常见的动物的主要特征。对动物的静态和平面认识有助于提高宝宝的分辨能力、观察能力和认知能力。　

2、看电视识动物　　通过观看《动物世界》、动物卡通动画。让宝宝了解各种动物的一举一动，加深宝宝对动物的形象了解。家长应该陪同宝宝一起观看，指出动物的外形特点，告诉宝宝每一种动物都很可爱，让宝宝产生对动物的怜爱之情，促进宝宝情感的发育。　

3、到大自然观察动物　　带宝宝到户外亲眼感受动物的各种形态。如蜻蜓、蝴蝶、甲虫、小松鼠、田鼠、麻雀、喜鹊、蛇等。我们可以让宝宝挖开一块土寻找躲藏在里面的蚯蚓;还可以用蜘蛛网，网住一直蝉听听它的鸣叫等。这样充分发挥宝宝的动手能力，通过动手去寻找答案。当观察完动物后，要放它们走，告诉宝宝动物也要回家去吃饭。这样宝宝更容易认识动物。　　

4、到动物园看动物　　在周末的时候进行亲子动物园一日游。老虎、狮子、河马、大象、狗熊、熊猫、长颈鹿、猩猩……这时家长可以跟宝宝在电视上或书上看过的做一下比较，让他们两者联系起来，趁机也复习一下学过的动物。遇到不惧伤害性的动物时，也可以让宝宝用手触摸，喂食湖里的天鹅等，让宝宝享受亲自动手的乐趣，这样也能很好记住这是什么动物。同时也要告诉宝宝动物们是多么的可爱，他们都喜欢生长在青翠的森林里，森林就是他们的家，我们一定要好好的保护森林，才能保护动物，培养宝宝爱护自然、爱护环境的意识。

“认识周长”是人教版数学三年级上册的内容。

周长（英语：Perimeter）是指封闭曲线一周的长度，一般用C表示。周长只适用于二维图形（平面、曲面）上，三维图形（立体图形）如柱体、锥体、反棱柱、球体、圆柱、圆锥等无法以周长表示其边界大小。

常见的周长公式有：

1、圆：C=πd=2πr（d为直径，r为半径，π）。

2、三角形：C=a+b+c（abc为三角形的三条边）。

3、四边形：C=a+b+c+d（abcd为四边形的边长）。

4、长方形：C=2（a+b)（a为长，b为宽）。

5、正方形：C=4a（a为正方形的边长）。

6、多边形：C=所有边长之和。

7、扇形：C=2R+nπR÷180˚（n=圆心角角度）=2R+kR（k=弧度）。

8、菱形周长=对角线×对角线÷2。

9、半圆的周长=圆的周长的一半+直径。即：πr +2r。

如果以同一面积的三角形而言，以等边三角形的周界最短；如果以同一面积的四边形而言，以正方形的周界是最短；如果以同一面积的五边形而言，以正五边形的周界最短；如果以同一面积的任意多边形而言，以正圆形的周界最短。

周长只能用于二维图形（平面、曲面）上，三维图形（立体）如柱体、锥体、球体等都不能以周界表示其边界大小，而是要用总表面面积。

总表面面积 = 该立体所有面的面积和。

幼儿园的小朋友因为年纪小的原因对春天的认识是非常片面缺乏的，这个时候我们就需要通过一些方式去丰富小朋友们的认知。

1，在春天多带小朋友们去感受春天。大多的小朋友会在书本上，父母口中知道春天，但不知道”春天究竟是什么，这个时候我们就需要多带小朋友去户外“感受”春天。告诉小朋友们桃花纷飞是春天，绿草如茵是春天，万物复苏也是春天。

2，在生活中多对孩子们普及这些基础的生活概念。比如在立春的那一天告诉他们今天是立春，春天下雨的时候告诉他们那是春雨。