四年级英语下册unit2卷子

第二单元 一次通话

今天是星期三，海伦没有来学校。她生病了。苏洋中午打电话给她。

你好!

你好，是海伦吗?

我是海伦。

嗨，海伦。我是苏洋。今天你为什么没有来学校?

我生病了。我正呆在床上。

你哪里不舒服?

我头痛而且严重咳嗽。

我听到很难过。我希望你早点好起来。



你现在怎么样?

我仍然不舒服。

你吃药了吗?

吃了好多。

放学了。我可以给你一些水果。

谢谢。

再见。

很想帮你！

我有一本step by step 3000

可惜放在家里了！

其实再买一本也不用多少钱！

第五模块的第二单元

是不是这个啊，，兄弟

这是 深圳朗文版六年级上册英语Unit2的课文内容噢。深圳朗文版全小学的内容都有 你也没分给呀 郁闷

6.experiment
7.operate
8_communication
II
1.energy
2.whole
3.dug
4.physics
5.X-ray

III
1.When
2.what to see
3.can't, anything
4.as well
5.If you

IV
1.Flying kites is popular among people of all ages.
2.I want to fill the box with books.
3.They compared the first map with the second one carefully.
4.Could you find out when the meeting will begin?
5.She can sing as well as dance.

新目标的吗?

因为古时候没有纸，只能用竹简写书，写好一篇就卷成一捆，所以叫卷。【册】简册，编串好的许多竹简。总之，和现代的章节差不多。

自己做!!!

成长手册卷首语写法如下：

人的一生是伟大的，人的成长过程是漫长的，人一生的经历是丰富而又精彩的。这里记载了我学习与发展的过程，展示了我取得的最佳成果，还有对自己发展水平的评估。

成长档案，我忠实的朋友。翻开它，就是翻开了我的成长历程。我每一次的努力，我每一次取得的成果，我的感想，我的体验，我的感悟，都历历在目。翻开它，就是翻开了我的辉煌历程。我每一次取得的小成就，我每一次的`劳动成果，我的喜悦，我的自豪，都溢于言表。

翻开它，就是翻开了我的警示目录。每一次对我的发展有借鉴意义的错误，从中我应该吸取的教训，都告诫我，什么是错，什么是对。成长档案，一个多么有意义的伙伴，它伴随我的成长的每一步。成长档案，一个多么令我自豪的场所，它给了我人生发展的信心。成长档案，一面多么明亮的镜子，它告诉我，我的今后向着什么方向发展。

为期刊就社会的热点问题，针砭时弊、鞭辟入里的提出自己的观点，让读者很快感受到刊物的观点、主题，是期刊的主体思想的体现。可以增添人性的关怀，一段产业感言或者流行车评，题材内容涉及广泛。

可以借助他人祝福和鼓励的话语，用在首语之中。比如：长辈对孩子的期待、老师对学生的点评、朋友对自己的看法等等。这些都是可以应用在首语之中。自己摘抄的优美语句或者名人名言。根据自己的思想去选择，内容要贴合小学时光的一切，和自己对未来生活的期盼。

将小学成长旅途中，收获的心得和对未来生活的期盼，写在首语之中。这个要总结自己的言语，让他人看见自己成长纪念册的时候眼前一亮。

“卷”是古代帛书的量词；“册”是古代简书的量词。到现代，就说不清那个大小了。卷不包含册，册也不包含卷。