磨牙英语启蒙

我家女儿现在1岁半，最近爱上了一部巴塔木儿歌系列，也不吵着出门也不闹着要大人陪玩了，每天就要求妈妈播上几集有时一集，还要重复看个好几遍，最喜欢跟着动画蹦蹦跳跳口中还振振有词念着英文！

中国孩子英语路线图 0岁开始磨耳朵：通过儿歌、童谣、动画、音频,磨听力辨音能力并培养韵律节奏感；通过视频、音频和绘本,磨听力理解能力；100个小时的练习,让孩子听力上台阶.情境对应品绘本：一用中文辅助读图找细节,建立并巩固“英语=好玩”的概念； 二用单词、短句和图片进行情境对应； 三进行朗读或者听音频.100个小时的练习,让孩子从排斥英语到喜欢英语.自然拼音练阅读 学习自然拼读技能,开始分级阅读； 完成“流利阅读—扩大词汇量—提高阅读理解能力——形成英语思维方式”的跨越.100个小时的练习,让孩子的综合语言运用能力得到显著提升.安妮鲜花的这本书给我的启示：1、学习是快乐的事,要让孩子做主.学习好不好全建立在兴趣的基础上.2、妈妈要超前和陪伴学习,才能为孩子做好规划,让孩子少走弯路.妈妈就是孩子的教练,伴随的同时随时引导和纠正孩子,孩子能够成长地更快.3、培养语音、韵律、英语思维是学英语的关键,不要学成哑巴英语、中式英语.4、书后提供了很多纯外文的学习资源,可以一一使用.5、学中文其实也是要分级引导的,和学英文是同样的道理.6、不要着急,水到渠成,让孩子沉浸在语言的欢乐、趣味和美好中.

李白是我国唐代最的诗人之一，他从小就聪明过人，别人学十遍才会的东西，他只要两三遍就会了。他觉得自己这么聪明，根本不需要像其他人那样努力，于是就不好好学习了，成天东游西荡，到处玩耍。

有一天，他遇到了一个老奶奶。老奶奶呢，手里拿着一根铁棒，在磨石上不停地磨着。

李白觉得很奇怪，问老奶奶：“奶奶，您磨铁棒干什么呢？”

老奶奶告诉李白：“我呀，想把这根铁棒磨成一根针。”

李白更奇怪了，这根铁棒这么大，要磨成一根细细小小的针，这要磨到什么时候呢？

老奶奶却说：“我呀，只要不停地磨它，不停地磨它，终有一日它就被我磨成针了。虽然是笨功夫，但只要努力，也会成功的。”

聪明的李白一下子警醒了，他深受感动，从此以后认认真真地读起书来，最后成了举世闻名的大诗人。

要把一根又粗又大的铁棒磨成细细小小的针，谈何容易！但凡事不管多难，只要有决心和毅力，就没有做不成的。“磨杵成针”的故事告诉我们：不管做什么事情都要持之以恒，这样才能有所成就。

机灵的姐妹俩

从前,有一对好姐妹,她们两俩机灵可爱, 和父母快快乐乐的生活.

有一天,母亲对她们俩说:" 姥姥病了,你们俩去看看姥姥吧.""我最喜欢去姥姥家了!"妹妹回答道.这一番话正好被躲在窗外的大灰狼听到了.大灰狼心想:这么好的食物,我可不愿放过.于是大灰狼抢先去了姥姥家.到姥姥家,大灰狼先把姥姥赶到了了一黑屋子里,然后装成姥姥的模样躺在床上,等候两个小姑娘的到来.姐妹俩提着一篮馒头就上路了.路上,她们俩欢呼雀跃,又是采野花,又是追蝴蝶......到了姥姥家.姐妹俩放下馒头和野花,提着篮子转身就要走,大灰狼便装出姥姥的声音说:"急着走干什么呀,陪我一天吧,我又病了."两个小姑娘听出是大灰狼的声音,于是想把姥姥救出,然后带姥姥逃走.一天马上就要过去了,暮色降临.两个小姑娘听见了嘎砰嘎砰的声音,就问"姥姥"怎么回事 ."姥姥"回答道:"是我在吃胡萝卜."姐姐对"姥姥"说要上厕所."姥姥"说:"你事儿真多,快去吧!"过了很长时间,妹妹见姐姐还不回来,于是对"姥姥"说:"姥姥,我去找姐姐."大灰狼说:"你真多管闲事,快去吧 ."于是,妹妹也出去了.在厕所边,妹妹找到了姐姐,姐姐告诉了妹妹自己的想法,妹妹很赞成.于是她们俩开始编竹篮.不一会儿,竹篮编完了,然后姐妹俩就爬到了一棵大杏树上等着.

天亮了,大灰狼出来找姐妹,还说:"我要到东山磨磨牙,西山磨磨牙,非吃掉你们俩."外婆,我们在这儿呢!"姐姐说."外婆,我们把你拉上来,我们一起在上面做游戏,好吗?"大灰狼心想:吃掉姐妹俩的大好时机来临了,我可不能放过这个机会.于是便答应了.大灰狼坐在了篮子上，篮子上有一条绳子,姐妹俩往上拉,拉到一半时,姐妹俩忽然一松手,大灰狼摔在了地上,"外婆,对不起,把您摔疼了,下一次一定不会了,再来一次,再来一次.大灰狼又坐了上去,又拉到一半时,姐妹俩又手一松,把大灰狼摔到了地上.就这样,几个来回就把大灰狼给摔死了.

姐妹俩成功的救出了姥姥,然后开开心心的回家了.

关于孩子的英语启蒙，家长要重视孩子的英语启蒙教育，因为孩子从小就开始学习英语，对于以后的英语学习会有很大帮助，所以说孩子要进行英语启蒙学习，家长应该怎么对孩子英语启蒙？在这里就来告诉大家，家长可以这样给孩子英语启蒙学习。

1. 培养孩子学习英语兴趣

选择孩子可以接受的，一旦孩子失去兴趣，孩子是不愿意去学习的。英语启蒙是家长在孩子还比较小的时候教导孩子实现英语启蒙，英语正式学习最后达到英语水平提高的过程。家长会对孩子的英语学习起到一个引导作用，能够帮助到孩子学习英语。

2. 亲子互动教学

英语启蒙学习的时候，家长就可以和孩子玩英语游戏，调动了孩子的积极性。孩子愿意在这种轻松愉快的环境下学习，最好还有完整的句子学习，帮助记忆。

3. 提供语言环境

学习英语语言环境很重要，不管是学习哪方面的内容，学习氛围很重要，学习英语是同样的道理。家长可以适当得给孩子提供英语学习环境，一种方法就是利用英语学习光碟让孩子学习；第二种方法就是教孩子唱少儿英语歌曲，孩子学习语言需要一个环境。

4. 用英文音频让孩子学习

这时候家长可以给孩子放一些英语动画，和一些儿歌，给孩子听。幼儿英语歌曲，也可以说是英语童谣，是一种以儿童为主要对象的歌曲，童谣类的歌曲一般简短直白，朗朗上口，很适合孩子，歌曲比较简单，同时又有一定的教育意义，一定程度上也能够融合儿童的思想和内心世界。

宝宝应该是有点缺钙了，要适当的给孩子补补钙，早晚多带孩子晒晒太阳，饮食上要多让孩子吃含钙质高的食品，如如鱼、虾皮、虾米、海带、紫菜等均含有丰富的钙质，容易被吸收；豆制品也是上好的补钙食品，如豆浆、 豆粉、豆腐、腐竹等，同时还可以给孩子添加奶制品，鲜奶、酸奶都可以补钙的。.

教师数量，讲解深度。
1、幼儿耐心差，幼儿音乐启蒙需要专门老师进行专春裤门指导，而音乐启蒙早睁不需要专门老师专门指点。
2、幼儿音乐的音乐更加简单，不需要进行更多深度音乐介绍。而音乐启蒙则需要进行对深度音乐的解析。
3、音乐启蒙教育对孩子的好处很明显,它不仅陆森岁能敏锐听觉、增加词汇、激发想象、还能帮助孩子提升智力。

1. 在一些不知道新理论的人特别是儿童,不具备验证科学知识的能力时,只能简单使他们记住结果而应用科学知识,这种忽略证明过程的教育方法叫启蒙.
2. 开导蒙昧,使之明白事理.
3. 使初学者得到基本的、入门的知识.

只有不断的更新自己，才能走在别人前面