小班翻绳谣儿歌

记得小时候跳绳时的歌谣，大致是一个人先跳绳说“叮铃铃上课了，有位同学迟到了”这是外面的人说“报告”里面接着说“进来”剩下的就是提问和回答，问“你为什么迟到了”答“我帮妈妈做饭了”问“什么饭”答“豆饭”问“什么豆”后面的我就不知道了。凡是提问的问题里都有以前回答的一个字。

记得小时候跳绳时的歌谣，大致是一个人先跳绳说“叮铃铃上课了，有位同学迟到了”这是外面的人说“报告”里面接着说“进来”剩下的就是提问和回答，问“你为什么迟到了”答“我帮妈妈做饭了”问“什么饭”答“豆饭”问“什么豆”后面的我就不知道了。凡是提问的问题里都有以前回答的一个字。

“一只公鸡抱娃娃，两只公鸡向后转，三只……”随着童谣的节奏，俞老师在绳子的起落间不断玩着花样，一双厚重的鞋子砸在地上发出“咚咚”的声响。“五只公鸡逃出去！”俞老师一听，慌忙向外跳去，不过，还是被绳子勾住了腿。

“一只公鸡抱娃娃，两只公鸡向后转，三只……”随着童谣的节奏，俞老师在绳子的起落间不断玩着花样，一双厚重的鞋子砸在地上发出“咚咚”的声响。“五只公鸡逃出去！”俞老师一听，慌忙向外跳去，不过，还是被绳子勾住了腿。

董存瑞十八岁参加革命有机会炸碉堡牺牲了（liao）他的任务完成了(liao）他的任务完成了（liao）

（我们小时候跳绳就是唱的这个，有节奏感的唱着玩哦）

　　跳绳,是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏,很受儿童欢迎,以下是我为你整理的跳绳歌童谣，欢迎大茄亮困家阅读。

　　跳绳歌童谣一

　　绳子抡的圆圆转

　　妹妹进来跳跳看

　　一二三四五六七

　　跳得过的尽你玩

　　一二三四五六七

　　跳不过的就要换

　　绳子抡的圆圆转

　　妹妹进来跳跳看

　　一二三四五六七

　　跳得过的尽你玩

　　一二三四五六七

　　跳不过的就要换

　　绳子抡的圆圆转

　　妹妹进来跳跳看

　　一二三四五六七

　　跳得过的尽你玩

　　一二三四五六七

　　跳不过的就要换

　　绳子抡的圆圆转

　　妹妹进来跳跳看

　　一二三四五六七

　　跳得过的尽你玩

　颤念　一二三四五六七

　　跳不过的就要换

　　绳子抡的圆圆转

　　妹妹进来跳跳看

　　一二三四五六七

　　跳得过的尽你玩

　　一二三四五六七

　　跳不过的就要换

　　绳子抡的圆圆转

　　妹妹进来跳跳看

　　一二三四键宽五六七

　　跳得过的尽你玩

　　一二三四五六七

　　跳不过的就要换

　　跳绳歌童谣二

　　花儿红，鸟儿叫，

　　柳树底下把绳跳。

　　脚步越跳越灵巧。

　　你也跳，我也跳，

　　一个挨着一个跳，

　　挺起胸，向前跳，

　　脚步轻轻别摔跤。

　　跳绳歌童谣三

　　一根绳，两人摇。

　　摇下来，像小船;

　　摇上去，像小桥。

　　你来跳，我来跳，

　　蹦蹦跳跳多可爱。

　　跳绳歌童谣四

　　一根绳，两人摇。

　　摇下来，像小船;

　　摇上去，像小桥。

　　你来跳，我来跳，

“友谊天长地久'

活动主题：玩绳教学目标：
　　1、探索绳子的不同玩法，感受用绳子玩游戏的乐趣。
　　2、发展幼儿身体平衡感。
　　教学准备：
　　长绳、橡皮筋若干。
　　教学过程：
　　（一）、玩"绳"的游戏1，请幼儿分组讨论绳子和橡皮筋可以用来玩哪些游戏。
　　2，请幼儿讲讲怎么个玩法。
　　三、教师讲解游戏内容：
　　1，用橡皮筋玩跳皮筋的游戏，输的小朋友去绷线。
　　2，将长绳摆在地上做螺旋形，当作钢索。请幼儿扮演走钢索的人，踩着螺旋状的绳子小心通过。
　　3，一边将长绳拉直，变成神奇的马路。请幼儿到"马路"上来跳舞，例如：
　　--双脚放在绳子两侧，向前走或后退两臂平衡伸直。
　　--双脚踩住绳前进或后退。
　　--学兔子跳的方式在绳子左右交叉跳跃。
　　4，走小蛇：两个幼儿拉住绳子的两头不停抖动，请其余的幼儿在上面不间断的走，踩不住绳子就输了。
　　5，捻绳子：绳子绷直后，幼儿从两头开始走，双脚在上面扭动，谁顺利通过就赢得游戏。
　　6、顶绳：两幼儿把绳子拉直，绳子高于孩子顶部，孩子在绳下用头碰触绳子。
　　7、过小河：把两根绳子平行拉直宽度30厘米，让幼儿来回跨跳。
　　8、揪尾巴：把绳子系在腰间绳端放在身后做尾巴，幼儿互相追逐揪尾巴。
　　9、轮绳：让幼儿把绳两端对齐握在手中，左右手交替抡绳。
　　10、钻绳：两幼儿把绳子拉直高度在幼儿身高一半，幼儿从绳下钻过去。
　　11、系绳：让幼儿站成两排互相把绳子系在腰上，在前后交换位置把绳子解开。
　　（二）、用绳子围成图形后玩游戏。
　　1、让幼儿用绳子围成圆形进行跳跃。
　　2、用绳子摆成房子做跳房子游戏。
　　四、教师参与活动指导幼儿一起做玩绳游戏。
　　1、让幼儿自由选择合作伙伴一起做游戏。
　　2、活动中教师随时提醒幼儿注意安全。
　　五、尝试新的游戏，体验玩绳子的乐趣。
　　你觉得哪种游戏最好玩，为什么？可以和小朋友商量商量，交换游戏内容。
　　让幼儿想一想，绳子还可以怎么玩，并请自愿的幼儿上来玩玩看。
　　六、结束活动在音乐声中，和幼儿交流刚才一共玩了几种绳子游戏，哪种玩法最有趣。

不可能是真的

　　相信大家的童年都伴随着童谣长大。那童谣的教案怎么写呢?下面是我整理的中班童谣教案,一起来看看吧。

　　中班童谣教案一：《金银花》

　　活动目标：1、进一步学习儿歌，能熟练地进行朗诵。2、在朗诵的过程中体会童谣的节奏和韵律。

　　活动准备：

　　幼儿用书。

　　活动过程：

　　一、引起兴趣

　　小朋友，你们看这是什么?(出示用书图片)你们还记得我们学过的这首童谣吗?谁还记得它的名字叫什么吗?(金银花)对了，童谣的名字就叫《金银花》还记得童谣里是怎么念的吗?一起再听老师念一遍。

　　二、 进一步帮助幼儿理解儿歌。

　　1、教师完整朗诵童谣，幼儿欣赏。

　　童谣的名字叫什么?这首童谣里是怎么说的呢?

　　2、结合用书边讲述边帮助幼儿进一步理解儿歌。

　　童谣里是怎么说的呢?(金银花)引导幼儿用童谣里的句子来回答。带领幼儿回答。(金银花、十二朵)请幼儿学说童谣里的句子。

　　3、有谁?(大姨妈) 大姨妈干什么?(大姨妈、来接我)带领幼儿学说

　　4、 有哪些动物?(猪) 猪干嘛?(猪打柴) 我们把这句也连起来说一说。

　　5、 还有谁?(请个别幼儿和集体回答)我们也一起来说说。

　　6、没尘 猫又在干什么?(幼儿回答)

　　三、完整朗诵儿歌内容。

　　1、教师完整朗诵童谣内容，幼儿边看图边欣赏。

　　2、教师带领幼儿完整朗诵童谣。

　　三、幼儿朗诵儿歌。

　　小朋友，你们喜欢这首童谣吗?那谁来完整的把它念出来呢?(请个别幼儿朗诵)

　　全班幼儿完整朗诵儿歌。

　　中班童谣教案二：《拉大锯》

　　活动目标：

　　1、通枯袭禅过欣赏看戏活动，学习有表情有节奏的表演童谣。

　　2、能根据童谣句式，替换“你”“我”，尝试仿边编童谣第三句。

　　3、体验与同伴老师一起玩的快乐。

　　活动准备：

　　音乐背景、木头房子、情境表演

　　活动过程：

　　一、过游戏情节导入。

　　师：小朋友，今天天气真好，老师要带你们去姥姥，我们一起开着火车出发吧!

　　师一边开火车一边说“你也去，我也去，大家一起去看戏!”(放开火车的音乐)

　　来到姥姥的门口，师：“姥姥的家到了，我们敲敲门看看姥姥在不在家?”

　　师敲门，姥姥说“谁呀?”师与幼儿一起回答：“姥姥你好，我们是小(1)班的小朋友，我们要来你家门口看表演!”

　　姥姥：“小朋友们好，欢迎你们来我家门口看表演!，表演快开始了，请你们保持安静，去屋前的空地上坐下来。”

　　二、欣赏情景剧。(放喜庆音乐)

　　师：“现在小演员就要给我们表演了，我们欢迎她们上场。”完整的看一遍拉大锯。

　　师：“刚才这两个姐姐的表演真不错，她们边表演边说了些什么呀?”

　　幼儿学说童谣《拉大锯》

　　三、学习表演

　　再次表演，提出要求：她们在表演的时禅渣候手、脚是怎么样的?脸上的表情是怎么样的?(集体学习表演)

　　四、表演童谣“拉大锯”

　　师：“我们都学会了这个游戏，现在可以找个好朋友一起玩了。”

　　幼儿自由组合玩游戏2—3遍。

　　五、引导幼儿根据童谣句式，替换“你”、“我”，尝试纺编童谣第三句。

　　师：“我们刚才一起看了大戏，还玩了“拉大锯”的游戏，那么除了你也去，我也去，还可以请谁去呢?(爸爸、妈妈;爷爷、奶奶……)幼儿根据创编的童谣表演。

　　六、结束活动

　　师：我们请了那么多人去，也请后面的客人老师一起去吧。

　　附：

　　童谣：拉大锯

　　拉大锯，扯大锯，

　　姥姥门前看大戏。

　　你也去，我也去，

　　大家一起去看戏。

　　中班童谣教案三：《数一数》

　　活动目标：

　　1.根据图片理解、学习数字童谣，尝试正确使用数量词。

　　2.在感受、理解童谣句式特点的基础上学习创编童谣。

　　活动准备：

　　童谣图片五张(如图所示)。

　　活动过程：

　　1.观察图片，理解童谣内容。

　　(1)观察、讲述图片。(教师在幼儿观察讲述时，引导幼儿正确使用数量词。)

　　(2)按照数量由小到大的顺序排列图片。

　　2.在理解的基础上学习童谣。

　　(1)尝试在教师的提示下根据图片学念童谣。

　　(2)幼儿自主根据图片的提示念童谣。

　　3.迁移经验创编童谣。

　　(1)讨论创编要求。

　　★指导语：先在心里想一想，然后试着像我们刚才念的童谣一样说出来。

　　(2)进行想象，创编童谣。

　　资料链接：

　　数一数

　　一条虫，两条虫，小虫喜欢钻洞洞。

　　三头猪，四头猪，肥猪睡觉打呼噜。

　　五匹马，六匹马，马儿一跑呱哒哒。

　　七只鸡，八只鸡，母鸡生蛋咯咯哒。