幼儿说谎的英语单词

培养好习惯
最好的方法是鼓励。批平是孩子自信心最大的敌人。尽量强调孩子的优点，忽略他的缺点，孩子的自信心才会提高。这点中国父母要好好向美国父母学习。中国父母以批评为主，美国父母以表扬为主。因此美国孩子自信心比中国孩子强。有了自信心才能培养好习惯。
你想他们有什么好习惯你就不断表扬他们说他们会这样做他们自然就会向得到表扬的方向努力了。家长还要身体力行做个好榜样.
教育孝道
1）自己以身作则孝顺长辈为孩子树立榜样。
2）讲孝顺故事给孩子听。如果自己不会讲就买碟放给孩子听。在家里天天放让孩子耳熟能详。
3）买孝顺书给孩子看。把书当成出门必备物品。还有一个意外收获是孩子的阅读能力也得到提高。
我本人自孩子小时候就一直这样做，三个孩子长大了都 非常孝顺。
马上就行动吧一定成功的。
培养快乐孩子
第一无条件爱孩子常常拥抱亲孩子 第二与孩子平等相待，和孩子做好朋友，尊重他们，不行家长制。第三至少每周抽时间给孩子讲故事，玩游戏。这样做你孩子定享受快乐的童年生活。
培养阅读习惯
培养孩子良好的阅读习惯孩子可终生受益。方法如下：
第一，婴儿期就让孩子接触书本。把书籍放在孩子生活的所有范围，给孩子读书。让孩子天天耳闻目睹书籍形成生活与书籍密不可分的认识。
第二，把书籍作为出门的必备行李。每次出门无论去什么地方，给婴幼儿带书籍。对于大一些的孩子提醒他们带书籍形成一种习惯。
第三，父母做好榜样常常在孩子面前读书。加强孩子读书重要性的认识。
我的小女儿因为我坚持这样做了她阅读能力很强。老师说她二年级阅读水平己超过五年级学生的一般水平。
美国的幼儿教育值得学习。美国的幼儿园教育以玩为主以启发孩子的好奇心和想象力。通常不灌输知识。即使学习知识也是通过娱乐玩耍来达到目的。这样对孩子的身心健康很有利。
不要输在终点线比不要输在起跑线重要的多。
装着不知道他说谎。给孩子讲诚实孩子和说谎孩子的故事。例如狼来了。经常表杨孩子诚实，他就会向得到表杨的方向奴力。

培养好习惯
最好的方法是鼓励。批平是孩子自信心最大的敌人。尽量强调孩子的优点，忽略他的缺点，孩子的自信心才会提高。这点中国父母要好好向美国父母学习。中国父母以批评为主，美国父母以表扬为主。因此美国孩子自信心比中国孩子强。有了自信心才能培养好习惯。
你想他们有什么好习惯你就不断表扬他们说他们会这样做他们自然就会向得到表扬的方向努力了。家长还要身体力行做个好榜样.
教育孝道
1）自己以身作则孝顺长辈为孩子树立榜样。
2）讲孝顺故事给孩子听。如果自己不会讲就买碟放给孩子听。在家里天天放让孩子耳熟能详。
3）买孝顺书给孩子看。把书当成出门必备物品。还有一个意外收获是孩子的阅读能力也得到提高。
我本人自孩子小时候就一直这样做，三个孩子长大了都 非常孝顺。
马上就行动吧一定成功的。

首先家长应该控制自己的情绪

如果知道孩子撒谎了，但是是自己承认的，家长可以适当地开导以及教育，告诉孩子这个事情的严重性，并且要做个诚实的好孩子，可以举一些自己小时候成长的经历去告诉孩子应该怎么做。而不是觉得一句再也不会了，草草结束，所以家长面对孩子这样的问题，就得先控制自己的情绪。


2、分析孩子撒谎背后的原因

孩子撒谎肯定是有一定的原因的，认真倾听孩子内心的声音，去帮孩子分析，让他认识到自己的错误，所以建议家长一定要认真地分析原因再去追究责任，让孩子认识到自身的错误，并且下次不会再次出现这样的问题。

3、父母以身作则

“父母是原件，孩子是复印件。”要想孩子不要撒谎，首先父母要以身作则，做好孩子的榜样，不要在孩子面前撒谎，即使是善意的谎言，要有选择性地避开孩子，或者是跟孩子解释，品德的影响就是父母的言传身教，所以父母一定要以身作则，做好孩子的榜样。


孩子撒谎要分析是主观还是客观的原因，而且针对这样的情况需要有哪些方式沟通，帮助孩子诚实地面对自己，而不是选择欺骗家长和自己，要有自己的是非观和判断能力

所以父母应理清孩子不诚实的原因，并增强其对的行为，如此一来，养成孩子诚实的习惯并不难。
　　孩子说谎常常令父母感到头痛，
专家表示，一般来说，
学龄前后的小朋友尚未发展出明确的道德观，在他们的认知能力范围中，并不清楚“真的”与“假的”、“对的”与“错的”之间差别在哪里。在他们的世界里，只要能让自己舒服、高兴的事就是“对的”，而能避免父母生气与责备的事就是“好的”。
　　以下归纳几点孩子说谎的原因。
　　1、赢得大人的注意
　　2、想像力丰富
　　学龄前的孩子，因为正处天学习语言的阶段，特别是游戏之中，当他们进行角色扮演的活动时，开始会运用假设性的语言，例如假设自己被偷、被抢；而不知情的父母常会被孩子的语言吓倒。此时父母应该分清楚，孩子到底是在玩游戏还是内心的想象语言。孩子的想像力有时会超过父母所能理解的，在这样的情况下，父母其实可以不必太过于紧张。
　　3、自我保护或逃避责任
　　有时孩子为了自我保护才说谎，但狡辩的行为反而让父母误认为孩子缺乏罪恶感及羞耻心。事实上，正因为孩子有了强烈的学安才会害怕承认，辩称不是自己所做的；或在其以往的经验认知中，承认或说实话的结果，都是受到严厉的处罚，心中害怕。其实，如果家长处理这类问题时，能抱持冷静的态度，缓和孩子的害怕，那么他们也就不必以谎言来保护自己。
　　教导孩子诚实的原则
　　有的家长遇到孩子说谎时，会相当自责，认为自己的管教方式不对；有的家长则是反应过度，好像孩子犯下了滔天大罪；也有的家长似乎不去注意这个问题，反而让孩子不知道说话的分寸。专家表示，其实最好的态度是家长与孩子一起面对这样的问题，帮助孩子找到比说谎更好的方式，去解决目前遇到的困难。
　　一般来说处理孩子说谎有以下几条原则：
　　1、父母以身作则
　　2、先不急着责备孩子
　　3、理清不诚实的原因
　　先了解孩子说谎的原因是为自我保护、赢得大人注意，还是孩子分不清故事与现实生活有段距离，所以白雪公主故事中的魔镜，会让他们时而有游戏的效果，时而又令他们害怕，通常要到五岁左右，现实与幻想之间才有一定的认知区别。
　　4、就事论事
　　家长必须持一个态度，针对问题点来解决，而不一味批评孩子或事情，让孩子失去了自尊心。您可以这样与孩子讨论：“如果你说出当时发生的事，妈妈会更高兴，可是你刚才说的话，好像不是真正发生的事，你愿意再想一想，想得更清楚一点好吗？”使用开放式的问题，预留一些空间给孩子，将可以给他更多的帮助。
　　5、增强诚实行为
　　若诚实之后带来的都是怒骂、指责，说谎行为将屡次出现；说出真情后，常可获得解决办法，或获得父母谅解一起跟 着想办法，诚实才会成为生活的一部分。因此，父母应该练习对情绪的控制，当预期有负向情绪时，可暂时离开现场或十分钟后再谈。
　　6、真心话的魔力
　　不但是孩子，父母将实情说出后，会发现事情没有那么复杂与困难，隐瞒后的不安与吐露实情后的释放快乐，全靠自己的选择。
　　7、适时给予鼓励
　　可以告诉孩子，即使他这一次犯错，但是妈妈很高兴他能有勇气承认，而且相信他下一次不会再犯同样的错误；也可以将自己小时候类似的经验与他分享，让孩子知道这不是最糟糕的情况。此外，当孩子愿意承认错误时，要给予适时的鼓励，让他能继续朝着正向行为发展。
　　适时关心与协助
　　除此外，专家表示，孩子说谎常常是令父母最头痛的问题，一般传统的教育大部分是以处罚的方式矫正孩子的行为，但是常常引起负面的效果，破坏亲子之间的感情，使孩子不愿意和父母有正向的沟通。因此奉劝父母，不要以大人的生气与自责，投射到孩子身上而打骂他们，这样将造成恶性循环，反而失去教育孩子的机会。

为了得到某种东西 或者不受到处罚
大人在宝宝犯错的时候要宽容 不要严厉的处罚他

小孩子是會說謊，每個人都會說謊吧，我們不是聖人，小孩應從小教起啊

幼儿说谎是其心理发展的一种表现。

我们知道，幼儿说谎好像是个很常见的现象，而且随着年龄的增长而不断“恶劣”。从19世纪80年代开始，幼儿说谎的研究有了突破性的进展。

事实上，幼儿说谎和欺骗的能力可以当成是幼儿获得“心里理论”的关键技能之一，对幼儿的发展有重要的作用。

在这里所谓“心里理论”，是指个体对自己和他人心理状态（如需要、信念、意图、感知、情绪等）的认识，并在此基础上对自己和人的相应行为做出预测和解释的知识。

儿童在“撒谎”时，说明他们已经拥有站在别人角度思考问题、对自己的言行做出较为合理的解释的能力，这是儿童认知发展的一个标志，是幼儿智力发育的明显进步。

所以，撒谎跟孩子的本性品质没有关系。

孩子都没有恶意 可能是什么原因导致的吧 仔细调查清楚 没有哪个孩子本性是坏的 好好教育吧 对家长应该动之以情晓之以理 呵呵 和家长好言好语的讲嘛 伸手不打笑脸佛嘛 大家心平气和坐下来沟通沟通就好了.如果是老师没有打孩子，可能是因为孩子不愿意来幼儿园对家长说谎，但是家长溺爱孩子，就会相信孩子的话，做为老师不要生气，耐心给家长做解释，如果做不通，可以让其他老师帮助说解，误会总会解开的。下次来你就打他一顿呗，让他从小就撒谎。三岁的小孩还没有是非认知，有的只是自我认知，自我表现。不要太计较小孩的话，再说幼儿园还有其它的小孩和老师，可以作证的。不要太在意。小孩绝不可能是故意敌对。

说谎当然是不好的了



原因： 不想受到惩罚

或是想要得到奖赏



很可能是平时孩子做错事 家长的处理方式让孩子产生了一点点恐惧吧

或者是小孩不愿意接受的。。

然后后面做错事 就不敢承认 撒谎

幼儿在很小的时候，如果经常无故遭到父母或者是亲人的打骂他就会自然而然的产生了说谎的习惯。他无意说谎的例子，就是弄坏了一样东西，他会说“不是我弄坏的“。