托班这衣服儿歌

教师服装以西装、工装、大方得体的休闲装，传统服装，民族服装为宜。 

1.着装庄重大方、整洁美观、协调文雅。不得过于花哨、另类。 

2.不穿超短裙（膝盖以上）、超短裤、吊带裙及过于短小、开衩过高的旗袍。

 3.不穿露肩、露背、露腰、露脐、低胸、透视的服装。 

4.穿鞋以低、中跟为佳，不穿鞋跟过高、鞋头过尖的高跟鞋，不穿拖鞋（含凉拖鞋）。 

5.衣服要勤换、勤洗、勤熨，保持整洁、无异味，无过多褶皱。 6.男教师上班不得着无袖背心、短裤。 

7.升国旗仪式着正装

同时，仪容仪表 上：

化妆要素、淡、雅，不浓妆艳抹，不喷洒气味浓烈的香水。

不过度染发（黑色除外），不留夸张、怪异发式，男教师不留长发。

3.不蓄长指甲，不染指甲（包括脚趾甲）。 

  4.不佩戴过于夸张的饰物（头饰、耳饰、项饰、胸饰、腕饰等）。

  5.体育、形体教师上课着运动装、运动鞋，不穿皮鞋。

活动过程： 　　1.游戏导入，引起参与兴趣。 　　2.观看动画片，激发幼儿勤洗手的兴趣。 　　1）情节一：幼儿讨论：小鸭怎么了，为什么会肚子疼？ 　　小结：没洗手就拿东西吃会肚子疼，生病就要去医院，小鸭应先洗手再拿东西吃。 　　2）情节二：幼儿讨论：细菌最喜欢什么样的孩子？如果小细菌到了我们身上会怎样？ 　　小结：细菌最喜欢不爱干净、不讲卫生的孩子，如果小细菌跑到我们身上，就会浑身发痒，患皮肤病。如果用不干净的小手拿东西吃，就会肚子痛。 　　3.什么时候要洗手 　　幼儿讨论：我们什么时候要注意洗手？ 　　小结：饭前便后要洗手、玩完玩具后、做游戏后…… 　　4.怎样洗干净小手 　　1）组织幼儿讨论：怎样才能把小手洗的干干净净？ 　　方法：幼儿边说边演示，运用课件将洗手各环节一一呈现。 　　（挽袖子—淋湿手—打肥皂—冲洗—甩水—用毛巾擦干） 　　2）将洗手步骤编成儿歌，边做洗手动作边念儿歌 　　附：洗手歌 　　小朋友，来洗手， 　　卷起袖，淋湿手， 　　抹上肥皂搓呀搓， 　　流动水里冲一冲， 　　甩一甩、擦一擦， 　　我的小手真干净

小班自己穿衣服表扬语如下：

1、你真的很厉害，你做的比我小时候好超多的呢。

2、自信，能让坚硬的岩石变成浮雕。

3、或许，此刻的他很平凡，但谁能说平凡中不孕育着伟大呢？

4、我喜欢阅读，因为我可以在书中找到快乐的方法，还会提醒我学习别人的优点，改掉自己的缺点。

5、你的歌声真动听，要是表情再好一些，那该多好呀！

6、从你高举的手里，老师感到了你的求知热情，让我们为你的求知热情鼓掌。

7、古来学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

8、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

9、你已经学会面对自己的错误了。

10、这个办法真好，我们来试试，你的想法到底对不对。

11、你聪明的小眼睛告诉我，你已经懂了！

12、轻轻松松地学习，轻轻松松地生活，做个充满自信的好孩子。

13、你聪明的小眼睛告诉我，你已经懂了！

14、希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你！

15、你说的真棒，像个小博士呢。