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中秋节，又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、团圆节等，是中国民间的传统节日。中秋节源自天象崇拜，由上古时代秋夕祭月演变而来。最初“祭月节”的节期是在干支历二十四节气“秋分”这天，后来才调至夏历（农历）八月十五，也有些地方将中秋节定在夏历八月十六。

中秋节起源于上古时代，普及于汉代，定型于唐朝初年，盛行于宋朝以后。中秋节是秋季时令习俗的综合，其所包含的节俗因素，大都有古老的渊源。中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。

中秋之夜，有燃灯以助月色的风俗。如今湖广一带仍有用瓦片叠塔于塔上燃灯的节俗。江南一带则有制灯船的节俗。近代中秋燃灯之俗更盛。今人周云锦、何湘妃《闲情试说时节事》一文说：“广东张灯最盛，各家于节前十几天，就用竹条扎灯笼。做果品、鸟兽、鱼虫形及‘庆贺中秋’等字样，上糊色纸绘各种颜色。中秋夜灯内燃烛用绳系于竹竿上，高竖于瓦檐或露台上，或用小灯砌成字形或种种形状，挂于家屋高处，俗称‘树中秋’或‘竖中秋’。富贵之家所悬之灯，高可数丈，家人聚于灯下欢饮为乐，平常百姓则竖一旗杆，灯笼两个，也自取其乐。满城灯火不啻琉璃世界。”中秋燃灯之俗其规模似乎仅次于元宵灯节。

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笔顺 ：       
名称 ： 横、 竖钩、 提、 撇、 撇、 竖、 捺、
基本释义
1.用指或爪挠：～挠。～痒。
2.用手或爪拿取：～药。～彩。
3.捉捕：～贼。～间谍。
4.把握住，不放过：～工夫。
5.特别注意，加强领导：～重点。
6.引人注意：他一上场就～住了观众。

应对如流 [ yìng duì rú liú ] 

【解释】：对答象流水一样。形容答话很快，很流利。

【出自】：唐  房玄龄《晋书·张华传》：“华应对如流，听者忘倦。”

【译文】：张华应对如流，听的人忘记了疲倦

扩展资料

应对如流反义词

一、瞠目结舌 [ chēng mù jié shé ] 

【解释】：瞠：瞪着眼；结舌：说不出话来。瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。

【出自】：清·霁园主人《夜谭随录·梨花》：“因耳语其故，公子大骇，入舱隐叩细君，细君结舌瞠目。”

【译文】：根据耳语的原因，公子害怕，入舱隐敲细君的门，细君瞪着眼睛说不出话来。

二、瞪目结舌 [ dèng mù jié shé ] 

【解释】：睁着眼睛，说不出话来。形容神情紧张或很吃惊。

【出自】：清·黄轩祖《游梁琐记·顾嘉蘅》：“群知为广文子，异而询之，瞪目结舌不能对。”

【译文】：大家知道是先生您，奇怪而询问他们，瞪着眼睛张口结舌无言以对

众生手游饥饿值怎么补充？众生手游饥饿补充方法介绍。众生手游是一款模拟现实的人生游戏，玩家需要扮演一个在现代背景下生活的小人物，经历从3岁到死亡的人生旅程。游戏中的属性和初始条件都是随机的， 比如说家庭环境、运动素质、智商、魅力等等，玩家可以自由选择人物想去做的事情，这些不同的选择都会使人物的成长属性发生变化，继而改变人生轨迹。那么在众生手游中饥饿值怎么补充呢？一起来看下众生游戏饥饿值补充攻略。

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在众生游戏中，怎么满足饥饿值?

小编解答：一般出生贫困家庭，一贫如洗都是这样。可以不用管。不会掉血。有钱了可以买点山珍海味去吃。

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中山大学是985，211大学，校长是高等教育机构的最高行政负责人，是学校领导团队的核心成员。成为中山大学校长并非人人都能担任，而是需要具备一定的条件和资质。

通常，成为一所大学校长需要具备以下条件：

1. 教育背景：通常，担任大学校长的人需要具备博士学位，并且在相关学科领域有较高的学术造诣和研究经历。

2. 高级教职经验：担任大学校长通常需要有丰富的高级教职经验，如教授、院长等。

3. 行政管理经验：校长需要有卓越的行政管理能力，能够有效地组织和管理学校的日常运营和决策。

4. 师德师风：校长应具备良好的师德和师风，能够以身作则明数敏，为学校师生树立良好的榜样。

5. 教育理念：校长应该有清晰的教育理念和发展愿景，能够引领学校朝着正确的方向发展。

6. 综合素质：作为学校的领导者，校长需要具备广泛的综合素质，包括领导力、沟通能力、决策能力等。

因此，成为中山大学校长或任何其他大学校长，都需要具备上述条件和资质。校长的职位是非常重要和高度负责的，需要能够胜任学校整体发展和管理的重任。校长的选拔通常由学校董事会或校长选举委员会进行，最终确定适合的毕指候选激枝人担任此职位。

叶绿体(chloroplast)：藻类和植物体中含有叶绿素进行光合作用的器官。
主要含有叶绿素、胡萝卜素和叶黄素，其中叶绿素的含量最多，遮蔽了其他色素，所有呈现绿色。主要功能是进行光合作用。
几乎可以说一切生命活动所需的能量来源于太阳能（光能）。绿色植物是主要的能量转换者是因为它们均含有叶绿体（Chloroplast）这一完成能量转换的细胞器，它能利用光能同化二氧化碳和水，合成贮藏能量的有机物，同时产生氧。所以绿色植物的光合作用是地球上有机体生存、繁殖和发展的根本源泉。

详细

抽象，模糊，笼统

　　给老师的一封信
　　最亲爱的某老师：
　　您好！
　　是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人？是老师；是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报？是老师；是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边？仍然是老师！老师！您像慈母一般地教育我们，教我们知识，培养我们的能力，告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里，我们感恩于您！
　　老师，您是幽默的。
　　记得那一次上课，您对我们班的同学进行评价，您把我们分成了三类，一类是不用老师带，自己会走的。一类是要老师带着走的，一类是不论老师怎么带，就是不走的。您幽默的话语，让我们捧腹大笑，同时，同学们也深刻地意识到了自己的错误，第一、二类努力做到更完美，第三类慢慢地改正缺点。老师，我感恩于您，因为，您让我们知道了：批评也可以是甜的!
　　老师，您是善良的。
　　记得那一次，我在课堂上违反了纪律，您并没有当着同学的面说我，而是等到放学后，把我叫住，和我讲我在课堂上的不对之处，以及这样下去，贻害的只会是我自己的道理。回家的路上，我头脑里一直在细细地回味着您的话，虽然我以后还犯过同样的错误，可您并没有对我失望。老师，我要感恩于您，因为：您保全了一个孩子的自尊心；您心中装着对每一个不论好坏的同学的希望。
　　老师，您是专注的。
　　老师，当您讲每一个难题，帮助我们攻克每一堵困难之墙时，您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听，总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您。因为：您是我们在知识的海洋里航行时的引路人，您总是会把我们成功地送到海的彼岸。
　　老师，您是神奇的。
　　当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种，都令我们深深地折服。老师，我感恩于您，因为，您让我们明白了：课文，其实可以变成有声有色的动画片。
　　老师，您曾对我们说过，您辛劳，但您为能教育祖国的花朵而自豪快乐，您说您喜欢这个职业，虽然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老师，我感恩于您，因为您并不为这个职业而感到为难，相反的，您很喜爱这项工作。我为我们有这样的好老师而感到骄傲!
　　老师，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的无私、您的辛勤和您的善良！愿您在这个喜庆的季节里，收获到同学们寄于您的每一份祝福！

　　此致

　　敬礼

　　您的学生：某某