幼儿园英语学习亮点

幼儿常规的培养，直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。如果常规没有建立好，幼儿无法形成良好的习惯，教师也因在组织各环节活动中要分散精力去维持秩序而影响活动的质量。所以，我园把幼儿的常规培养做为本学期保教工作的重点。加强教师和幼儿的常规培养，从培训、实践、监督三个方面同步进行。

为了把这项工作做得更扎实有效，根据我园实际情况调整培训速度，把各项常规的内容进行分期培训。因此，我园于xx年x月x日下午对全园教师和保育员，进行了《幼儿园一日活动常规》的第一期园本培训。

本次培训由通拉嘎园长主持，她强调了本次培训的意义。

第一项：孙园长根据《通辽市各级各类幼儿园一日活动常规细则（试行）》的生活常规中的入园及晨检和喝水的俩个方面，从幼儿的要求、教师的要求、保育员的要求，进行讲解，并举实例说明幼儿常规培养中怎样运用策略。

第二项：王芳老师针对常规中对环创要求，给与老师指导。要求班级老师根据幼儿不同年龄的需要，设计符合幼儿年龄特点的环创，以助更好的培养幼儿的常规。

第三项：金主任针对蒙班的课题活动如何延伸进行布置。

第四项：跟小园长对本次活动进行小结。她强调老师们要把学到理论运用到教学实践中去，切实把常规工作做实做好。

常规培养是要从点滴开始，周而复始、循序渐进的进行。需要我们老师们的共同努力，多动脑专研，把常规工作做得更扎实。

　　幼儿英语游戏是让宝宝学习的一个最佳方法，让孩子枯燥的去学习，恐怕很难，孩子没兴趣不说，反而会让他们爱玩的天性来讨厌英语。所以一边玩游戏一边学习是最好的教育方式。游戏化的英语教学能让孩子获得快乐体验，激发了孩子的学习兴趣，并能收到良好的教学效果。

　　1、开火车

　　玩法：幼儿的头上戴上自己喜爱的动物头饰，围成一个圈坐着，老师请一个小朋友当火车司机，一边唱着开火车的歌一边问：Who are you ?让幼儿都能说除自己是谁才能一起开火车。

　　2、Simon Says

　　玩法：全部的幼儿排好队，邀请一位孩子站在终点来主持，说出命令。如果主持人说：“Simon says take one step.”（句子可以用其他的动作替换） 全体幼儿就按他的命令做，如果他说的话里没有 “Simon Says”, 而孩子做了动作，就算输，要回到位置上。看谁能一直小心听，小心做，一直到终点。

《点亮生命》作者: 何屹和黄舸，也是黄舸的人物传记《点亮生命》讲的是一个身患绝症的少年感恩的故事。少年名叫黄舸，从小患有绝症，医生预测他的生命可能不会超过18岁。面对命运的残酷与生活的艰辛，黄舸没有抱怨，更没有自暴自弃，他想在生命进入倒计时的时候完成此生最后的心愿---向曾经帮助过他们的好心人当面说声谢谢，于是，他们踏上了历时3年，行程17000余公里的感恩之旅。

此外还有另一本图书名为点亮生命:赵广军和他的志愿事业。

《点亮生命:赵广军和他的志愿事业》内容简介:赵广军的10年坚持，昭示了这样一个朴素的道理:一个人不仅完全应当、而且完全可以为他人、为社会做一些力所能及的事情，使我们共同的家园变得更美好、更和谐。一个人做好事，不在于他是否有着辉煌的经历，也不在于他从事着什么样的职业，而在于他是否有一颗向善、向上的心，在于他是否有关爱他人、服务社会的言行举止。

赵广军的10年坚持，证实了这样有付出，就有回报。只要真诚地付出就一定能够获得社会的认可，就一定能够获取心灵的充实和满足

文章：用爱点亮生命

       我们每个人对生命的理解都有着细微的差别，但是仔细观察那些耀眼的生命却会发现一个共同点，那便是其中都充满着爱。在我们有限的生命中我们每个人都有着自己追求，而这些追求的本质其实都是爱，只是我们爱的对象不同罢了。伟大的人，比如科学家爱的便是人类，他们希望通过自己的努力为世界带来更多美好，而平凡的人可能爱的便是家人、朋友、或是恋人。然而我们不可能每个人都拥有着伟大的梦想去造福人类，但是我们平凡的爱却依然能够点亮我们的生命！

       当我们陷入困境甚至绝境时往往会感觉整个人生和生命都变得黯淡了，往往这时的我们心中忘记了爱，而是陷入了迷茫与恐惧之中。真正能让重新点亮我们生命的钥匙其实就是爱，当我们能够重新唤醒心中对爱的向往和信仰时，通常我们便拥有了走出迷茫，战胜恐惧的能力。当我们迷茫时爱将成为我们的指路明灯，帮助我们走出迷茫。当我们恐惧时爱将赋予我们强大的力量，让我们得以振作。

尽管我们每个人心中对爱的理解存在着差异，但是这并不能代表什么。在情感世界中所有的爱都是平等的，大爱值得尊重，而小爱也同样值得尊重，只要我们没有因为自己的爱去伤害他人，那我们所拥有的爱便是正确的、真正的爱。不论我们的世界遭遇了什么或是陷入多么恶劣的环境，爱都能指引着我们找到正确的方向。真正的爱从不会辜负任何人，往往会被辜负的都是以爱之名的欲望。

       对于绝大部分朋友来说，整个成长的历程中从不缺乏爱的指引。年幼时有父母带领我们成长，儿时有师长带着我们前行，长大后有源自爱的责任督促着我们前进，一路走来对于我们来说都是在爱的指引下完成的。因为爱，我们懂得了成长的意义；因为爱，我们懂得了人生的意义；因为爱，我们懂得了生命的真谛。一切都是因为爱的存在，才使我们变成耀眼的焦点，吸引着那些我们所爱之人的目光！

其实生命并不漫长，相反它十分短暂，短暂到我们似乎出了成长就没有了多余的时间。可就是这样的情况下，我们依然渴望着自己能够不断的成长，甚至希望自己能够在生命的最后一秒都在努力，因为我们明白强大的我们才能守护我们心中的爱。而只有当爱的光芒散落在生命的每一个角落时，我们的生命才会真正变得有意义。

       用爱点亮生命，用爱欣赏世界，用爱灌溉人生，爱便是我们生命的真谛。无论我们身处何方，只要我们心中有着爱的存在，我们就能找到家的方向。爱不仅温暖了我们，也温暖了这个世界，同时也会让我们从这个世界中感受到源自他人的温暖。生命或许短暂，但是我们的爱却能够成为永恒，即便若干年以后再也没人知道我们这些平凡人的存在了，可是我们的爱却被岁月所见证过！

在幼儿教学中，内容丰富，形式多样的游戏占据着重要地位。《幼儿园工作规程》已明确指出，幼儿园“以游戏为基本活动”、“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式”。首先幼儿园要充分保证幼儿的本

体性游戏，因为幼儿的天性以及他们对世界的探索