儿歌网站电影解说文案

车站的文案？

1个回答2024-03-15 06:24

1、车站与车站之间的距离难以置信的远，电车每到一站停留时间难以置信的长。——新海诚2、车站有两个地方最感人：一个入口，一个出口。一个是不想让你走，一个是等你回来。——李宫俊

车站人来人往的文案？

1个回答2024-03-09 03:14

1.自律且努力，别让生活太安逸

2.及时止损，及时行乐

3.事情想做就不要拖

4.善良且温柔，爱恨分明不强求

5.努力提升自己，比指望他人要可靠

6.保持罗曼蒂克7.不要忘记你曾是一个怎样的小孩

8.未曾谋面的也迟早会相遇

9.没关系，天空越黑，星星越亮

10.希望熬过一切，星光璀璨

《小站里的故事》参考答案

1个回答2024-01-24 21:32

1．在括号里填上适当的关联词。
2．填空。
（1）“保定车站货运室吗？请回答……”这句话中，老师傅要求保定车站货运室回答的问题是：

（2）全文已分成三段，请写出每段的段落大意。

3．下面哪一句话正确概括了本文的中心思想，请在句后的括号里画“√”。
（1）本文歌颂了铁路工人千方百计为旅客解决困难的精神。（　　　）
（2）本文歌颂了铁路工人遵守制度，对国家负责的精神。（　　　）
（3）本文歌颂了铁路工人为国家、为旅客负责的精神。（　　　）
《小站发生的事》答案
1．因为……所以……　不是……而是……
2．（1）安全胶片是否可以托运。
第一段：写初春的一天下午，小站里来了一位军人，要求托运两箱医用X光胶片。
第二段：请示上级车站，回答是：胶片、胶卷全是易燃品，不能运。
第三段：写负责的师傅们，又一次打电话给保定车站货运室，得到的回答是：安全胶片，可以托运。
3．（3）（√）

水电站事故案例应在什么地方找

1个回答2024-02-20 00:37

您好：

我们网站有案例库，您可以免费查询。

祝您好运！

孩子站c位的文案？

1个回答2024-02-07 13:47

1、孩子，可要记住，哭泣的时候，妈妈就在这里等着你。　　2、孩子，你的到来点亮了我们的生命，为我们的生活赋予了全新的意义。　　3、恒久不变的浓浓的爱，化作你发奋求知的动力，助你达到理想的彼岸。祝愿你健康永远，爱心永恒! 　　4、看着你一天天长大，觉得是一件很神奇很幸福的一件事情，宝贝谢谢你来到爸爸妈妈的身边　　5、不是每朵浪花都为海滩而来，不是每颗星星都为夜幕而来，不是每次细雨都为麦苗而来，但，你可爱的宝宝为你开心幸福而来!祝贺你! 　　6、而有时，她的天真和水晶般纯粹的又让人感动。她有她的神逻辑和小聪明，有属于孩子与众不同的看世界的视角;有孩子的快乐和烦恼。　　7、感叹一年的时间过得好快爸爸妈妈希望你健康成长永远开心快乐幸福，爱你　　8、总觉得宝贝实在是太听话太心疼她老妈了好像知道她有个懒妈妈似的　　9、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。　　10、宝贝，你永远都是妈妈的贴心小棉袄，和你在一起的每一天都是开心的，幸福的!妈妈祝福你永远健康快乐! 　　11、宝贝女儿，爸爸妈妈爱你! 　　12、所有的爱给我们的孩子，陪伴着孩子一起成长，放飞! 　　13、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦! 　　14、此刻这个小人睡在我的身边，看着他的侧颜，很幸福!爱你,我的宝贝! 　　15、我认为健康和快乐是人生较重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你! 　　16、感叹一年的时间过得好快,爸爸妈妈希望你健康成长永远开心快乐幸福，爱你　　17、所有的爱给我们的孩子，陪伴着孩子一起成长，放飞! 　　18、总觉得宝贝实在是太听话,太心疼她老妈了,好像知道她有个懒妈妈似的　　19、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人! 　　20、此刻这个小人睡在我的身边，看着他的侧颜，很幸福!爱你我的宝贝!

小班朋友加油站教案

1个回答2024-01-22 04:56

　　理解他人是我们人生中需要学会的一种品德，下面是我整理的小班朋友加油站教案，欢迎借鉴，希望对大家有所帮助!

　　活动名称：

　　建构—朋友加油站

　　活动目标：

　　1、知道朋友间吵架不开心是常有的，应互相宽容、谅解。

　　2、感受为友谊“加油”的氛围，理解原谅别人的重要性。

　　活动准备：

　　故事、布置玩具小兔、老虎

　　活动过程：

　　一、出示直观教具，激发幼儿的活动兴趣：

　　1、小朋友看，今天谁来我们小四班？（小兔子）。你们喜欢它吗？为什么呢？

　　引导幼儿说说小兔的特征：长耳朵等。

　　师：可是今天小兔不高兴，因为它生气了。

　　2、小朋友你们会生气吗？你为什么生气呢？（引导幼儿说说。）

　　师：今天，这只长耳朵兔也生气了，小朋友想听听长耳朵兔为什么生气吗？

　　二、生气的长耳朵兔。

　　师：长耳朵兔和小老虎是好朋友，小老虎和它开了个玩笑，长耳朵兔就生气了。

　　师：我们一起来听听关于长耳朵兔生气的故事，故事的`名字叫《不肯原谅的长耳兔》。

　　1、幼儿倾听故事的第一、二段。

　　老师提问：小老虎开了什么玩笑？（把长耳朵兔的时钟拨慢了）

　　长耳朵兔为什么会生气？（因为它和小熊约好了时间，可是小熊迟到了）。

　　2、你的朋友和你开玩笑吗？你生气了吗？（让幼儿来讲一讲）。

　　3、看看长耳朵兔生气的样子。

　　师：你们想知道长耳朵兔生气的样子吗？我们接着听听后面的故事。

　　倾听故事第四、五段。

　　老师提问：长耳朵还会生气吗？它生气的样子是怎样的？你从故事的哪些地方听出来的？（小老虎给长耳朵送来它最爱吃的胡萝卜蛋糕，长耳朵说：不要不要，我才不吃；小老虎看见长耳朵兔在挂窗帘，过来帮忙，长耳朵气呼呼地说：不用不用，我自己能行。

　　4、你和你的朋友生气的时候是怎么样的？你会怎样做呢？

　　三、长耳朵兔气消了。

　　1、师：你们说长耳朵兔它会一直生气吗？（不会）。后来长耳朵兔发生了什么事情？我们继续来听听下面的故事。

　　师：长耳朵兔后来有没有原谅小老虎呢？

　　2、你和你的好朋友吵架后，你会原谅他了吗？

　　四、为朋友加油。

　　1、结合小朋友之间发生的纠纷来引导幼儿互相谅解，说些请人原谅的话。如：对不起，没关系、不要紧。

　　2、游戏：找朋友跳个舞或好朋友手拉手。

　　3、幼儿边唱歌边找朋友一起跳舞、游戏。结束活动！

马站着睡觉阅读答案

1个回答2024-06-01 00:18

1.大白马：安静得多，除了干活，就是站在那里一动不动，性子烈，非常勤劳，通人性。大红马：红马跑起来四蹄生风，大有天地任驰骋的气势，奔放，但是不太勤劳小白马：小白马很通人性，它很是活泼可爱，酷似死去的白马但不像死去的白马那样沉静，简写就是（文中的第一匹马能干活；第二匹马桀骜不驯；第三匹马非常活泼。） 2.

（1）文中的“我幼小的心中忽然涌起一种莫名的悲哀”在文中起何作用？转折的作用。

（2）“我忙把手缩回来”这一动作描写表明了什么？答：这一动作描写表明了作者的怜惜之情。

（3）.两次写爷爷抽烟的情景，有何作用？答：烘托了爷爷与马的深厚的感情。 3·文中的爷爷和“我”对马有着怎样的感情？试分别举例说明。喜欢。 “我向地上看，白马已经侧躺在了地上。我忽然想起爷爷说过的话，便带着哭腔喊爷爷，爷爷跑过来，当他看见躺在地上的白马时，忽然脚步变得缓慢而沉重起来。” 这一句话描写了祖孙俩对马儿的态度，都充满了对马的关爱。