学位英语考试复习技巧

口腔助理医师考试有效的复习经验和复习技巧
1个回答2023-04-21 06:11
是18年考生吗?
高中英语听说考试复述部分技巧
1个回答2024-02-29 04:11
第一遍的时候,应该认真的听。听清小故事的大概内容。把握整体情节。

第二遍的时候,抓细节。如人物名字,地名,时间等等。



做笔记不是重点。关键是要听懂。考的不是你的做笔记能力,而是听说能力。加油!多练练,你会成功的。
高中英语听说考试复述部分技巧
1个回答2024-02-13 04:50

故事复述技巧:

(1)第一遍的时候,应该认真的听。听清小故事的大概内容。把握整体情节。快速采集信息要点,读懂各个要点之间的关系。

(2)第二遍的时候,抓细节。如人物名字,地名,时间等等。做笔记不是重点。关键是要听懂。考的不是你的做笔记能力,而是听说能力。

(3)组织复虚配述语言,注意人称的转换以及时态和连词的正确使用。

(4)故事歼誉罩复述无需对内容进行任何拓展,不需要加上自己的观点。

扩展资料:

高考英语听说考试技巧

Part A 模仿朗读:第一遍看的时候,将生词找出来;播放录音的时候留意生词的读音,并且尽可能多地将重音、连读标注出来;录音的时候,根据进度条控制好语速,把握好录音朗读时间。

Part B 角色扮演:回答时要特别注意疑问句型、疑问词和语序正确,不要漏译,避免因粗心而失分。

考生要正确佩戴耳机,耳机话筒距嘴最合适的距离是保持在2cm左右,距离不能太近(小于1cm),也不能太远(大于5cm),话筒略低于嘴巴;不能随意用手触摸麦克风,以免录入噪音;在开始录音提示后才进行答题,不要抢答,以免录音不全而影响最终评分成绩。

录音设备测试:有的人在测试时全是绿线,但考试录音时全变成红线。这是因为在测音时环境音小,自己声音较小,而考试录音时,环境音大,自己的声音也不自觉地提高,导致录音线变红。如果红线不多,基本不影响录音,如果全部都是红线,则应留意。 

对策:测音时声音稍大点;考试过程中留意录音线,全部都是红线时,适当调低音量。考试结束后,考生须待监考员回收考生草稿纸、发出离场指令后,跟随考务员按指定路线离开考场,不准在考试场所附近逗留或交谈。

考试期间天气复杂多变,可能出现降温、降雨等天气,请考生密切关注天气变化,如遇降温或降雨等天气,提前做好准氏闹备工作,做好安全防范措施,注意赴考安全。

考试前一天要复习吗?
1个回答2023-10-19 10:52

要复习

考试前怎么复习数学
1个回答2024-04-04 01:18
既然是考前抱佛脚,那就抓着你们班的学霸问,不会就问,不会就问。然后你的水平就会像火箭一样向上涨!
不是抱佛脚的话你不会来提问吧?我就忽略那种可能了哦!
一级建造师复习技巧与考试技巧
1个回答2022-10-19 04:58

记住罗勒网总结的这20句真心话,意见考试真的并不难。

1、一旦报名,就要100%投入和做好打持久战的准备,要不然不如把钱留着吃几顿呢。

2.不要用“我报名只不过想学学”来搪塞自已和别人,吃亏的是你自已。

3.感情处理不好的那一年,成绩通常不好,处理得太好的那一年,成绩也不好。

4.人生不如意之事十有八九,考砸一次不算什么,以后还有机会,不要灰心,记住,不是重在参与,而是重在坚持。

5.不要相信“我就看过一遍书,做了两套题就考过了”这种话,他可能每天学习到凌晨。

6.一年通过四科的人,特别少,而且考过了还挺爱嘚瑟!

7.基础较差或者考了几年都没过的话,一定要去听课,效果会比自己无方法的学要好些,一个好的老师会让你事半功倍。

8.把考题做完不是最重要的,最重要的是先把会做的都做完。

9.你身旁有一位考试同仁时,通常会更用心备考。

10、每天上下班的车上回忆一下看过的难点、要点、公式。

11、越早考越好,理由不用解释.(看历年真题就不难发现题目难度逐年上升;一证在手既升职又加薪,别人还没有的时候你有了就是机会。)

12、网络图一定要弄熟练,工程建设考试都有它,多少仁人志士都栽在它上面。

13、最痛苦的事不是猜不出考什么题,而是猜到了,考试时却不会做。

14、考过实务等于成功了一半。

15、以前的历年考题要好好研究,找到以前有评分标准的答案,看如何答题,看如何给分。

16、上年出了大题的地方,今年可能出小题。

17、修改和增加的内容,通常是重点,特别是重要章节的改动部分。

18、没有动力的时候,可以找有经验的人在一起聊聊,会对自己有启发的,不要 羡慕通过的人,你努力了也会一样拥有。

19、单选蒙的秘籍, 两个选项意思相同全部错,绝对相反二选一。

20、案例题就算看不完题,也要看一看题后的提示和条件再做题。

希望罗勒网的回答能够帮助到你,祝你顺利通过哦

复习执业医师考试有哪些学习技巧?
1个回答2023-01-03 01:00
一、临床执业医师考试不需要随意性的对比,按照自己的复习计划实行。在此复习阶段中,要讲究—慢。尽可能的花时间打好基础关。不论什么学历基础,一味要求快,眼高手低,不夯实基础,对以后的复习一定是有影响的,这样就必须要坚持学一遍就要有一遍的收获。
二、对于虽然学的慢,但是到了复习最后什么都忘了,是什么情况?这个不是大问题,人的记忆力是有一定极限性的,只要之前认认真真的过一遍,相信多少都会有些印象。现在花1个小时看完的知识点,到了第二阶段复习是,你只需要花一半或者更少的时间可以了,到了第三遍、第四遍的时候,时间是越来越少。到了最后进考场,所有的知识点都已经装在你的脑海中了。当然,对于克服短时遗忘的办法,你可以采用第四的方法。如果你复习开始的比较早,还是应该从基础知识开始,当然了,如果能有老师领着就更好了,思路会更加清晰和明了。
三、可以采用交叉学习法学习考试的科目。在今天学习之前,一定要把昨天和前天学的内容过一遍。交叉学习,遗忘率低,学习效果好。
四、采用听—看—听的方法学习。先听,再看,再听,再看的方法。不断强化,一定会有收获的。
谁可以给我传授一些司法考试复习技巧和复习方法。
1个回答2022-10-07 09:15
多做题
大量练习
用心理学说明考试前一天复习,第二学期就忘了是为什么
1个回答2024-01-19 04:33
心理学属于遗忘现象,做成遗忘的原因,目前存在几种假说:
一、干扰和抑制:这种学说认为,遗忘是因为其他刺激的干扰使记忆痕迹产生抑制的结果;一旦排除干扰,解除了抑制,记忆就可以恢复。
二、记忆痕迹的消退或消失:痕迹的消退假说认为:记忆痕迹(即暂时神经联系)在长期得不到强化的情况下,会出现逐渐减弱——即记忆痕迹逐渐消退的过程。于是产生遗忘,使回忆或再认不准确,不完全,有的痕迹最后也可能完全消失,形成彻底的遗忘。
三、主动遗忘:这是一个比较主动的观点,它把遗忘看作人脑的主动的过程,并将它作为干扰的一个补充因素。主动的遗忘学说含有两个内容,一个是压抑,另一个是创见性的遗忘。
压抑:这一观点的代表人物是弗洛伊德。在他看来,压抑就是一种“有动机的遗忘”。如果记住一种材料在心理上会是极其痛苦的和有威胁的,那么,这种材料就会受到压抑,会变得难以回忆,这对人的心理健康有好处。
创见性的遗忘:这一观点的代表人物是巴特莱特。在一个实验中,他把一篇北美印第安人的民间故事给他的被试读了两遍。15分钟后间隔不同的时间,测验他们的回忆。他发现:

(1)被试第一次回忆的一般形式,在所有的再现中被保持下来;

(2)原来故事中对他的被试(英国大学生)似乎是不连贯的或无意义的组成部分,被改变得使它们更加有意义;

(3)被试发明了各种新的细节,使故事更加连贯,更加符合英国人的言语模式、习惯和价值观念。最后被记住的故事常常和原来听到的故事大不相同,但是遗忘并不包含一些项目的逐步丢掉,毋宁说是把材料进行明确的,连贯的重新加工,成为一篇新的故事。正是由于这些发现,巴特莱特把记忆看成创造的过程,遗忘的原因是创见性的遗忘。
四、资料消失、缺乏回忆线索引起的遗忘:在长时记忆的仓库里,因为某种原因使贮存的材料消失了,或者记忆的线索缺乏、中断,要想将贮存的信息回忆出来,也是不可能的。这是十分常见的现象。例如:要回忆一位老同学的名字,在怎么也想不出来的时候,如果有人提供一点有用的线索,我们往往马上就可以正确地回忆出来了。又如忘了一个字是怎么写的时候,我们往往采用探索的方法,将相似的字逐一写出来,一旦发现正确线索,比方是正确的字首吧,立刻我们就可以将这个字正确地写出来了。
这几种学说都有实验支持,也符合现实生活情况,看来遗忘原因复杂,都有发挥作用的可能。