围绕幼儿一日生活的儿歌

1个回答2024-03-07 14:02

1.基本线段、几何图形的训练

为了使幼儿在短时间内掌握基本线段和几何图形，将横线、竖线、斜线、折线、弧线、锯齿线、波浪线、螺旋线等集中起来，一节课教给幼儿，然后再教幼儿由线段组合图形。如两条横线两条竖线可以组成长方形和正方形，两条横线两条斜线可以组成平行四边形、梯形、四边形，如此类推。这样不但学得快、记得牢，而且还锻炼了绘图能力。几何图形是抽象的思维结果，当幼儿运用这些几何图形及线段进行作画时，又使形象思维与抽象思维有机结合起来，并促其不断发展。

2.构图能力的训练

第一步训练将主要内容画在画面当中。教师出示一组范图，范画上只画一个苹果分别在不同位置上，让幼儿比较哪幅最好。经过训练他们大部分都能将绘画的主要物体画在画面当中，而没经过训练的幼儿画在什么位置上都有。

第二步训练幼儿绘画的稳定性。教师出示一组范画，画的内容是3个苹果，经过训练，幼儿的构图基本稳定。

3.训练幼儿观察力

要想提高幼儿观察能力，必须训练幼儿视觉的敏锐性。上课时教师有意识地引导幼儿对图形进行观察、分析，如画小鸡，引导幼儿观察头、眼是圆形，身子是椭圆形，嘴是折线，爪子是斜线，翅膀是弧线，这样，幼儿有了兴趣，自己能独立用几何图形组成一个画面。

随着画面的不断复杂化，幼儿的观察能力得到了锻炼。因此，不论是绘画课还是其它课，或日常活动中，都应该有意识地训练幼儿的观察分析能力。经过训练观察力有了明显的提高，在画人物头像时，不仅能画出头发、耳朵、而且能画出男、女、老、少的不同发式。

由于幼儿对绘画有了浓厚的兴趣，又掌握了一定的绘画技巧，加之生动有趣的绘画内容，幼儿注意力逐渐从无意识注意向有意识注意发展。

幼儿园围绕面馆可以开展哪些游戏

1个回答2024-01-26 04:10

幼儿园体能游戏教案：穿越鳄鱼潭
【活动目标】
1、能双脚跳跃，能追逐跑，提高幼儿运动的速度和反应的灵敏度。
2、激发幼儿运动的兴趣，并让其体验游戏的快乐。
【活动准备】
材料准备：弹跳鞋8个、弹力圈10个、体能条8根；鳄鱼头饰和青蛙头饰若干。
经验准备：了解青蛙的运动特点，有双脚跳跃的经验。
【活动过程】
一、准备部分：
1、师：;你们知道小青蛙是怎样跳的吗？我们一起来学青蛙挑一挑吧！;教师拿出弹力圈和弹跳鞋，让幼儿自选一种材料，或穿上弹跳鞋，或用弹力圈将自己的双腿绑好，在此练习青蛙跳。
2、教师带领幼儿布置场地：用体能条围成一个长方形或正方形场地作;水潭;，一次激发幼儿参与游戏的兴趣。
二、游戏部分：
1、师：;小朋友们，我们前方有一个水潭，我来扮演;鳄鱼;，你们扮演;青蛙;，看看哪位小朋友能像;青蛙;一样快速的跳过鳄鱼潭，不被;鳄鱼;吃掉吧！
2、教师扮演;鳄鱼;，留在;水潭;，做追逐者；幼儿扮演;青蛙;，分散在水潭两侧。;青蛙;迅速地穿越;水潭;，可单脚或双脚跳到对岸；;鳄鱼;在;水潭;内可以捉;青蛙;，并与;青蛙;互换角色继续游戏。当;水潭;两侧岸边没有青蛙时，;鳄鱼;可以趁机上岸做;青蛙;，最后一个跳过;水潭;的;青蛙;在下一轮游戏中扮演;鳄鱼;。
三、结束部分：
1、做腿部放松运动，游戏自然结束。
2、稍事休息后，教师带领或引导幼儿将材料归放好，过程中教师要注意幼儿的安全。（幼儿教育）

围绕彩色的世界的主题，设计一个幼儿园小

1个回答2024-01-23 04:14

【答案】

见解析

【答案解析】

活动主题：彩色的世界活动目标 1．通过一系列活动引导幼儿体验混色变化带来的快乐。 2．在玩玩做做中使幼儿知道三原色配色的结果。 3．引导幼儿根据活动内容创编儿歌。活动准备 1．三原色颜料、纸片及混色变化后的纸片颜色。 2．透明玻璃瓶及玻璃纸若干。活动过程 1．出示三个透明的装有清水的玻璃瓶及三原色颜料，引起幼儿兴趣。教师将三种颜料分别滴入三个装有清水的瓶中，请幼儿观察，水会发生怎样的变化? 2．教师演示实验。幼儿仔细观察。“今天，红黄蓝这三个颜色宝宝要来给小朋友们变魔术，他们三个相互搭配在一起就能变出一种新的颜色。” 3．幼儿分组进行实验活动。 (1)每组幼儿几个玻璃瓶，三原色颜料及纸片。 (2)幼儿自由搭配三原色，观察其发生了什么变化。

围绕彩色的世界的主题，设计一个幼儿园小

1个回答2024-01-30 15:09

【答案】

见解析

【答案解析】

活动主题：彩色的世界活动目标 1．通过一系列活动引导幼儿体验混色变化带来的快乐。 2．在玩玩做做中使幼儿知道三原色配色的结果。 3．引导幼儿根据活动内容创编儿歌。活动准备 1．三原色颜料、纸片及混色变化后的纸片颜色。 2．透明玻璃瓶及玻璃纸若干。活动过程 1．出示三个透明的装有清水的玻璃瓶及三原色颜料，引起幼儿兴趣。教师将三种颜料分别滴入三个装有清水的瓶中，请幼儿观察，水会发生怎样的变化? 2．教师演示实验。幼儿仔细观察。“今天，红黄蓝这三个颜色宝宝要来给小朋友们变魔术，他们三个相互搭配在一起就能变出一种新的颜色。” 3．幼儿分组进行实验活动。（1）每组幼儿几个玻璃瓶，三原色颜料及纸片。（2）幼儿自由搭配三原色，观察其发生了什么变化。

围绕彩色的世界的主题，设计一个幼儿园小

1个回答2024-02-04 14:16

【答案】

活动主题：彩色的世界活动目标 1．通过一系列活动引导幼儿体验混色变化带来的快乐。 2．在玩玩做做中使幼儿知道三原色配色的结果。 3．引导幼儿根据活动内容创编儿歌。活动准备 1．三原色颜料、纸片及混色变化后的纸片颜色。 2．透明玻璃瓶及玻璃纸若干。活动过程 1．出示三个透明的装有清水的玻璃瓶及三原色颜料，引起幼儿兴趣。教师将三种颜料分别滴入三个装有清水的瓶中，请幼儿观察，水会发生怎样的变化? 2．教师演示实验。幼儿仔细观察。 “今天，红黄蓝这三个颜色宝宝要来给小朋友们变魔术，他们三个相互搭配在一起就能变出一种新的颜色。” 3．幼儿分组进行实验活动。（1）每组幼儿几个玻璃瓶，三原色颜料及纸片。（2）幼儿自由搭配三原色，观察其发生了什么变化。

【答案解析】

关于幼儿园学前班孩子怎么围绕春节元宵节也个小短文

1个回答2024-01-27 21:44

春节，是人人向往的节日，特别是我们小孩子。每到春节这一天，家家喜气洋，春联上的每个字都洋溢着人们的快乐的心情。

　　每次过春节，都第一个起床。因为我想闻那刺鼻的爆竹烟味。鞭炮响过，留下刺鼻的爆竹烟味，如果剩下的爆竹烟味特别浓，会让人感觉好像身处仙境，飘飘欲然。

　　鞭炮声过去，就不好玩了。吃过早饭后，�去玩一会。

　　吃过早饭，找几个朋友出去玩，口袋里装着父母给的零花钱，别提多高兴了。

　　玩了整整一天，晚上我们小孩子向父母要来压岁钱，这就是我们小孩子最快乐的事了。

　　这就是我的春节中的一天，也给我介绍一下你们的春节吧！

围绕开心妈妈的主题，设计一个幼儿园小班活动方案。

1个回答2024-01-30 15:16

“开心妈妈”活动设计方案

1.活动目标

（1）了解妈妈的喜好和为自己付出的辛劳。感受妈妈对自己的爱。

（2）尝试关心妈妈，用多种材料为妈妈制作手镯。

2.活动准备

（1）邀请妈妈来园参加活动。

（2）请两三位家长准备介绍孩子成长的过程。

（3）塑料、木质串珠、塑料管、塑料绳若干。

3.活动过程

（1）通过提问引导幼儿了解妈妈的辛苦，启发幼儿用各种方式表达对妈妈的爱。

①妈妈平时都是怎样关心孩子的？

②当你生病时，妈妈是怎样做的？

（2）请幼儿和妈妈做游戏：我爱妈妈。

玩法：幼儿和妈妈背对背坐，根据老师的提问，如：妈妈最喜欢吃什么水果？最喜欢什么颜色的衣服？你最喜欢和妈妈一起做什么事情？妈妈先写出来，再请幼儿说出，看是否一致。

（3）请两三位家长分别通过录像、照片或课件等形式介绍为孩子的成长付出的辛劳。

（4）鼓励幼儿选择喜欢的材料为妈妈做一个手镯，给妈妈戴上，并亲吻妈妈。

（5）游戏活动：《送给兔妈妈的礼物》

①活动目标：让幼儿练习双腿夹棒向前跳跃。

②活动准备：用旧报纸卷成一根小纸棒，人手一份；小筐、各种蘑菇、萝卜的卡片若干。

③活动过程：

教师扮兔妈妈，请幼儿扮演小兔，在两腿间夹着纸棒，从起点跳到终点采蘑菇或萝卜，接着跳回到起点，将蘑菇放入筐中，其他幼儿如此依次进行，最后一只“小兔子”将筐中的蘑菇和萝卜送给“兔妈妈”。

提醒幼儿蹦跳过程中不能将纸棒跌落，否则要重新开始；一次只能采一个蘑菇或萝卜。

根据幼儿人数进行分组，减少等待时间。

解析：

本题考查对幼儿教师组织幼儿与家长共同进行活动的相关知识与能力的掌握。活动设计要紧扣活动目标、活动准备、活动过程等要求进行，要环环相扣，体现出教育性、安全性、趣味性等特点。

围绕幼儿打骂其他孩子设计一个家访

1个回答2024-02-01 20:31

就是类似的调查问卷吧
就是问问学校对于这个事情的看法
然后问问大家对自己学校还放心嘛

“环绕”是不是“围绕”

4个回答2022-08-27 11:40

意思相近，但在使用中还是有一点差别。
例：山水湖泊的四周环绕着密密麻麻的树林。
小朋友们手拉手，围绕着老师一起做游戏。

小学作文围绕最美的笑容为主题

1个回答2024-01-27 17:03

想要拥有的这份美丽，却认为不可能;想要拥有灿烂的笑容，却被认为不有也罢。殊不知，有笑容，世界才会更美丽。-----题记

镜头一

“哎呀，对不起!”下车时，由于害怕迟到，速度加快了点。但意想不到，竟踩到了前面一位妇女的脚后跟。那位妇女回过头，正好看见了我。我站着不敢动，冒出了一身冷汗，显出一副窘迫的样子。心中直默念道：“别发怒，别发怒……”“小妹妹”，她开口说话了，我猛地抬起头。“没关系，快去上学吧。”我看着她，才注意到，她的脸上有一个疮疤，特别引人注目。接着，一个笑容浮现在她的脸上。那一刻，我真正觉得，她好美丽!

镜头二

“糟了，忘记带圆规了，今天可要考试啊!”我急得像热锅上的蚂蚁---团团转。却无计可施。

“怎么了?”同桌看出了端倪，问道。

“我……忘带圆规了。”没办法，只好尴尬地说出了。我知道，肯定会被指责，因为昨天老师可是着重说明了。

“没关系啊!我有，我借你!”同桌大方的说道，并给了我一个大大的笑脸。

那一刻，我真正觉得，她好可爱，也好美丽!

镜头三

同桌这次测验考砸了，她肯定十分伤心。不行，我得去安慰她。

“小A，别难过啊，这次不行还有下次呢!”我小心谨慎的安慰道，担心说错了什么

“你别安慰我了，安慰不是个办法，最主要的还是重新挂起船帆，继续向前航行!”同桌挺头昂胸的对我说道。我认为她这是做给我看的。谁知，她露出了一个笑容。那一刻，我才惭愧的觉得，这是一个真正的笑容。

笑容，是代表美丽的标志，是美丽的武器。宽容的笑容，善解人意的笑容，自信的笑容，这些笑容让这个世界变的更加的美丽!