初中英语阅读判断正误技巧

试题答案：1-5. × √ √  × √

试题答案：1-6.

试题答案：1-6.

万紫千红
wàn　zǐ　qiān　hóng
[释义] 形容百花齐放；色彩艳丽的景象。现多比喻事物丰富多彩或景象繁荣兴旺。
[语出] 宋·朱熹《春日》：“等闲识得东风面；万紫千红总是春。”
[辨形] 红；不能写作“鸿”。
[近义] 花团锦簇
[反义] 流水落花 枯木朽株
[用法] 用作褒义。用来形容百花争艳的景色或繁荣兴旺的景象。一般作谓语、定语。
[辨析] ～和“姹紫嫣红”都有花多、色彩艳丽的意思。但～不仅可以用来形容花草；还可以用来形容人、文章；或比喻景象繁荣昌盛；事物丰富多彩；而“姹紫嫣红”只用来形容花。
[例句] 这次汇报演出；反映了我国文艺舞台百花齐放；～的繁荣景象。

1.针对事实性信息在信息判断题中，你要将两种陈述进行比对，一种是问题中的陈述，另一种是文中的陈述，你要比对的意思，而不是特定的单词或者短语。意思相同是true，意思相反False，问题所表达的意思在文中既未得到肯定也未得到否定是Not?Given。问题的顺序与信息在文中出现的顺序是相同的。如果时间不够就只能猜了。
2.针对意见和看法，要把问题中的关键词画出来，扫读文章寻找相关的部分，问题中的陈述与作者表达的内容一致是yes，如果相反或者不符no。问题的观点和主张在文中既未得到肯定也未得到否定是Not?Given。还要记得根据语境线索猜测生词。

听力:上课专心听老师的英语，这是一个很好的办法，老师讲的都是要跟你们同一个水平的，不然你们会听不懂，所以多多听老师上课时说的英语是一个好办法

课堂中老师播放的课文录音是很好的听力材料，这个是跟你们课文同步的，所以上课专心听，课后用这些材料反复听课文，听到自己能听一句，写一句是最好的

课后还可以上网找一些适合你们年龄的一些动画片跟歌曲来看看，听听，就算不太听得懂，但对于培养语感是很有帮助的



阅读:

课后，可以到书店买 “书虫” 系列丛书(绿颜色的书)里面的都是名著或有趣的故事，但是是用很简单的文字复述的，而且还是中英对照的，非常好用。

还有一些你们学校定的报纸啊，里面也一定会有文章，可以认真看下



说到阅读技巧，其实一篇文章不用每个字都要弄懂意思，要学会根据上下文猜生词意思，不要一遇到不懂就查字典，要先猜，看完，做完，再查，这样就可培养自己的阅读能力，也可以提高阅读速度



写作

多看别人怎么写的

其实跟写中文作文一样，我们都是从模仿开始的

所以多注意别人是怎么写的，好的还可以背下来

还有最重要的就是多练

初中的话，你可以多多写日记，用自己学的句子，简单的写写日记，每天都能坚持下来的话，你的写作水平一定能提高



这些就是我的建议

希望对你有用

还有最后一句话:方法永远都是适合你的才是最好的

　　沈从文，现代著名作家，他的短篇小说《边城》。《边城》讲述的是一个凄慧洞晌美的爱情故事。
　　1、沈颤伍从文是现代著名作家，不是一般作家。
　　2、作家后面前锋应该是逗号，因为后面有一个字他，意思没有完，不能用句号码。
　　3、句子杂合了，小说《边城》，《边城》讲述。