庆余年2原班人马刘端端

曾用名刘松林，字公森。山东省泰安县(现泰安市泰山区)人，1938年6月参加革命。中华人民共和国建立后，曾经任泰安县县长，泰安地委统战部副部长，1955年5月-1958年10月任泰安专署专员。

　　目标：

　　1、了解端午节的由来和端午节里的一些民间风俗活动；

　　2、知道端午节时中国人的节日。

　　准备：

　　1、幼儿用书《民间风俗活动》、赛龙舟的一段录像；

　　2、几个打打小小的香包；

　　3、一个大粽子，幼儿每人一份小粽子。

　　过程：

　　1、出示粽子，引出话题：

　　教师出示大粽子：

　　——“这是什么?你吃过吗？什么味道？”

　　“过什么节日要吃粽子？”

　　介绍节日名称“端午节”：

　　——“每年的农历五月初五，中国人就要过端午节。”

　　“那么端午节时怎么来的呢？这个节日表示什么意思？让我们来听故事。”

　　2、了解端午节：

　　教师讲述《屈原的故事》

　　——“现在你知道端午节时怎么来的吗？”

　　“你喜欢屈原吗？你觉得他是一个怎样的人？”

　　阅读《民间风俗活动》，了解端午节里的一些民间风俗活动：

　　——“在端午节里人们还要干什么？”（出示香包，看看闻闻）

　　观看录像片，感受赛龙舟时紧张欢乐的气氛。

　　3、品尝粽子，体验快乐：

　　幼儿自己剥粽子，体验快乐：

　　交流粽子的味道

　　粽子（泥塑）

　　目的：

　　1、学习用彩泥表现不同形状的粽子；

　　2、体验中国民族节日的快乐。

　　准备：

　　1、范例粽子

　　2、彩泥、彩带

　　3、幼儿用书《粽子》

　　过程：

　　1、出示粽子，引出话题

　　——“什么节日要吃粽子？你们吃过什么粽子？”

　　“粽子是从哪里来的？”

　　2、幼儿学包粽子

　　——今天，我们用彩泥来做粽子，好吗？

　　幼儿用彩泥自由的搓、捏、压、团，做出不同形状的粽子

　　尝试用彩带捆绑粽子

　　——你们可以请来时帮帮忙

　　3、分享、欣赏泥工艺品

　　——你做的粽子用什么馅？什么味道？

《肇庆端砚》由高级工艺美术师、端砚技术标准专家委员会副主任王安平编著，全面系统介绍了端砚民间工艺，肇庆历史与文化、端砚发展史、端砚砚石、端砚雕刻工艺、端砚雕刻创作艺术、端砚雕刻家与砚雕艺人、端砚鉴赏与收藏及附录广东省地方标准《端砚》。全书10万余字，400余幅图片，是迄今为止端砚民间工艺最具权威的文献性著作。　砚界泰斗、中国工艺美术大师黎铿对《肇庆端砚》给予了高度评价。他认为该书不但对端砚做了系统介绍，歌颂了端砚辉煌的过去，还展示了端砚今天的发展成就，展现了新中国60年来端砚艺人的风采，有传承，更有创新。