班杜拉是（  ）的代表人物。

D

解析：

本题考查的是儿童心理发展理论。美国心理学家班杜拉不满于极端行为主义的观点，在吸取了认知学习理论观点后，形成了一种认知—行为主义的模式，是一种很有特色的社会学习理论。与题干相符，D项正确。

A项：联结主义理论代表人物是桑代克。桑代克认为，学习是建立刺激—反应联结，这种联结主要通过尝试错误、不断修正行为而形成。与题干不符，排除。

B项：顿悟学习理论代表人物是苛勒。苛勒认为，学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟，而不是动作的累积或盲目的尝试。与题干不符，排除。

C项：建构主义学习理论的代表人物有皮亚杰、斯腾伯格、卡茨、维果斯基等。与题干不符，排除。

故正确答案为D。