压岁钱怎么处理才能让孩子既开心，又能学会理财

过年让孩子们最开心的，莫过于收到长辈们给的压岁钱了。
现在的物质生活条件好了，过年孩子们收到的压岁钱少则几千，多则上万。
可该怎么处理孩子的压岁钱呢？一直是大人的生活课题。
孩子小的话，家长可以代为保管，孩子也不会有什么疑义；
可孩子渐渐大了，压岁钱怎么处理，就不是家长说了算了。

家长常常也会陷入两难：
让孩子自己拿着压岁钱的话，
一怕孩子不小心弄丢了，二怕孩子随手就挥霍掉了。
可是如果家长把孩子的压岁钱强行要过来的话，
孩子可能也会因此不高兴，甚至闹情绪。
毕竟现在的孩子可比我们小时候有主见多了，尤其是在捍卫自己的权利方面。
很多网友回忆小时候自己的压岁钱去处时笑称，“你的压岁钱我们来帮你存着”，是父母说过的最大谎言。
虽然把压岁钱从孩子的手里收过来是最直接的方式，但是也是
最愚蠢和伤害孩子的方式
。
不仅容易激起孩子的
叛逆心理
，“这是长辈给我的压岁钱，你凭什么拿”，
也容易让孩子变得
对金钱极度渴望，
甚至会产生怨恨“以后我有钱了，就把它都花光，这样你就要不到了。”
因此，怎么处理孩子的压岁钱，还真的需要些
技巧和智慧
：
一方面，要能满足孩子的需要；
另一方面，也可以培养孩子合理使用金钱的观念。
在这里，我们可以分三步走：
第一步，跟孩子聊聊压岁钱背后的文化故事。
我家孩子在年前，就在计算自己今年能收多少压岁钱了，完全一副“小财迷”的模样。
我问她：
你知道为什么长辈会在过年期间给你压岁钱吗？
孩子说：
“据说过年的时候，有个叫祟的怪兽会出来，而压岁钱可以压着邪祟，所以长辈给孩子压岁钱，孩子才会平安。”
因为她已经听过很多次这些故事了，说起来头头是道。
但是孩子
却不能理解压岁钱背后的深意。
“是啊，过年期间，孩子给家里长辈拜年，长辈给晚辈发压岁红包，是我们的传统习俗。
压岁钱背后承载着的是长辈对晚辈的爱和祝福，更是一种爱心的传递。”
我们要让孩子知道，其实家里长辈给你压岁钱，爸妈也要给对方孩子压岁钱，说到底，你收到的压岁钱，也是爸妈的。

而爸妈的钱不是“不劳而获”得来的，而是我们需要劳动付出赚来的。”
我们可以借着孩子开心的情绪，和孩子聊聊压岁钱背后的故事。
让孩子知道钱的来源，即使长辈给的压岁钱，也是父母和长辈付出劳动赚来的。
第二步，跟孩子聊聊钱可以干什么？
对于钱可以干什么这个问题，孩子非常愿意聊。
因为钱能买到孩子想要的盲盒，想要的玩具，想要的漂亮文具……
对孩子们来说，
由于认知能力有限，对钱的使用除了能买来很多东西、能花外，并不知道钱该怎么使用？
这个时候，我们可以跟孩子聊聊自己的收入。
“你知道，我和爸爸发了工资后，我们都是怎么花钱的吗？”
孩子对爸妈怎么花钱，会非常好奇和感兴趣。
爸爸+妈妈的收入，就是我们的
家庭总收入。
平时爸爸妈妈不可能一发工资就把所有的钱花掉，我们需要合理分配，才能让我们一家人生活得更好。
因为我平时有记账的习惯，所以我就把账单念给孩子听。
日常生活花销：
日常的生活花销，能保障我们的基础生活。
我们平时吃的米面、水果蔬菜，喝的奶等，换季买的衣服等，都是我们的日常开销。

教育投入：
学习是终身要做的事。
你和妹妹的兴趣班学费，妹妹幼儿园费用等，还有爸爸妈妈学习提升自己的费用，我们买书的费用，都是教育花费。
家人的健康保险和车的保险：
买保险是为了给我们的健康或意外做一个保障。
你和妹妹、爸爸妈妈的健康保险，还有家里几辆车子，都是要交一笔保险费的。
储蓄：
还要存一部分钱，以备不时之需。
就像今年的疫情，爸爸妈妈都不能上班了，但是咱家的生活都没有受影响，就是因为有储蓄在支撑啊。
第三步，引导孩子合理分配自己的压岁钱。
我们可以跟孩子充分讨论一下，怎么处理他的压岁钱，但是一定要
尊重孩子的意见
，这样的讨论才有意义。
首先，允许孩子自主支配一部分
我让孩子列了个购物清单，把她需要的物品和需要的物品列了出来，这样做也能让孩子知道自己的钱都花哪里去了。
孩子一直都想要套隐藏版的盲盒，当时我的建议是她可以用自己的零花钱买，但是她舍不得，说零花钱都买盲盒了，自己就没有钱了。
这次她想用压岁钱买一套，我也支持。
人都有自主支配的渴望，
让孩子自主支配一部分压岁钱，不论是零食还是玩具，父母不要干涉，都要尊重孩子的选择。
其次，将一部分钱存账户里
孩子在5岁的时候就开了个银行账户，前年，我教孩子买了些基金，收益比银行储蓄高点。
以孩子的名义开一个银行账户，可以让孩子知道
理财是生活的一部分，帮助孩子养成良好积累财富的习惯。
最后，让孩子留点爱心储备金
孩子的压岁钱也是人情往来的一种方式。孩子大了，也会有自己的人情往来。
比如，关系好的同学或小伙伴过生日，给他们准备礼物；
教师节，给老师准备一个小礼物以表达感谢；
家里长辈过生日了，要准备什么礼物；
学校或社区提倡的献爱心活动等。
这些
都能培养孩子的责任感和感恩的心，也能加深与人交往和相处的能力。