哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。是什么修辞手法

排比。看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方，这个句式是排比。

课文排比句如下：

排比：

（1）月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

（2）哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

（3）从果园那边，飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？

（4）走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地。

《走月亮》描写了秋天的夜晚，我和阿妈在洒满月光的小路上漫步时的所见、所闻、所感，表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。

扩展资料

无论是阿妈给我讲故事，还是静静地走着，都给人温馨的感觉，接着一组排比句“走过……走过……走过……走过……”写出了走月亮的路线，也让人体会到月下漫步的美妙以及农村景色的美好，第8自然段最后一句月亮牵着星星，不正像妈妈牵着孩子吗？作者把感情的抒发融于对景、人的描写当中，真正达到了情景交融。

文章先写天上的月亮，接着写月光下的景与人，最后又写到天上的月亮与星星，使天上的、地上的景色融为一体，更使情感得到升华。全文语言温暖、灵动，画面温馨、美好，叙述时情景交融，洋溢着浓浓的亲情。