小学二年级数学,大小熊猫共20只,已知大熊猫比小熊猫多6只,大小熊猫各有几只?该怎么讲解给孩子？

先拿走六只大熊猫，剩下14只，14只中 大小熊猫各半，于是你知道的，小熊猫7只，大熊猫7+6=13只。

把大熊猫撵走6只，就和小熊猫一样多了，总共20-6=14只，大小熊猫各14/2=7只 ，再把撵走的6只大熊猫找回来，大熊猫就有7+6=13只，因此大熊猫13只，小熊猫7只。
（到了3年级也可以先找6只小熊猫来帮助计算，但2年级没学26/2这样的除法，只能用前一种方法）

暂时假设小熊猫有2只，大熊猫就有2+6=8只，总共有2+8=10只熊猫，实际总共有20只熊猫，比假设的多20-10=10只，说明比假设的，两种都多10/2=5只，小熊猫有2+5=7只，大熊猫有8+5=13只
（不过这个先假设个已知数的方法估计一般人不习惯也不会合理用）