植物的形成在于栽培,人的形成在于教育。——卢梭
孩子出生就像一张白纸,你可以在白纸上画任何图形的画。付出什么,就会收获什么,就像种瓜得瓜,种豆得豆。培养孩子就像栽培植物,如果仅仅洒下种子,不去浇水,施肥,不去细心呵护,植物中就会杂草丛生,最终一无所获。
记得女儿想种一盆花,我去买了一盆绿萝,女儿天天看着花儿,时不时的去浇水,去观察花的枝叶,怕花儿渴了,怕花儿饿了,结果没过几天,叶子还是枯萎了,最后我请教别人,才发现绿萝不需要每天去浇过多的水,由于浇水过多导致根部受损。看来呵护植物,并不像我们想象的那么简单,不仅要懂得浇水,施肥,更要懂得适时浇水,种植物是一门大学问!
培养孩子就要拿出呵护植物的心,对于孩子的成长,作为父母或者教师,我们要有足够的耐心,去引导,去教育,去以身做则。当孩子出现错误时,不能一味的去指责,而是认真倾听孩子的声音,帮孩子发现问题,与孩子一起解决问题,成为孩子的好朋友,赢得孩子的信任。
培养孩子要从尊重孩子开始,孩子幼儿期就已经有了自尊心,如果一味的打压批评,只会让孩子失去信心,自暴自弃。相反,我们以鼓励的方式去教育孩子,去引导孩子,将会培养一个阳光自信,勇往直前的孩子。因此,教育孩子我们就要像呵护植物一样去呵护孩子。