魏书生的教育教学到底有什么特点,成绩始终是那么好呢?简单梳理一下,我们可以归纳为以下几点:
首先,魏书生注重培养学生的自主学习能力。
凡是班干部能做的事情,老师绝不能越俎代庖;凡是其他普通学生能干的事情,班干部不要“喧宾夺主”,这是魏书生的带班理念。“驼负千斤,蚁驮一粒”,让每一个学生在班级中都能发挥出相应的作用,这是魏书生所教班级的学生和其他班级的学生所存在的最大差异。
其次,魏书生能发现每个学生身上的闪光点。
不管是成绩特别好的超级学霸,还是学习成绩烂到渣的学渣,魏书生总能发现每一个学生身上存在的闪光点。“星星之火可以燎原”,学生身上的“闪光点”同样也如同可以“燎原”的“星星之火”一般,其作用不容小觑。
第三,魏书生教导学生把学习当成一种享受。
魏书生是一个咀嚼细节的人,他认为,越是细小的事情,越是别人认为没有意思去做的事情,他越要全身心去做。他是这么做的,他所教的学生也是这种做事认真、学习细致的存在,他所教的不少学生把学习当作一种发自肺腑的需要,当作一种享受的过程。“越做越行,越行越做,越做越幸福”,让学习上的某一次成功过孕育学习上的下一次成功,这种教育理念让学生可以在学习上拥有超高的自律意识。
这是一些有关于魏书生的教育教学理念,希望这一些理念能够对我们当中的年轻老师有一定的帮助。当然,魏书生所说的让学生自主学习,并不是让老师把属于老师的任务都交给学生或者家长去做,如果误解了魏书生的教育理念,有可能会开教育之“倒车”。教育教学,把握一个“度”是很重要的,你觉得的?