核潜艇儿童版

离开航空母舰后，T小队的少年们，奉命进入航空舰队的海狼号潜艇继续。锻炼。海面下暗潮涌动，危机四伏。一艘先进的隐身潜艇潜伏在大洋深处，对白沙号航空母舰发起了攻击，海狼号潜艇奋勇拦截，惊心动魄的海下战斗一触即发。随着这场海战背后的阴谋逐渐浮出...

潜艇作为一支海战力量成规模的运用不过百年历史，但潜艇的隐蔽性好、独立作战能力强、突击威力大等特点，一经参战就震惊世界一鸣惊人。现在，潜艇兵力已发展成为世界强国海军的战略战役性兵力，战略地位突出。在本书按照海战时代划分，主要撰写国外潜艇作...

环球数码一直致力于数字内容相关文化产业业务，涵盖动画影视投资制片、创意开发、制作、宣发、衍生授权，已创作20部动画大电影及60部动画连续剧，其中《潜艇总动员》、《士兵顺溜》、《玩偶奇兵》等动画影片及剧集深受大家喜爱。

席勒儿童德语教学体系席勒儿童德语课程面向3到9岁儿童，按照欧标语言分级设置，可在后期顺接学习青少年德语和成人欧标德语等。儿童德语一共分为4个级别，启蒙班（欧标A11），基础班（欧标A12），提高班（欧标A21）和进阶班（欧标A22）。其中启蒙班是零基础...

《学前儿童数学学习与发展核心经验》一书呈现的是数学领域教学知识(PCK)研究的结果。本书由华东师范大学学前教育系黄瑾教授和陕西学前师范学院田方老师共同主编,南京师范大学出版社2015年出版。该书从"集合与模式""数与运算""比较与测量""几何与空间"四大方面的数学主题入手,将儿童数学学习的核心经验归纳为9项——"集合与分类""模式""计数""数符号""数运算""量的比较""测量""图形""空间方位“

分享经济已经来临！这个时代的公司竞争力就是团队竞争力！管理不是一个人做独行侠，而是激活团队热情，发挥一群人的智慧。所以，要想做好管理即带好团队，提升团队核能，必须全方位调动团队成员，形成团队合力。纽约时报畅销书作者、福布斯网专栏作家、神...

提高教师以幼儿经验为基础的课程整合能力需要教师怎样的知识和能力储备

这么多年你去哪儿了？你来过这里的你真的什么都不记得了吗？记忆是会骗人的

本书介绍了儿童在学前阶段需要形成获得的最为重要、核心的科学领域经验。让我们了解儿童是如何探究、发现、设计、制作的，从而支持儿童的学习。

本书着眼点是对《指南》的解读

身体控制和平衡能力、身体移动能力、器械（具）操控能力、生活自理能力、安全和自我保护能力、情绪管理能力

学前儿童社会学习与发展核心经验主要章节:自我意识人际交往亲社会行为社会认知归属感

核舟记明   魏学洢明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许，中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观...